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文档简介
2025-2026学年广东省潮州市湘桥区七年级(上)期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共20小题,共60分。
1.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的,那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花。
他从一个不爱说话的、孤僻的“笨学生”,变成了一个活泼开朗、求上进的“好学生”,后来,他以优异
的成绩被瑞士联邦理工学院破格录取,26岁时发表了轰动世界的关于“相对论”的论文。这说明()
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值
②初中阶段对爱因斯坦的成长成才起决定性作用
③初中阶段为我们的发展提供了新的机会,有利于提升自我
④初中阶段使爱因斯坦的身心完全成熟
A.①@B.②③C.③④D.①③
2.开学后第二周,七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”。勺话题时,列出下列四个关键性语句,请你
推导出止确的逻辑顺序()
①确定个人发展目标②结合自身条件情况
③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中
A.②一①一③一④B.②一③一①一④C.②一③一④~①D.③一②一④一①
3.正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析,成立的是
()
A.同学们说小花乐于助人一一通过他人评价认识自己一一对自己有更客观认识
B.小美认为自己性格开朗一一通过生活实践认识自己一一能帮助我们证明自己
C.小默说自己非常内向一一从社会关系来认识自己一一能促进自己全面发展
D.小磊觉得自己长得很高一一从心理方面认识自己一一能帮助自己扬长避短
4.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神感召下,许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、
抢险救援、社会治理等各个领域,用善意传递文明的力量,让世界变得更美好,也让自己变得更好。这启
示我们,做更好的自己()
A.要正确认识自己,学会欣赏和接纳自己
B.要不断自我完善,主动改正缺点,弥补不足
C.要通过与他人合作,不断发掘自己的潜能
D.是在为他人、为社会服务中实现的
5.“学贵有法,贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是()
第1页,共8页
A.工欲善其事,必先利其器B.独行快,众行远
C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
6.春节,对于中国人非比寻常,它是一家人团圆相聚的时候。每年春节前夕,身在异域他乡的人们便归心
似符,不管回家的路上多么千辛万苦,无论如何也要在除夕这天赶到家,全家人一起过年。这是因为()
A.家庭文明则社会文明B.家是我们的修身之所
C.家是社会的基本细胞D.家是我们心灵的港湾
7.2025年9月,中央宣传部、教育部公开发布2025年全国“最美教师”。丁美珍、马琼等24名同志和保
定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。他们有的做学生坚定理想信念的引路人,有的瞄准国家战略,
攻克关键领域科研难题,有的……他们的先进事迹,生动体现了()
A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.我们要善于从老师的教诲中汲取成长养分
C.新时代教师显学牛奉献祖国、雒炼品格的引路人
D.教师与学生之间彼此尊重、教学相长、携手共进
8.对教师的尊重是印刻在中华民族文化基因里的。自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智武学的优良传
统,正所谓“国将兴,必贤师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。下列情境中与老师相处的方式恰当的是
()
A.数学老师总是很严肃一一校园里碰到他时我假装没看见
B.语文老师知识渊博、治学严谨一一我从不质疑他在课堂上所讲内容
C.英语老师课下喜欢和同学们说笑一一和她打招呼时我会直呼其名
D.池理老师时常帮助班里的贫困学生一一我强烈推荐他为“最美教师”
9.下面选项最能体现小美和老师对话内容的观点是()
小美:老师,这道题可否用这种方法解答?老师:小美同学,这个教学软件怎么使用?来教教老师。
老师:很好,你的方法很有新意!小美:好的老师!
A.教学相长,携手共进B.互相陪伴,自信自强
C.理解老师,关心老师D.风格不同,尊直差异
10.在主题班会上,同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此,下列说法可取的是()
A.每个人的生命都是有限的,所以我们要及时行乐
B.所有人的生命都是一样的,没存差别
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C.生命迟早会消失,所以生命亳无延续可言
D.每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
11.七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,就连生性内向、怯于表现的小菲也加
入进来,变得越来越活泼。这说明()
A.集体是我们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体
B.我们每个人都有过集体生活的情感
C.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D.我们借助集体的合力,得以完成所有的事情
12.下列行为或想法中,不能体现个人对集体归属感的是()
A.班级荣获流动红旗,小宇为此感到自豪
B.班级组织志愿服务,小佳主动报名参与
C觉得自己与班级格格不入,从不参加集体活动
D.遇到困难时,首先想到向班级同学或老师求助
13.陈芋汐、全红婵,她们在赛场上针锋相对,在训练中她们是用互鼓励、相互扶持的队友。这体现了在集
体生活中()
A.要懂得经常自我反思,尝试自我改进B.要学会在合作中竞争,在竞争中合作
C.成员要明确任务分工,主动承担责任D.树立主人翁责任意识,建设美好集体
14.敬畏生命不是抽象的理念,而是要落实在日常生活中。下列中学生小花的行为中,不符合这一要求的是
()
A.看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤,小花及时劝阻
B.爷爷突发哮喘,小花迅速找出急救药,并及时拨打“120”
C.为了赶时间上学,小花骑车过马路时无视红灯,快速穿行
D.发现校园里有同学晕倒,小花立即帮忙施救
15.2025年1()月31口,航天员张陆搭乘神舟二I号载人飞船圆梦太空,为实现航天梦想,张陆从小努力
学习,积极追求进步。从他的故事中可以看出()
①梦想能激发生命的热情和勇气
②梦想能不断激励我们前进
③有了梦想就能到达成功的彼岸
④只要执着追求,梦想就能实现
A.®®B.①④C.②③D.③④
第3页,共8页
16.有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近,某市
交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为,现开展劝告语征集活动,
以下劝告语可取的是()
①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法
②戴好头盔保平安,安全规则记心间
③交通规则伴我行,自觉遵守保太平
④交通规则要求多,限制行为真无趣
A.©@B.①④C.②③D.③④
17.守护生命首先要爱护自己的身体,养成健康的生活方式,对生命负责,以下符合“爱护身体”要求的是
()
①“平衡膳食”一一保持健康体重
②“知古鉴今”一一参观文博展馆
③“薪火相传”一一制作茉莉花茶
④“适量运动”一一锻炼身体
A.①@B.①④C.②③D.③④
18.下列诗文与如图漫画所示的人生态度一致的是()
囊萤映雪
A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时B长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西D.博学之,审问之,慎思之,明辨之
19.社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不鹫于虚声,踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思
想的是()
①敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之
②梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆
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③非淡泊无以明志,非宁静无以致远
④道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
A.©@B.①③C.②③D.②④
20.每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计,2024年共有255个集体和1088名个人分获全国
五一劳动奖状、奖章,1034个集体获全国工人先锋号。这其中,农民工占18.2%,产业工人占40.3%。这启
示我们()
①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分,都是国家建设者
②树立劳动光荣意识,发扬劳动精神,人人都是先进工作者
③坚定服务人民的理想信念,在劳动中创造人生价值
④劳动是幸福的源泉,只有劳动才促进人的全面发展
A.①@B.②③C.①③D.②④
二、分析说明题:本大题共3小题,共40分。
21.阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班以“探寻生命,珍爱生命”为主题开展了一场主题班会活动,请你参与其中。
【阅读经典古诗】
第一小组的同学搜集了下面的古语,共同探讨了古人的生命观。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
虽我之死存子存焉.
逝者如斯夫,不舍昼夜
(1)上面的古诗体现了生命的哪些特点?
【品评人物事迹】
第二小组的同学展示了下列人物事迹。
2025年11月28日,第二十三届国际潮团联谊年会在潮州举行。小潮主动当起志愿者,还参与系列文化活
动,既感受到潮州文化的深厚底蕴,又深入学习相关知识,提不了自口。
2025年11月26口,香港大埔发生火灾,某居民用湿毛巾为家人做好防护并紧急撤离。面对火势向上加重
的情形,他建议居民们往楼下逃生,同时挨家挨户敲门疏散楼内居民,等待消防员的救助
(2)结合所学知识,说说上述人物事迹给我们哪些用示?
22.阅读材料,回答问题。
在2025年11月9日举行的第十王届全运会开幕式暖场表演中,潮州二十四节令鼓作为开场节目震撼亮相,
以独特的2术形式展现了潮州文亿的魅力。这一力目自2025年5月开始筹备,历时6个月才得以呈现。
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【爱的碰撞】
全运会开幕式前,潮州寥鼓社招募鼓手参加表演活动。小东擅长击平鼓,积极报名参加。然而,临近考试,
小东准备退出表演,爸爸认为学习虽紧张,但必须参加。为此,小东和爸爸发生r争吵
(1)运用所学知识,请你对小东的行为进行评析。
【交友感悟】
因为排练,小东、小浩成为好朋友。他们两人配合默契,屡次得到老师的肯定。历时6个月的排练,他们
生活互相照顾,学习上互帮互助。一天,小东心事重重,小浩一定要问个究竟,遭到小东的拒绝。小浩很
生气,和小东吵了一架。表演结束后,临近考试,作业多,小浩请小东帮他完成数学试卷,小东拒绝小浩
(2)请结合材料,运用所学知识谈谈对友谊的理解
23.阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班开展了“树立人生目标,实现人生价值”主题探究活动,请你参与其中。
【分析数据,了解目标】
一项有关青少年人生目标的调查,如表是主要调查结果:
调查内容数据结果
有非常明确的人生目标71.6%
对实现人生目标的信心度平均分(满分1()分)8.5分
给出满分信心度的受访青少年比例32.2%
(1)上述调查数据说明了什么?
【学习榜样,凝聚力量】
25年前,15名保定学院毕业生怀揣理想,穿越戈壁扎根新疆且支教。此后二十余载,近400名毕业生接力
西进,跨越3000多公里,在西部各地累计培养9000余名学生。他们放弃城市繁华,固守“为渴望的眼睛
点亮希望”的责任,用青春浇灌西部教育之花
(2)请运用“在奉献中成就精彩人生”的知识,分析保定学院西部支教群体的伟大之处。
【榜样引领,勇于追梦】
庞众望出身贫困家庭,父亲患精神分裂症,母亲下肢残疾。他始终以笑容面对坎坷,将苦难转化为前进动
力。他一边刻苦求学,一边照料家人,高二时,立志考上清华大学,最终考入清华大学。面对时代选择,
他从“想改善家人生活”转变为立志“科研报国”,认为个人理想应服从国家需求,最终能惠及更多人。
他研发“超稳激光相位噪声测量系统”应用于高铁健康监测。不负“众望”!为国家科技发展贡献力量
(3)结合材料,谈谈我们如何实现梦想?
第6页,共8页
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【
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