小学秋季工作计划范文

小学秋季工作计划范文

小学秋季工作计划范文1

一、强化宣传教育，营造安全氛围

1、广泛开展校园环境卫生整治工作，不断提高师生自我保护意

识和防控能力，进一步强化食堂食品卫生管理力度，建立食堂食品

卫生留样检查机制，确保师生身体健康。扎实开展以“普及安全知

识，提高避险能力”，大力开展以“创建安全发展学校为动力，扎

实做好安全隐患排查，治理和打违治非工作，抓好消防安全宣传，

防控，检查整治工作，普及安全知识讲座，切实增强师生的安防意

识和避险能力，真正形成“以人为本、关注安全”的校园安全文化

氛围。

2、加强应急演练。加强应急管理制度，完善突发事件应急预案,

强化应急演练。针对一些可能发生的突发公共安全事件、水灾火灾、

交通事故、地质灾害，开学初学校就开展实战型应急疏散演练，并

在校园醒目位置、楼道口张贴紧急疏散标志、路线图，开辟避险场

所；让师生掌握避险逃生、自救自护方法，增强师生应急反应和事

故处置能力，确保事故（件）能够发现得早、控制得住、处理得好。

3、拓展阵地建设。加强学校安全舆论宣传，开辟宣传教育阵地,

充分利用班队会、讲座、板报、广播、黑板报、网络等形式，加强

对学生预防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全

教育。把学生安全教育纳入学校教学计划，与教学常规相结合，与

学生德育相结合，与家庭教育相结合，积极引导社会各界共同关注、

关心学生安全，争取社会对学校安全工作的理解和支持，努力形成

良好的舆论氛围。充分发挥家长学校的'作用，通过召开家长会、致

家长一封信、家校联系卡、校讯通等形式，做好学生家长的安全宣

传教育工作，让家长了解学校安全法律法规和工作要求，明确监护

责任，配合学校做好子女的安全教育。

4、继续邀请_高速交警支队警官来校做道路交通安全专题知识

讲座，全面提高师生道路交通安全意识和防范能力。

二、强化校园管理，提高安全水平

1、健全长效机制。建立学校安全工作督导考核机制及各种突发

事件安全预警机制。不断完善安全隐患排查治理、安全事故报告、

安全基础台帐、经费保障投入。认真贯彻《学校安全事故报告规

定》，严格执行信息报送、通报制度，坚持领导带班和24小时值班

值守制度，确保信息报送及时畅通。

2、加强安全防范。加强校园人防、物防、技防建设。确保学校

保安人员全面到位，围墙护栏和各种防护设备全面配备，重点部位

视频监控和报警设施全面覆盖。不断创新校园安全管理新模式，构

建校园安全管理平台。加强视频监控系统和报警设施等安防设施设

备的维护保养，促进视频监控网络建设。

3、做好防溺水工作。组织实施防溺水管理机制，广泛深入地开

展重点水域安全排查巡查，在重点危险水域设置安全警示标牌，设

立安全隔离带、防护栏等设施，消除造成学生溺水事故的安全隐患。

组织开展形式多样的防溺水宣传教育活动，加强学生防溺水安全常

识教育。

三、强化学生上、下学安全管理工作

严格学生入，放学路上道路交通安全教育工作。全面组织由护

导师保安员对学生放学路队护送管理工作，确保学生的安全系数

四、强化综合治理，优化校园环境

加强校园及周边治安综合治理。加强机构建设、制度建设。开

展专项行动，扎实抓好学校及周边治安防范。联合社区领导、治安

巡逻队等有关部门，共同维护校园及周边环境，建立涉校涉生重点

人员管控机制，及时排除涉校暴力案件苗头。

五、强化督导检查，抓好隐患排查整治

加强隐患排查整治。认真贯彻落实省政府安委会有关安全隐患

排查治理工作要求，全面排查、及时发现并消除安全隐患。针对阶

段性、季节性学校安全管理的特点，突出抓好“埃博拉出血热防控、

消防安全防控、食品卫生安全、交通安全、游泳安全、校园周边治

安安全”等“六个重点”。建立安全隐患台帐制度，完善检查通报、

预警通报、督促整改和“回头看”工作制度。健全学校安全工作检

查机制，在开学前后组织开展学校安全检查，及时消除安全隐患。

重点开展门禁管理、防溺水、消防安全等专项督导检查，做到督导

检查与隐患整治、监督执法、规范管理、情况通报等工作有机结合,

代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐

的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在

一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因

素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故

事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学

生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,

自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,

兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点

和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂

气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、

欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、文艺汇演

每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因

为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革

越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学

校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、

学生也为学校的'艺术教育提供了展示的立台，这演出代表的是我们

这个大家庭毕家瞳小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。

所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实

地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精

神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，

带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的

就是那短短的瞬间。

小学秋季工作计划范文3

一、指导思想

以县教育局“创强提质改课堂”的工作要求为主线，以面向全

体学生、促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为

核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂

教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风,

强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校

教育教学的可持续发展。

二、工作目标：

认真落实《建城镇中心小学教学常规管理实施细则（草案）》

的各项要求，狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工

作的每个环节规范化、科学化，依托校本教研，积极开展教研活动，

以"让学生热爱学习”课题为统领，根据本校实际，加强本校的课题

规划实施的督导与检查，确保按计划实施。面向全体，着力于薄弱

班科教学质量的提高。

三、主要工作措施：

（一）、推进课程改革，实施素质教育。

1、加强教研组建设。结合教师的实际情况及教学实际，确定教

研专题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动应着重

于过程和效果。

2、认真开展校本教研活动。坚持开展每周的教研活动，从学校

实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。

重点进行集体备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补

差、教学方面的经验交流研讨活动。

3、着力提高教学质量。以教学质量为中心，进一步明确新学期

的奋斗目标，认真制订好各学科提高优秀率和及格率的具体措施，

注重抓住影响教学质量的关键环节、关键学科、关键教师，跟踪、

督导，积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻

负担、高质量:让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困

生的转化工作，一人一档，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨,

早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高及格率和

优秀率，力争质量达优。

（二）、强化队伍素质建设，提升教师专业素养。

实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队

伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现

代教育发展的师资队伍。

1、大力推进教育教学研究与信息技犬的整合。以课题研究为平

台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有

益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手

段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

2、加强对年轻教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念

的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提

高教学基本功的素养。

3、发挥骨干教师示范引领作用。充分发挥“镇教学能手”、镇学

科带头人在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点

带面，以推动全校师资队伍素质的'提高。

（三）、抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观

念；二要规范，要严格执行镇中心小学下发的常规管理实施细则；

三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做

起；四要过程，立足于管好今天，坚持”今日事，今日毕”，养成雷

厉风行、追求完美的的工作作风。做到每月不定期检查一次，加强

随机检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师年度考核紧密挂钩。

（四）、深化小专题课题研究，优化教学研究过程。

要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系，在

课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学生发展，关注

教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对

性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积

累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题

研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。

小学秋季工作计划范文4

一、指导思想：

以市局的安全工作方案为指导，以广大师生的生命安全和社会

稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提

高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级

有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方

面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标：

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任,

强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患,

防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳

定作出贡献。

三、安全主题：

本年度安全工作的主题是：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施：

（一）加强领导，明确责任。

1、成立领导小组。

组长：

副组长：

组员：

安保人员及全体班主任

2、明确责任。

因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小

组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务负责房屋、线

路等设施的检查维修及师生的饮食卫生；电教员负责线路、电器等设

施的使用检查维修;保健教师及卫生教师负责健康教育，传染病、常

见病、多发病的预防工作;班主任等负责有关安全的宣传教育工作；

任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育；兴趣小组辅导教师负

责小组活动的安全保障工作。

（二）加强宣传教育。

1、利用校会、国旗下讲话、班会、校园广播台等途径根据季节

的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用

电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的

预防家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教

育，协助学校做好安全工作。

3、安全月期间、安全日学校及各班更要围绕安全工作主题，利

用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教

育。

（三）加强检查，严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患

于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

1、房屋检查严格执行市局规定的安全检查制度，正常情况下每

年检查四次，即寒假开学的二月底三月初，汛期来临前的六月初，

寒假开学八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重点检查:

房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留

死角；检查及时记录，检查人员签字;检查结果及时上报学校。）

2、用电、防火检查。

(1)加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露,

插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人

员立即解决。

(2)学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶等电器，如发现一定

严肃处理，出现不良后果，责任自负。

(3)师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷

用电。

(4)学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、远程教室、微

机室等处)，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

(5)教学设备及设施，执行谁主管或注使用，谁负责的原则，如

发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

3、卫生工作。

(1)认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染

病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

(2)执行每天的一日常规检查制度，对学生的着装、个人卫生、

自带饮水等进行严格的检查。

(3)坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的

优美环境。

(4)加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询

工作。

(5)做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上非典、禽流感

及传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要

密切关注，及时上报。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关

防控禽流感知识的教育。

4、交通安全。

(1)加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，

在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的

活动。

(2)年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全

通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

(3)骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车

辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学

生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做

到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校

园内骑车。

(4)一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及

时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

5、校园秩序。

(1)严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的

要及时制止，或与上级联系，打110报警。

(2)加强校园周边的,综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物,

严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有

危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强校内外活动安全教育。

(1)加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

(2)学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动

教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或

变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

(3)室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师

如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事

件，由任课教师负责。

(4)负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。

(5)学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，

谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预

案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

7、其他方面。

(1)值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

(2)在汛期，安排好防汛工作，并且做好学生的避险看护工作。

(3)冬季期间，班级要严防学生取暖安全。

(4)积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防

工作，严防出现上告、上访事件。

(四)开展活动，提高师生的安全意识和能力

1、各班要开展“小手拉大手”活动，每一位学生给家长写一封

信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注

意安全。

2、每学期组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和

逃生的3—4次演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、各班要有针对性的开展一次安全教育主题班会活动。

小学秋季工作计划范文5

一、指导思想

根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导

少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作

的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百

川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养”专注、快乐”的七

彩水娃。

二、工作目标

重学习强队伍促规范一一加强队干部的学习，进一步规范少先

队组织建设和各项常规工作。

用阵地重宣传成氛围一一充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。

重落实求创新活品牌一一围绕“百川文化”，创新开展各项活

动，给孩子们留下美好的童年回忆。

三、主要工作

（一）重学习强队伍促规范

1、加强辅导员队伍建设

聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员,

平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使

得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。

2、加强队干部的培养

从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这

五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训，凸现规范,

力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、

互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四

“有”特色例会：

有内容可倾听、听常规的任务布置、活动实效反馈。

有话题可讨论、对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮

点、丰富活动整体效果。

有任务可挑战、组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部

提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。

有东西可学习、在会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学

习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。

（二）用阵地重宣传成氛围

1、橱窗栏一一更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学

生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。

2、水娃电视台—本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、

采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的

点点滴滴。

3、校园游学活动一一组织校园半日游学活动，在游学过程中，

让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱

校情感。

4、形象大使新鲜出炉—选出班级2的“思思”“源源”，再

选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使

的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生面貌。

5、水娃少代会——召开第一届水娃少代会，提高学生的主人翁

意识、参与学校管埋的主动性和积极性。

（三）重落实求创新活品牌

1、开学礼一一开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新

学期生活的开始。借助百川文化的色彩，以“百川竞流气象万千”

为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的'目

标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。

2、入学礼一一开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩

子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长

的参与，见证孩子的成长足迹。

3、入队礼一一精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文

化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。

4、水娃小讲坛——每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲

坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或

所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效。智慧树旁将搭

建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭

建平台，锻炼自信。岁末将举行20_年度总冠军决赛。

5、水娃梦想舞台一一在原有形式上不断创新，利用社会各界人

士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社

会。岁末将举行20—年度总冠军决赛。

6、七彩雨少年宫一一继续加强艺术教育工作的探索和实践，关

注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造

学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各

类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。

7、主题队会一一本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个

年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳

动意识，学会做人，学会生存。

小学秋季工作计划范文6

一、指导思想：

根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行

教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小

热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代

新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求：

少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来

进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形

成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的

精神，使他们健康的成长。

三、活动要求：

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开

拓新的‘活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、

趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活

动的目的。

四、具体措施：

1、抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大

队长文——、副大队长,宣传委—等队干十余人，指导各班

成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持

中队开展活动。

2、继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪

律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师

必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到

每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元

的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。

文明生每班每月评选一名。

3、继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4、办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行

投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，

对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为

1分（分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优

秀）。

5、学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队

大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6、凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级

工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

小学秋季工作计划范文7

本学期我担任六（2）的班主任，这乜是我第一次当班主任而且

还是毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见

多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还

真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。四年

了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们

各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识

丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人……

为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我

认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，

让他们得到更多的锻炼。现拟订本学期班主任工作计划。

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为

中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的

工作有新的突破。

二、班级情况

我班共有学生43人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心

和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自控能

力差，需要有老师或是班干部督促他们，个别学生上课时爱做小动

作或是走神。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本学期工作要点

一、正班风

随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新

鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理

或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，

我将从本学期一开始就注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去

教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观

察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们

才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。

二、充分发挥和培养学生的特长

班主任是班级的核心，但不是班级的,全部力量，所以要培养班

干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给

他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后

努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，

齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机

会，锻炼和培养他们的能力。他们有的棋艺不凡、有的球技了得、

有的能弹能唱。所以我打算充分利用好每一个孩子的特长，教会他

们发扬各自长处，合理规划。

三、常规工作

1、卫生工作

将卫生工作纳入到常规工作中，良好的卫生环境不仅能让人健

康生活和学习，还能使人保持愉悦的心情。注重个人卫生，是学生

养成良好的卫生习惯，日常生活中注意渗透审美教育。班级卫生工

作要落实，分工要明确，做到人人有事做，事事有人做，一日三扫,

不留死角！

2、德育工作

要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立

平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更

好。

3、安全工作

继续做好安全教育工作，要求学生时时、事事、处处注意安全。

努力提高学生的安全防范意识。争取班级做到无安全事故！

四、家校合作

经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合走来,

陪伴是孩子最好的教育，我相信这句话！在新的学年中，我会一如

既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。我相信自己会越做越好,

越来越顺手！

最后，预祝自己的班主任工作能顺利开展并取得成效。

小学秋季工作计划范文8

一、指导思想：

为能形成“团结、活泼、善思、严谨”的班风，让学生形成积

极向上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是

制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础，目的是为学

生负责，努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析:

本班共计34名学生，其中有男同学22人。女生12人。农业

户口4人，非农业户口30人，其中外地户口1人。孩子们虽有良好

的表达能力，但课堂的气氛不够活跃。虽然学生能够完成教师布置

的作业，但是作业的质量有待加强。一部分学生学习方法不够灵活,

举一反三•的学习能力较差。有近10个同学学习基础不够扎实，还缺

乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自

制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作

更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的'思想政治工作，加强德育，向学生进行行

为习惯养成教育，使学生成为讲文明、守纪律、讲卫生、爱学习的

好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索,

争创成绩。

4、加强学生明辨是非的能力培养，增强自律自觉的意识。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨会谈话、班

队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影

响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到

启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素。

关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表

扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同

确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达

到良好效果。

3、对全体同学进行量化考核，努力形成良好的学习氛围，形成

互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的二作方法，提高他们工作的

能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、开展安全教育月活动

8、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆板报比赛

2、老人节慰问活动

3、迎接我校第十届小学生田径运动会

6、中高年级作文竞赛

十一月：

1、家长会

2、主题队会：保护环境，人人有责

3、十一月板报评比

4、安全卫生教育

十二月：

1、准备学校硬笔字比赛

2、安全卫生教育

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、十二月份板报评比

一月：

1、复习，做好期末迎考工作

3、安排寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成

良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。

小学秋季工作计划范文9

一、我们的目标

努力为班级营造积极向上的学习氛围，让我们的教室书香飘逸,

书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。

二、我们的工作

1、书香工作室

工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯

工作职责：每周整理两次书籍，发现无编号的书应及时归类并

补齐编号。

温馨提示：

①“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，

归还时，请自觉按照书的编号整齐地放回“乐书吧”。

②“乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前及时归还。

③若发现故意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借

书资格。

2、诵读工作室

工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺

工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好

文章，提高学习效率。

温馨提示：

①每天的早读时间为：8:20-8:40,请准时到校，并在早读前交

齐作业。

②每天的,暮诵时间为：3:30-3:40,请同学们尽早整理好书包。

3、阅读推广中心

工作人员：曾静雨和陈艺丹

工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。

每两周更换一次“好书推荐”，组织好读书交流活动。

温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议,

可以及时联系我们。

4、小老师中心

工作人员：曾静雨、陈艺丹

工作职责：统计每周班级各科学习情况，及时表扬自觉学习的

同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，

让学习困难的同学能够及时得到帮助。

小学秋季工作计划范文10

一、指导思想：

本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以

培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基

础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础

建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的

学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作

的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标：

1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思

想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、

礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先

队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高

队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高

他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践

性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做

事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，

充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾

听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的'心理需

求。

三、具体措施：

（一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、本学期少先大队将公开民主竞聘入队委成员，对大队委成员

进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天

对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作

中提高学生自我管理和自我教育的能力。

2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班

干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干

力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组

织班级活动，安排班级事务。

（二）加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作

用，确保少先队工作的稳步推进。

1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活

的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期

学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、

系统性和实效性。

2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、

塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、

助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于

一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明

习惯教育。

3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的

检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。

加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，

树立良好的学风和校风。

（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日

常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中

队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，

“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行

为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各

中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的

手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追

逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给

长辈、把谦让带向社会。

2、安全教育

深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿

童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、

消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,

在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大

事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各

项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种

纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让

学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾

为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育

实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围，并大

力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、

可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习

惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班

级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给

更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良

好校园文化的形成。

小学秋季工作计划范文11

校本培训是开展教师学科素养提升活动和促进教师专业成长的

有效途径。为了认真贯彻落实上级文件精神，认真开展教师学科素

养提升活动，不断提高我校教师的职业道德、专业知识和教学技能

水平，努力造就一支师德高尚、业务精良、知能全面、充满活力的

高素质教师队伍，现结合我校教师实际，制定本计划。

一、指导思想

以提高教师知识水平、业务能力为主要目标，面向全体教师，造

就一支师德高尚、业务精良、知能全面、充满活力，具有一定教科

研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

培训领导小组负责做好师训的指导、管理、协助、评估、考核

及总结工作，提高师训质量。

三、培训目标

L通过校本培训，使教师群体形成良好的学习氛围，改进教师

工作态度，树立积极向上的工作目标。

2.以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进

教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽

知识面，培养创新精神和实践能力。

3.通过学习、借鉴、研讨、交流，进一步培养教师在工作中学

习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补

己之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学

校教育教学质量奠定基础。

4.解决教学实际中的困难和问题，总结推广教学教育经验，探

索教育教学规律，推进学校教育改革的深入发展。进一步探索以校

为本的有利于教师专业发展与岗位成长的培训实施策略和操作技术,

形成以校为本的教研与培训典型案例。

四、培训对象、内容和形式

（一）培训对象：全校所有在职教师。

（二）培训内容：

1.师德师风培训。其内容包括教师职业道德规范，与教育相关

的法律、法规等内容。

2.教育理论培训。其内容包括课程改革的内容、背景、目标、

课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动

课程等。目的就是更新教师观念，吃透课程改革神实质，尽快适应

课程改革要求。

3.新教材、新标准培训。了解新教材编写思路、结构、内容、

要求，目的是提高教师驾驭教材的实际能力。

4.学科素养培训。学习三、四年级的教材，理解该级段教材设

计意图，吃透教材，深入把握教材，以致达到课堂教学的高效型。

5.现代教育技术培训。重点学习幻灯片制作、文字操作、电子

表格运用等内容，使教师熟练掌握课件制作，便于辅助教学。

（三）培训形式：

要将校本培训和校本教研结合起来。培训内容的选择要贴近教

师实际，符合教学需要，防止空谈，务求实效。培训的形式可以多

种多样，可以是专题讲座、课例、研讨、观摩、小组交流等形式，

可以是教学基本功培训、现代教育技术培训，也可以是集体备课、

观摩课和示范课;可以是品读优秀的教育书籍，也可以就教育教学问

题进行反思讨论;还可以研摩名师讲课的录像，观看中小学教师远程

研修的优秀案例；还可以采用师徒结对“传帮带”做好青年教师的,

在岗培训I;还可以以“赛”促“训”，开展“教师汇报展示课”、

“说课”、“教研课”等教学竞赛;还可以开展“请进来，走出去”，

多渠道提高教师的课堂教学水平，切实提高教师的专业能力。

五、工作要求

（一）集中培训与分散自学相结合，集中培训实行本人签到制度

和请假补课制度，要定培训内容，定达成目标，定学习资料，定参

与人员，定研讨题目。分散自学可以是上班的空余时间，也可以利

用业余时间，自学时间每年不少于36个学时。集中培训和分散自学

达到规定要求和学时的，其学分要登记到教师培训证书上。

（二）参培人员要认真做好学习笔记，撰写学习心得体会，并自

觉把学习所得与教育教学实践相结合，学校要组织实施训前、训中、

训后的质量监督、检测工作。

（三）教导处要做好校本培训的总结和资料归档工作。

小学秋季工作计划范文12

一、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本

校”自强自立知理立德”的德育理念为引领，以丰富多彩的活动为

载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良

校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特

色之路。

二、工作目标

1.加强班主任队伍建设，明确育人责任

2.强化教育管理，建设安全文明守法校园

3.提升学生思想素质，规范学生内涵修养

4.精细常规管理，营造有序校园

5.活跃校园文化，提升学校文化底蕴

6.增强科研力度，推进德育科研创新

7.密切家校联系，充分发挥家委会的带头作用

三、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

L每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断

提高班主任的工作水平和思想素质。

2,强化全体教师的责任感，签订安全责任书，规范班级管理工

作。配班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作，使

全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育

工作责任制的落实。

3,加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学

习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极

为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示

活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4.加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大

队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中

锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、强化教育管理，建设安全文明守法校园

L进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，

把关注学生全面健康成长放在首位。

2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的

方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、

溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、

班队会、集体活动等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、

组织观看电影等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们

自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和

违法犯罪事件的发生。

3.平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的

安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协

调和研究，了解事情的真相并妥善处理。防止各类安全事故和违法

犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各

班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,

做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和

谐平安校园。

4,加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管

安全管理的领导协调好，定期进行安全逃生演练。逃生演练有长期

的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给

老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路

线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。

（三）提升学生思想素质，规范学生内涵修养

L利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部

的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信

的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织

专门的培训I,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学

生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并

做好为同学的服务工作。

（四）精细常规管理，营造有序校园

1,以行为规范养成为重点。要把学生良好习惯养成教育作为一

项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚

持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和文

明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成，努力营造

“愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周

末、快乐的童年”的和谐育人环境，建设一种体现主体性、民主性、

开放性和个性的学生文化。

2.心理辅导课程化。要特别重视困难群体和特殊群体学生的教

育和帮助，确保德育工作的'整体质量。要将心理辅导工作列入德育

工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生及留守学生

档案，落实具体措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行

为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展

帮扶活动，积极预防和减少学生校外违法违纪现象。

3.班级文化建设的精细化。

本学期继续加强班级文化建设，注重文化建设的细节，突出文

化布置的育人功能，名班级既要规范，又要发挥各自的创造力，做

出自己班级的个性。每月进行一次班级文化建设的评比。

4.大力推进“安全课间快乐成长”活动教育，用有意义的、孩

子喜闻乐见的各种小游戏改写课间追跑的“沸腾”现象。

5•抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣

传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

（五）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

1.继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、

纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营

造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

2.“读书节”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。

3.以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集

体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人

人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、

孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持

人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热

爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

4.深入开展“迎六一”“迎元旦”特色主题月活动。

5,深入开展说话礼仪与国学课程，力求进一步拓展提升。

6.加强理想信念教育，构建学生核心价值观。

针对当前小学身心成长特点，以道德形成的“知、情、意、行”

理论为指导，低年级继续以诵读、践行《弟子规》、《三字经》和

《论语》为载体，遵循“知行合一”的原则，融入到学生日常生活

和学习中去，做到潜移默化，落到实处，形成常态，教育引导学生

树立正确的人生观、世界观和价值观。

（六）增强科研力度，推进德育科研创新

以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利

资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探

索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，

探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德

育工作中存在的问题。

（七）密切家校联系，构建三维德育网

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合

力，有效提高德育教育效果。

2.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用

家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、

法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、

家访、电访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。

通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长

通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细

解释我校的新措施，新做法。

3.与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，

促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传

教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大

手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据

家长参与学校管理和参与学生教育情况。

小学秋季工作计划范文13

本学期在学校的总体规划指导下，教科研处将继续强化教育科

研的核心地位，提高教师的科研意识，进一步落实区教育局提出的

“课堂教学效益年”的思想，实现学校“教科研为教学服务”的宗

旨，继续创建和完善“构建和谐校园、促进全面发展”的目标和办

学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型

的教师队伍。依据学校20089工作思路和教育教学工作计划以及学

校教科研五年规划，制定本学期的教科研工作计划如下：

一、工作重点

1、强化教师的'科研意识，规范学校各课题组的管理，让课题

研究切实提高教师的研究能力，用以指导教学，提高教师的授课水

平。

2、做好教育科研的成果推广工作，引导教师积极总结教学心得,

撰写教育教学论文。准备结题。

3、重视校本培训工作，做到有计划，分层次，见实效。

4、加强各教研组的管理和指导，落实教研组评价工作。使教研

组工作能落到实处，卓有成效。

5、发扬集体备课的优势，提升教育教学水平和研究能力。

6、发挥学科带头人、中青年骨干教师的作用，培养名师。对学

校新任教师进行培训。

7、开展第三届“和谐之花”教学比武。

8、以语文、数学、综合三个教研组为主建立学科资源库，继续

完善和充实学校已有的网站，发挥现代信息技术优势。

9、开发新的校本课程。

二、具体措施

1、强化教师科研意识。通过学习宣传，要求教师克服畏难思想,

积极投身教育科研工作中，在教师中倡导参与意识、前瞻意识、研

究意识和创新意识。组织教师参加理论学习，学习《基础教育课程

改革纲要》、教育相关法规、学科课程标准等，通过学习提升教师

科研意识。每个月至少开展一次课题组研讨活动。

2、加强教研组的管理与指导。认真审查教研组工作计划，对教

研组活动加以规范指导，提高有效性，学期末认真进行工作总结。

进一步规范教研组评价工作，加大平时的检查与指导，通过考核，

落实教研组长津贴制。教研组工作应以本组特点落实公开课、集体

备课、学习培训I、课题研究等活动，并有所侧重。教研组每周开展

一次教学研讨活动，有计划，有记录，有成效。

3、规范学校冬课题组的管理。对各课题组研究工作进行检查指

导，进行课题组之间的交流学习，本期三个“十一五”课题军进行

结题前的各项准备，资料归总，整理成册。

4、建立学科资源库，发挥现代信息技术优势。通过远程接受，

网上收集、教师创作等方式以教研组为单位，建立各学科，分年级

的教学资源库，为多媒体教学和模式一的应用创造条件。

5、发挥学科带头人、中青年骨干教师的作用。组织我校的区级

以上的学科带头人、中青年骨干教师学习考核办法，安排相应的工

作发挥其作用。继续开展“优师工程”，建立新的师徒对子和伙伴

对子。对新任教师加大培养力度，每周至少培训一次，有记录，有

成效。为实现我校在教科研五年规划的目标努力奋斗。

6、做好教育科研的成果推广工作。把已参加鉴定的课题资料进

行展览，把学校教师的获奖论文结集，把本学期公开课的教学设计

结集，出两期校本教研刊物（季刊）。供教师参考学习。鼓励教师

积极参加上级开展的优秀论文、案例等评选活动。鼓励教师向报刊、

杂志投稿，做好学生作品的推荐发表工作。

7、加大各学科竞赛辅导工作。建立学科兴趣小组，加大培优力

度，督促教师对学科竞赛进行有效辅导，力争取得好的成绩。

8、重视校本培训工作，做到有计划，分层次，见实效。安排学

校的学科带头人和中青年骨干教师承担培训任务，本学期重点培训I：

模式一：确定主题+专家专题讲座模式二：教育教学实践+优秀

经验交流

模式三：发现问题+理论学习+实践操作。模式四：课题研究+骨

干教师专题讲座

9、落实集体备课。探索集体备课在平行班较少的学校工作思路。

有主题，有记录，有突破。

三、工作安排

九月份：

1、制定教科研工作计划。

2、安排《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准和教方分

析的学习。

3、组织教研组长会议，交流教研组工作心得和本学期研究计划。

4、组织安排“模式一”培训。“优师工程”结对。

5、召开课题组主研人员会议。确定结题前期的各项准备工作。

6、征集论文上报参评。

7、第一次校内教研课开展。

十月份：

1、组织各教研组开展第二次教研课研讨活动。课题组上课题研

讨课。

2、制定第三届“和谐之花”教学比武方案。

3、对各教研组工作进行检查指导。

4、组织安排“模式二”的校本培训。

十一月份：

1、对各课题组课题实验工作（主要是资料收集和整理）进行检

查指导，定稿。

2、对各教研组资源库建设进行检查指导。

3、组织开展“模式三”校本培训

4、开展第三届“和谐之花”教学比武。

十二月份：

1、组织教研组长工作汇报。

2、做好教师论文、随笔的收集整理和推荐工作。

3、课题研究资料展览。

4、组织开展“模式四”校本培训。

20—年一月份：

1、进行教研组的评价工作

2、总结教研工作。

小学秋季工作计划范文14

随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我

们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员,

它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有

色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。有

人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗

小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他伍各

自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

一、学生概况

二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子

都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好

奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制

自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。

很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,

大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有

待于加强。

二、管理目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习

惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主

动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出

自主自动的'队干部，提高学生的管理能力。

5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们

得到全面的发展。

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不

太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学

生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活

中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处

向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过

程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成

良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周

得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队

建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生

懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动

和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,

使学生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教育作

用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星

光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评

价表扬。