托管老师心得

托管老师心得

在担当托管老师期间，老师要无微不至的照看好孩子。下面是为

大家收集整理的托管老师心得，欢送大家阅读。

随着素养教化的推动，学校面临社会家长的压力，伴随减负的呼

声，小学放学时间带来的一系列的问题，家长工作繁忙、家长没有时

间兼顾孩子的学习、担忧孩子学习上出现问题等等缘由，托管班就在

状况下如雨后春笋，纷纷显现出来。

让学生正襟危坐，不敢越雷池一步，思想禁锢得只习惯统问统答

“是〃或“不是〃是缺乏取的。大多数托管机构在聘请托管老师的时

候，考虑到本钱问题，往往雇用老师并没有很成熟的教化方式、教化

理念，在对待学生上，只要学生老醇厚实在那里写作业，这个标湮就

足够了。因此，我们看到的是一个班级几十个孩子，安宁静静的写作

业，看书。显得特别有秩序的样子。我的外甥女（三年级，去年上过

托管班）告知我，老师不让动，动一动就会点名。那么怎么做到有问

题就问呢？

目前托管存在的问题：

1、只是在看住孩子写作业，家长回家必需重新检查，问题比拟

多。学习好的学生家长感觉不明显，而成果不够志向的家长感受很多，

只好不停的换托管班2、班额过大，政府不能够解决班额过大的问题

在这里同样存在，十几、二十几个，甚至更多的孩子让2、3个老师

辅导第一类学生是没有问题的，其次类、第三类的学生是得不到提高

的。

3、收费问题，过低的收费使很多有经验的老师不情愿从事这个

职业，兼职都不情愿去做，导致从业人员水平低下。我粗算了一下：

以人大附小为例，3点20放学，托管老师要从3点10分开场工作，

接学生，等学生就位时间4点15分（学生多，时间会相应延长），学

生2节课后吃饭，饭后学习，大多家长会在晚7点半到八点接走孩子,

以8点计算，连续工作时间为4小时到5个小时之间，而低薪水是吸

引不到高质量的老师的。教化水平、教化经验的欠缺使更多的学生被

培育成“机器人〃。

4、有经验的老师从事的托管机构，他们不敢过高收费，提价的

其次天就能看到门可罗雀，人都走光了，吃饭会成问题。那里还敢过

高收费，只好沦落为普一般通的托管机构，教化问题吗？当然要放一

放了。

5、“大妈式”托管，也有小区里自发组织的，自己看到商机，自

己办的托管班，姑且这样称呼吧，这种状况，有一句话想说，专业的

事情还是交给专业的人士去做吧。

托管班终究怎样收费呢?收费上下的背后有什么样的故事?想来，

每个托管孩子的家长都有不同的感想。而对教化问题，教化孩子的问

题，这个课后辅导、协助、消化学问的过程，我们是不是还要以孩子

的教化为第一动身点呢？

面对其次类“最好教〃的孩子：其实最难教，要擦刷这些孩子思

维的“铁锈〃，点燃勤学好问的火焰，老师不仅要有丰富的学问，更

须要教学艺术、教化机灵，还有心灵的抚慰。听话的孩子最好教，不

过是恭维父母的一种幽默罢了。

诚然，面对第三类“不好教〃的孩子，在课堂上滋润他们“一滴

水〃，那么须要老师有“一桶水〃、“长流水〃的贮存，才能应对他

们海阔天空般的提问；善教者：能运用教材、教具、手势给学生带来

思索，让学生在思索中表现自己。玩，分成有益地玩和无聊地玩;学,

也分成好玩地学和枯燥地学。好玩地学就是玩，有益地玩就是学，这

种冲突而又统一的关系，调整得好自然就能到达最正确效果。

面对良莠不齐的托管班，现如今小学教化的一个补充局部，能否

真正起到应有的职能，成为为家长解决后顾之忧的有力助手，还要面

临很多问题。或许，收费的上下能盼来真正意义上的培育式托管，这

些还须要家长的火眼金睛。

托管老师心得篇2作为一名青年教室刚踏上岗位，心中不禁忐

忑，幸运的是从胜利教化里各位专家身上，我感受到了他们对新老师

的重视、关切和期望，特殊是专家程老师在工作上赐予我帮助，每一

次教研课前，她都与我沟通教学思想，使我在青年教室竞赛课中，获

得了一等奖，正是程老师的付出，极大地调动了我的教学热忱，使我

的工作水平快速开展。胜利教化专家们倾泻了很多心血、毫无保存

地把所知传授给我。在教学中我知道了“什么是有效的教学〃，又进

展了案例现场研讨、写教学设计、评课稿等。结合托管内容重新谛视

自己，我发觉了自身的很多缺乏，一路走下来，填补了我平常教学中

的很多“漏洞〃。

对于孩子，我归纳几类有代表性的:

第一类孩子：最好教的孩子，就是家长老师眼里听话的孩子，他

们能够仔细完成作业，根据老师教的独立完成，出错少，学业始终能

够保持在前列。这种学生，不须要上托管，家长只要多关注关注他的

作业、学习成果，适当增加它的阅读量，时常和用他闲聊沟通等方式

了解他思想的动态，学习成果是不会出现大的波动的。，

其次类，又一种“最好教的孩子〃，孩子也能主动学习，但在学

习上表现为：性格不出群，胆子小，有点小绵羊的特性（在学习看法

上，而不确定在生活中表现出来），这种状况大多发生在刚入学的低

年级女生，还没有学会学习。或者是学习上有了确定的差距，在学习

上开场不断出现问题、错题开场增加。出现这种状况的学生，在老师

眼里，其实最难教，要擦刷这些孩子思维BJ“铁锈〃，点燃勤学好问

的火焰，老师不仅要有丰富的学问，更须要教学艺术、教化机灵，还

有心灵的抚慰。这种“听话的孩子最好教〃，不过是恭维父母的一种

幽默罢了。这种状况，托管机构的选择尤其要慎重。还有一类状况，

第三类：“最不好教〃的学生：这是乐于在思索中表现自我的一类学

生。他们爱发问、反问。这并非“糟糕透了〃，而是学得生动活泼。

学生爱问勤思，既是敬重老师劳动、也是酷爱老师的最高境界。但问

题又来了。往往他们表现为：眼高手低（会说而写出来又不标准），眼

不高手也不高（突然答复个问题，然后不吱声了，写出来根本不是那

么回事），甚至有些学生早已被老师划入调皮捣蛋之列，认为是有意

上课捣乱，连答复下列问题的时机都不会给他们，这种状况家长可能

在心里有担忧的，怕老师不看好自己的孩子，但并不了解。其实，在

很多老师的默认下，他们早早就被纳入了不学习、调皮、上课成心捣

乱之列。新来的老师在承受老老师指导的时候都会得到这样的提示：

你不要提问他，不要给他时机（捣蛋的时机），这个学生我早已经看透

了等等高招。这种状况，课外辅导和托管尤其重要了。不仅仅是托管

了，更要一对一的托管。培育他们仔细的看法而不抹杀孩子爱表现的

天性，培育扎扎实实写作业的根本功同时又不能引发孩子的逆反心

理，这个任务何其艰难，怎么能够放任他自我成长呢，一种习惯的培

育岂能在朝暮之间胜利。

而每一个环节让我学到的远不只是专业的学问和教学的方法，更

多的是执著于教化事业、孜孜不倦、潜心钻研、尽心尽责的精神C这

坚决了我投身教化事业、为学校开展多做奉献的决心和信念。

托管老师心得篇3刚来时还不熟识这边的工作状况，张老师带我

参观了整个桦树湾，还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班，让

我特别快的了解并适应了这份工作。

虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子，但我确定地说除非有特

殊状况他会始终呆在这，当我第一次见到他感觉到他是一个特别调皮

的孩子，一会跑到这一会跑到那，对老师也是敷衍说话，第一次见的

是他的外婆，看得出来外婆也压不住他，过了几天见到了一瀛的妈妈,

跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出看法，她妈妈也

对我的工作经验做了初步了解，我说出了我对托管班的规划，消退了

一瀛妈妈想不在这托管的念头，因为当时托管就一个孩子而且环境空

洞，晚饭不是儿童养分餐，初步得到了一瀛妈妈的确定，其次天起我

跟一瀛妈妈建立了家长联系本，每天我们都相互沟通，一般接到一瀛

后先让他喝水，便利，然后陪他写作业，假如接的时间早的话就会在

外面散漫步打打羽毛球，我对他的作'也要求特别严格，横要平，竖要

直，看得出一瀛这孩子缺少耐性，没耐性后便开场乱写乱画，卷面特

别糟，我渐渐的激励他，教他怎么擦错字，一漏的坐姿小止确，我都

是用手扶着他后背写作业，一瀛吃饭就是用筷子扒，已教他正确的吃

饭方法，他写完作业给老师看时都是随意一扔，这时我让他重新交给

老师，直到有礼貌为止，到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都

取得了进步，他数学最近也是100分，语文也是得优，同时得到了一

瀛家人的认可，一般一瀛回家只要打算睡觉就好，学习方面已在托管

期间解决，期间一瀛也出现过问题，但都通过我们沟通解决了，中秋

时一瀛还特殊拿月饼感谢我。我也跟一瀛建立了感情，有次他找不到

我就喊“吴老师，吴老大〃感觉心里暖暖的。

豆豆虽然不是托管的孩子，但接到他时我都给他辅导作业，把豆

豆学习上的错误写到联系本上，接他到桦树湾上课时给他接杯水，一

瀛脾气急，跟申豪闹过两次冲突，都在我的指引下和好了，其次次给

他们调解时豆豆妈妈正好在，豆豆妈妈夸我真有方法，特有成就感。

申豪有时也帮我，他会说“老师，我给您看着，谁表现不好就给他画

哭脸〃有时我会在原有的嬉戏上给他们创建新嬉戏，用自己的方法丢

手绢，玩弹蛛，总之我做这个托管特别快乐

同时我对托管班做了一个规划，得到校长的认可，近一个月本着

省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品，有些的确不

好找，本想前拿给校长看，有个长假期隔断就到假期后吧，我信任桦

树湾的托管班确定会办的绘声绘色。

在这一个月期间我运用已有的生活老师的经验负责起托管班，我

深刻的体会到过往的经验的重要，这使我在负责托管班和与家长家长

沟通方面如鱼得水。

我在通州的一所名为“北京市私立树人瑞贝学校〃工作过1年，

北京市私立树人学校是经北京市教化局批准最早成立的民办学校之

一，创办于1993年6月。是一所集幼儿园、小学、初中和中学为一

体、寄宿与走读兼有的全日制学校。已故全国人大会副委员长、民革

中心主席李沛瑶先生曾担当学校的名誉校长。留意英语教学和国际化

开展，具有深厚的人文气氛。是一所国际化、现代化的花园式学校。

从建校起就重视与国际合作与沟通，先后在美国和新西兰建有留学基

地，为中学生的开展和深造开拓了多种途径，学生中学毕业后既可以

在国内考高校，也可以干脆到国外留学。近年来，树人学校的中学毕

业生已广泛进入美国、加拿大、英国和新西兰等国家的高校学习，目

前，树人学校正主动筹划与美国洛杉矶闻名的瑞贝学校(Ribet

AcademyCollegePreparatorySchool)合作，以进一步引入国外优

质教化资源，为培育国际型创建型人才开拓道路。在树人学校里还有

85名四川地震守在的孩子以及来自四川阿坝藏族羌族自治州茂县的

30名地震灾区应届小学毕业生，和来自内蒙古4个盟市、9个旗县的

24名少数民族春蕾女童应届毕业生，为他们供应了学习环境，他们

也为学校添了光荣，黄晓明曾去树人学校琛望那些孩子们

在树人学校我所负责的是小学部三年级？现在是四年级？女生的

生活起居，总共有住宿生14,其中走读生2,走读生只是中午和晚上

在学校吃饭，（一名是演员蒋依依另一名是栗宪庭的女儿栗如其），蒋

依依，中国儿童演员、童星。出演过数部电视剧并接拍过多部广告。

代表作有？笑着活下去？、？母仪大下？?我们同是一家人?？大生活?？美

人心计？、?火星没事?cangqiongzhim儿童版的？国家？,等。获得全

国第三届珠心算竞赛优胜奖、北京市珠心算竞赛二等奖、安徽省其次

届艺术作品大赛美术作品少儿组金奖、创星网视频竞赛少儿组金奖等

奖项。

现在说说我在树人的工作环境和内容吧，我主要是负责一个2层

小别墅，一进门左右两边有两个鞋柜，进宿舍的第一件事情就是换鞋,

楼下有3个房间，楼上有4个房间，每个房间住3个人，除了床之外

每个人有一个床头柜和一个衣柜，每个房间有一个圆桌，圆桌上放一

个水果盘，水果盘里放每个人的水杯，床头柜的小抽屉里放头饰梳子

面霜之类，下面放书，衣柜差不多2米，上层放行李箱，她们小够不

着都是由我负责放，下面挂礼服，下面的板放衣服，衣服必需叠成一

条线，底下的两个抽屉一个放袜子内裤，另一个可放零食，门后挂着

每个人的擦头发的毛巾，洗手间隔成厕所和浴室，外间就是洗漱台，

墙上挂着每个人的擦脸毛巾，洗漱台上摆着牙具，牙具的把手必需朝

一个方向，大厅里有电视机和小凳子，饮水机，在角落里有个盆架，

每人有大盆和小盆，大盆洗脚，小盆洗屁股，小方巾放在小盆里，是

擦屁股用的。每个学生都配有校服，在校期间都必需穿校服，可以削

减她们的攀比心，每人有礼服一套，运动服2套，白体恤蓝体恤米裙

蓝裙格子服休闲裤文化衫各一件，校服梅2天换洗一次，校服外的其

他衣服带家洗，擦头发毛巾每2周洗一次，擦脸毛巾每周洗一次，

这些用洗衣机洗，擦屁股小方巾和袜子每天都要洗，内裤每2天洗一

次，这些都要自己洗，她们在一年级的时候生活老帅已经教过怎么洗

了，水杯每周消毒一次，床罩床单枕套每月换一次。我的作息是每天

早上6点半左右叫她们起床，督促她们叠被刷牙洗脸，整队去餐厅吃

饭，饭前每人都要洗手带餐巾纸，打饭时要留意秩序，对叔叔阿姨要

有礼貌，每人要吃个鸡蛋，喝粥，吃饭时要嘱咐她们留意吃相，相互

谦让，以及饭后如何擦嘴，饭后到外面平安的地方玩耍，制止玩沙土,

爬高，八点前带回教室，等老师进教室后我们回宿舍清扫宿舍卫生，

午饭晚饭都一样，晚饭后带她们活动，假如表现好的话可以回宿舍开

partyo我还制定了一些规那么，假如不好好刷牙洗脸就会得黑点，

没礼貌的话得5个黑点，一个月发一次礼物，都是自己出钱买的，也

有别的生活老师说工资原来就不多何必买呢，但我买的是孩子们的快

乐与抚慰，值了。

我工作的前半年的时候依依拍戏没有上课，后半年依依在校，她

跟一般孩子一样，也是爱玩，调皮，但懂事，我带过他们班的数学课,

她也会趁笔掉地下的时候渐渐地检起来，趁那个空挡去玩，她喜爱唱

歌跳舞，我手机里还存了一段她自编的舞蹈，其他孩子都是她的偶像,

有的女孩就仿照她，她有一个特权就是带着手机，我带的住宿生佩琪

就买了个手机，学依依弄个绳挂颈项上，但是午休的时候她老往家打

就让她把交给我了。

栗宪庭，1949年生吉林省，1978年毕.业于中心美术学院中国画

系。1979;1983年任?美术?杂志编辑，正值中国刚刚改革开发，力图

从文化战略的角度把握当代艺术的新改变。推出“伤痕美术〃、“乡

土美术〃和具有现代主义倾向的“上海十二人同展〃、“星星美展〃

等。他可以说是老来得子，很珍宝如其，但如其一点也不娇纵，可能

是受她妈妈的影响，她妈妈是作家，她喜爱读书，六一儿童节的时候

她妈妈还特意邀请我们去她家电影院看?天安门？，也把?天安门？的导

演请去了，如其的身体不太好，特殊是肠胃，很多时候不在学校吃晚

饭，由于如其和依依都是走读生，她俩玩的特好，由此如其问依依喜

不喜爱扮装，依依说只要化的好看就喜爱，如其说一点也不喜爱，有

次她过生日扮装了特难过，别人送礼物送的娃娃她一点也不喜爱，她

喜爱书。

其实生活老师远没有这么简洁，树人的孩子都是家庭环境不错的

孩子，很多孩子存在家庭问题，父母远在国外或父母离异，或有后妈

后爸，或者从小在溺爱中成长，必定造成她们性格缺陷，有的家长特

殊挑剔，甚至看不起生活老师，刚毕'也工作那会我也经验了很多挫折,

今后我也要面对很多困难，也会有很多做的不对的地方，望各位领导

提出宝贵看法，我确定虚心承受。

时间过的真快，转瞬间已经过去一个月了，我出身教化世家，从

小就喜爱孩子酷爱教化事业，由于求学的缘由我辞去了原来的工作，

同时由于的求学的缘由我找了很多教化培训机构也没有时间相宜的

工作，我开场转行，当我接到桦树湾教化的面试通知时我感到特别幸

运，更加幸运的是我做了我喜爱的工作，跟孩子在一起，由衷的感谢

张鸿丽张老师！

托管老师心得篇4实现教化公允是建立社会公允的前提，是构建

和谐社会的重要根底，为实现这一目标，蚌埠市教化局、蚌埠市财政

局联合印发了？义务教化经费保障机制改革实施方法？，对实现教化的

均衡开展得到了资金的保障，但要真正实现教化均衡开展，笔者认为

应加强以下方面的工作。

一、做好规划，实现学校的合理布局

要根据小学就近入学、初中相对集中的要求，合理规划和调整

学校布局。在不影响普及程度的前提下，坚持“需增那么增、宜并

那么并〃的原则，撤并了人数较的村小和中学，撤消局部乡（镇）

的学校建制,使教化资源得到合理配置，削减低效益重复投资。

到达收缩战线、优化资源、促进均衡开展的目的。同时，要进一

步开展民办教化，实施义务教化“两条腿〃走路，充分利用民间资本,

举办优质学校，满足一局部民众期望享受优质教化的须要。

二、加强督查，全面实行义务教化政策

政策是实现教化均衡开绽开展的保障：长期以来，由于各地执行

政策力度不一，从而造成教化开展失衡。首先，作为教化主管部门和

学校有责任和义务做好教化政策的宣扬，要让义务教化阶段的各项保

障机制做到全民知；

其次，各级政府要建立教化督查机构，在加强对办学质量督查的

同时，要加大对教化