2026年江西社区工作者试题及答案

2026年江西社区工作者试题及答案一、单项选择题（每题1.5分，共15题，合计22.5分）1.2025年11月，江西省政府印发《关于深化城市社区治理改革的实施意见》，明确提出“到2026年底，全省社区综合服务设施覆盖率达到100%，其中（）平方米以上的达标率不低于85%”。A.300B.400C.500D.6002.根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，居民委员会每届任期（）年，其成员可以连选连任。A.2B.3C.5D.43.某社区拟开展“关爱空巢老人”服务项目，社会工作者小王在前期调研中发现，65岁以上老人占比32%，其中独居老人占18%，最迫切的需求是日常就医陪同。小王运用的社区需求分析方法是（）。A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比较性需求4.江西省某老旧社区改造中，居民因停车位分配问题引发矛盾，社区工作者小李组织召开居民议事会，邀请物业、业委会、党员代表和利益相关居民共同协商，最终形成“按户分配+积分奖励”的方案。小李的做法体现了社区治理的（）原则。A.依法治理B.协商民主C.因地制宜D.共建共享5.根据《社区矫正法》，社区矫正对象小强因违反监督管理规定被警告后仍不改正，社区矫正机构可以向（）提出撤销缓刑建议。A.公安机关B.人民法院C.人民检察院D.司法行政机关6.2025年江西省“最美社区工作者”评选中，重点考察的事迹不包括（）。A.在疫情防控中连续值守50天的社区书记B.推动成立“社区老年书画社”并运营3年的网格员C.因家庭原因长期请事假但考核合格的专职工作者D.协调企业为困难家庭子女提供20个暑期实习岗位的社工7.某社区开展“垃圾分类积分兑换”活动，居民老张因不了解规则，将厨余垃圾投入可回收箱，志愿者上前劝阻时，老张情绪激动：“你们管得太宽！”此时，社区工作者的正确回应是（）。A.“这是规定，不分类就不能兑换积分。”B.“您可能没注意到标识，我帮您重新分类，下次我们一起学习规则好吗？”C.“再这样我们就上报物业，扣您的物业费。”D.“别人都能做到，您怎么就不行？”8.社区工作者小吴在建立居民档案时，发现低保户王奶奶的孙子即将上小学，但王奶奶担心学费问题。小吴应优先链接的资源是（）。A.社区爱心超市的文具捐赠B.教育局的“义务教育阶段免学杂费”政策C.企业的“一对一”助学基金D.志愿者的课后辅导服务9.江西省某社区推行“红色议事厅”制度，由社区党组织牵头，每月固定时间组织党员、居民代表、共建单位讨论社区事务。这一制度的核心作用是（）。A.强化行政指令执行B.提升社区自治能力C.增加社区工作者权限D.规范居民行为准则10.社会工作者在社区开展“亲子沟通小组”，第四节活动中，组员李女士分享：“我总忍不住对孩子发火，其实我也很后悔。”此时，社会工作者最适宜的回应是（）。A.“您需要控制情绪，不然会影响孩子成长。”B.“我能感受到您的矛盾，能具体说说发火的场景吗？”C.“其他组员有类似经历吗？可以分享一下解决方法。”D.“建议您参加线下情绪管理课程，效果更好。”11.根据《江西省社区工作者管理办法（试行）》，社区工作者年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀比例不超过本社区实际参加考核人数的（）。A.10%B.15%C.20%D.25%12.某社区突发水管爆裂，导致3栋居民楼停水。社区工作者的首要任务是（）。A.联系自来水公司抢修B.统计受影响居民户数C.张贴停水通知D.协调临时送水点13.社区居民委员会的性质是（）。A.基层政权组织B.基层群众性自治组织C.基层行政派出机构D.基层社会团体14.社会工作者运用个案管理方法为多重困境居民服务时，关键步骤是（）。A.建立专业关系B.评估服务需求C.整合资源提供服务D.跟踪服务效果15.江西省推动“智慧社区”建设，要求2026年底前实现“一键呼叫”“智能安防”等功能全覆盖。这一举措主要提升了社区的（）。A.文化服务能力B.应急管理能力C.公共服务效能D.自治决策效率二、多项选择题（每题2分，共10题，合计20分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）16.社区工作者在调解邻里纠纷时，应遵循的原则包括（）。A.尊重当事人意愿B.公平公正C.依法调解D.强制双方接受调解结果17.江西省“新时代赣鄱社区”建设的目标包括（）。A.打造“党建引领、治理有效、服务完善、文明和谐”的社区B.到2026年实现每个社区至少有1个特色服务品牌C.推动社区工作者薪酬待遇与当地事业单位人员同步增长D.全面取消社区承担的行政事务性工作18.某社区开展“老年友好型社区”创建，可采取的措施有（）。A.在楼道安装扶手和感应灯B.开设智能手机使用培训课C.与医院合作建立“社区问诊点”D.限制老年人参与社区活动19.社会工作者在社区开展小组工作时，需要注意的伦理问题有（）。A.保护组员隐私B.避免组员间的利益冲突C.确保小组目标与组员需求一致D.强制组员完成小组任务20.根据《未成年人保护法》，社区工作者发现未成年人存在（）情况时，应当立即向公安、民政等部门报告。A.父母长期外出打工，由70岁奶奶照顾B.身上有多处淤青，声称“自己摔的”C.逃学在网吧连续逗留3天D.因家庭贫困即将辍学21.社区公共服务事项准入制度的目的是（）。A.减轻社区工作者负担B.规范政府部门委托事项C.提升社区自治功能D.增加社区行政权力22.社区工作者在撰写居民需求调研报告时，应包含的内容有（）。A.调研背景与目的B.调研方法与样本C.需求分析与结论D.个人对社区的主观评价23.江西省某农村社区推进“移风易俗”工作，可采取的具体措施有（）。A.制定《社区红白事简办公约》B.评选“文明家庭”并公示C.强制拆除村民自建的祠堂D.组织“反对高价彩礼”宣传演出24.社区应急管理的内容包括（）。A.制定应急预案B.开展应急演练C.储备应急物资D.事后评估与改进25.社会工作者与社区志愿者的区别在于（）。A.社会工作者需具备专业资质B.志愿者服务是无偿的C.社会工作者提供标准化服务D.志愿者可自行决定服务内容三、案例分析题（每题15分，共2题，合计30分）案例一：南昌市西湖区某老旧社区（建成于2000年）共有居民1200户，其中60岁以上老人占45%，外来务工人员占20%。近3个月内，社区连续发生3起电动车充电引发的火灾，虽未造成人员伤亡，但居民反映强烈。社区党支部书记老张组织召开居民议事会，部分居民提出“全面禁止电动车进楼”，但租户小李反对：“我住6楼，没电梯，把电池搬上楼充电是唯一办法。”退休教师王阿姨建议：“在小区空地建集中充电棚，但需要占用部分绿化。”物业公司表示：“充电棚维护需要费用，我们无力承担。”问题：1.分析该社区电动车充电问题的成因。（5分）2.如果你是社区工作者，会如何协调解决这一问题？（10分）案例二：赣州市章贡区某社区的独居老人刘奶奶（78岁），子女在外地工作，平时靠低保和养老金生活。近半年来，刘奶奶因高血压多次住院，身体机能下降，做饭、洗澡等日常活动需他人协助。社区工作者小杨入户探访时，刘奶奶说：“我不想去养老院，这里有老邻居，熟悉。”但又担心“万一哪天晕倒，没人知道”。小杨了解到，刘奶奶喜欢剪纸，曾是社区文艺队成员。问题：1.刘奶奶的主要需求有哪些？（5分）2.设计一个针对刘奶奶的服务方案，要求包含服务目标、具体措施和资源链接。（10分）四、公文写作题（27.5分）为推进绿色社区建设，景德镇市珠山区某社区拟开展“垃圾分类·家园更美”主题活动，需向全体居民发布倡议书。请根据以下信息撰写倡议书：背景：社区存在垃圾混投、分类意识薄弱问题，2025年垃圾分类正确率仅42%；目标：2026年底前实现垃圾分类正确率提升至80%，创建“市级垃圾分类示范社区”；措施：开展“分类小课堂”每周一次、设置“绿色积分兑换点”、组建“党员督导队”每日巡查；呼吁：居民主动学习分类知识、源头减量、参与监督。要求：格式规范、语言通俗易懂、有号召力，字数500字左右。答案及解析一、单项选择题1.C。解析：《关于深化城市社区治理改革的实施意见》明确，2026年底全省社区综合服务设施500平方米以上达标率不低于85%。2.C。解析：《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会每届任期5年，可连选连任。3.A。解析：感觉性需求是居民自身感受到的需求，小王通过调研发现老人“最迫切的需求是日常就医陪同”，属于居民自我感知的需求。4.B。解析：通过居民议事会协商形成方案，体现协商民主原则。5.B。解析：《社区矫正法》规定，社区矫正对象违反规定且不改正的，社区矫正机构可向人民法院提出撤销缓刑建议。6.C。解析：“最美社区工作者”评选重点考察履职尽责、服务群众的事迹，长期请事假不符合评选要求。7.B。解析：沟通需体现同理心和引导，B选项既指出问题，又提供帮助，符合社区工作者沟通原则。8.B。解析：优先链接制度性资源（如义务教育免学杂费政策），确保基本权益。9.B。解析：“红色议事厅”通过组织居民参与讨论，提升社区自治能力。10.B。解析：社会工作者需运用同理心和倾听技巧，引导组员深入表达，B选项符合个案工作沟通要求。11.B。解析：《江西省社区工作者管理办法（试行）》规定，优秀比例不超过15%。12.A。解析：突发停水时，首要任务是联系专业部门抢修，解决根本问题。13.B。解析：居民委员会是基层群众性自治组织，非行政机关。14.C。解析：个案管理的核心是整合多方资源，为服务对象提供综合服务。15.C。解析：“一键呼叫”“智能安防”等功能主要提升公共服务效率和便利性。二、多项选择题16.ABC。解析：调解需自愿，不能强制接受结果，排除D。17.AB。解析：C选项“同步增长”无政策依据，D选项“全面取消”不符合实际，社区需承担部分协助事务。18.ABC。解析：限制老年人参与活动违背老年友好理念，排除D。19.ABC。解析：小组工作需尊重组员自愿，不能强制完成任务，排除D。20.BCD。解析：A选项属于正常隔代抚养，未达报告标准；B、C、D涉及未成年人安全或权益受损，需报告。21.ABC。解析：准入制度旨在规范委托事项，减轻社区负担，提升自治功能，而非增加行政权力，排除D。22.ABC。解析：调研报告需客观，避免个人主观评价，排除D。23.ABD。解析：强制拆除祠堂侵犯村民文化权益，排除C。24.ABCD。解析：应急管理包括预案制定、演练、物资储备及事后改进。25.AC。解析：志愿者服务可能有偿（如部分社区补贴），且服务内容需与社区协商，排除B、D。三、案例分析题案例一答案：1.成因：①社区设施老化，缺乏集中充电场所；②租户（外来务工人员）居住条件差，无电梯导致搬电池上楼；③物业公司维护能力不足；④居民需求多元（禁入楼与充电需求矛盾）；⑤安全意识薄弱，对充电隐患认识不足。2.解决措施：（1）调研与协商：联合消防部门评估现有充电隐患，组织居民、物业、消防、业委会召开多轮协商会，明确“禁止进楼充电”的必要性。（2）设施建设：争取区民政/住建部门专项经费，在不破坏主要绿化的前提下（如利用边角地）建设集中充电棚，安装智能充电设备（过载断电、自动报警）。（3）费用分担：协商由社区补贴部分建设费用，物业负责日常维护（可从公共收益中支出），居民按次/月缴纳少量使用费（如10元/月）。（4）宣传引导：开展“电动车安全充电”讲座，发放《安全告知书》，组织志愿者上门指导租户使用充电棚。（5）监督机制：设立“充电文明岗”，由党员、楼长轮流巡查，对违规充电行为及时劝阻并公示。案例二答案：1.主要需求：①生活照料需求（做饭、洗澡协助）；②健康管理需求（高血压监测、就医陪同）；③安全保障需求（防跌倒、紧急求助）；④社交参与需求（与老邻居互动、参与社区活动）；⑤心理情感需求（避免孤独感）。2.服务方案：服务目标：短期（1-3个月）：解决刘奶奶日常照护问题，建立紧急求助机制；长期（3-6个月）：帮助刘奶奶恢复部分生活自理能力，重新参与社区活动。具体措施：（1）生活照料：链接社区居家养老服务中心，安排护工每周3次上门协助做饭、洗澡（每次2小时）；联系志愿者（如社区党员、学生）每周2次陪刘奶奶买菜、取快递。（2）健康管理：与社区卫生服务中心合作，为刘奶奶建立健康档案，医生每月上门测血压、调整用药；培训护工和志愿者掌握基础急救知识。（3）安全保障：安装“一键呼叫”设备（连接社区值班室和子女手机），在卫生间安装扶手、防滑垫；告知邻居留意刘奶奶日常动态。（4）社交参与：邀请刘奶奶加入社区“剪纸兴趣小组”（每周活动1次），鼓励其教授其他老人剪纸技巧；组织“社区茶话会”，安排老邻居定期探访。资源链接：①政府资源：申请民政部门“独居老人关爱”专项补贴；②社区资源：居家养老服务中心、社区卫生服务中心；③社会资源：招