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文档简介

8彩色的梦小草爱梦，梦是绿绿的。小花爱做梦，梦是红红的。学习提示：自由朗读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。想一想：“彩色的梦”指的是什么？

梦

躺

聊

蹦

郁囱

精

境

叮咛

般认读生字认读词语

梦境躺着聊天蹦跳葱郁烟囱一般精灵叮咛认读短语彩色的梦大片的天空大块的草坪大朵的野花葱郁的森林苹果般的太阳大森林的精灵紫葡萄的叮咛有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。齐读课文第1小节我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。彩色铅笔学习课文第1小节他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。什么是“跳蹦”，做一做动作。有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。再读课文第1小节脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了;大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!这些彩色的精灵在白纸上跳蹦，它们脚尖一滑，发生了怎样的变化呢？请同学们自由朗读第2小节，边读边思考，用”_____“划出来。有哪些景物发生了变化？大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！——————“蓝——得——透——明”破折号的作用是什么？破折号：表示声音延长。再读课文第2小节脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了;大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方，大块的___

___，__

__了；大朵的___

___，__

__了；大片的__

____，__

__了，____——____——____——____！稻田黄棉花白枫树红红得似火

彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了秋天的田野......彩色的铅笔滑呀滑，它又滑过了秋天的果园......仿写练习脚尖划过的地方，_____的_____，_____；_____的_____，_____；_____的_____，_____；___——得——___——___！大串大片大片葡萄橘子苹果紫了黄了红了红

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