2026届湖南省长沙市八年级英语专题突破语法填空与书面表达分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第098组

2026届湖南省长沙市八年级英语专题突破语法填空与书面表达分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第098组第1页/共1页2026届湖南省长沙市八年级英语专题突破语法填空与书面表达分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第098组适用对象：湖南省长沙市2026届八年级学生考试时间：90分钟试卷总分：100分答案解析状态：含参考答案、逐题解析、评分细则与学生作答区考生信息姓名班级学号得分请在规定时间内独立完成。答案与解析另页呈现，答题时不得提前翻阅。

卷头说明考试时间：90分钟总分：100分适用对象：湖南省长沙市2026届八年级英语专题突破训练作答说明：全卷共四部分22题。选择填空题在题后选出一个最佳答案；语法填空题须写出完整、规范的单词形式；综合应用题须按要求作答；书面表达须先审题再成文，注意时态、人称、连接词与卷面书写。注意事项：请使用黑色字迹的笔作答。非选择题请写在题目后的学生作答区内，若需修改，请保持卷面清楚。答案与解析安排在试题之后的新页，包含参考答案、逐题解析、评分细则与常见失分提醒。部分题型题号分值训练层级一选择填空Q01-Q0824分基础巩固二语法填空Q09-Q1632分中档运用三综合应用Q17-Q2020分提升衔接四书面表达Q21-Q2224分压轴突破第一部分选择填空（共8题，每题3分，共24分）从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。Q01.（3分）LindaisgoodatEnglishbecauseshekeepsagrammarnotebookandreviewsit______everyFridayevening.A.carelessB.carelesslyC.carefulD.carefullyQ02.（3分）Thebluedictionaryonthedeskisnotmine.Itmaybe______becausehernameisonthefirstpage.A.sheB.herC.hersD.herselfQ03.（3分）ChangshastudentsoftenreadEnglishaloud______themorningtoimprovetheirpronunciation.A.inB.onC.atD.byQ04.（3分）Themorenotesyoutakeafterclass,the______youwillunderstandthegrammarpoints.A.clearB.clearerC.clearlyD.moreclearly学生作答区：Q01（）Q02（）Q03（）Q04（）说明或订正：_______________________________________________________

Q05.（3分）NeitherTomnorhissister______latefortheEnglishclubmeetingyesterday.A.isB.areC.wasD.wereQ06.（3分）Couldyoutellme______theoralEnglishshowwillstartthisFriday?A.whenB.whereC.whyD.whoQ07.（3分）OurEnglishteacher______usawritingplanbeforewebeganthecomposition.A.givesB.gaveC.hasgivenD.willgiveQ08.（3分）Theschoollibraryisaquietplace______studentscanreadEnglishmagazinesafterclass.A.whichB.whoC.whereD.what学生作答区：Q05（）Q06（）Q07（）Q08（）说明或订正：_______________________________________________________第二部分语法填空（共8题，每题4分，共32分）根据句意、语境或括号内所给词的适当形式填空。每空一词；拼写、大小写和词形均须规范。Q09.（4分）基础词形：用括号内词的正确形式完成句子。1)Thestudentsarelookingforwardto______(join)theEnglishreadingclub.答：____________2)Mycousinpractices______(speak)Englishfortenminuteseveryday.答：____________3)Itis______(help)todrawamindmapafterlearningagrammarrule.答：____________4)Weshouldlistentoourteacher______(careful)whensheexplainssentencepatterns.答：____________Q10.（4分）时态与语态：根据语境填入恰当形式。1)Lastnight,I______(write)ashortpassageaboutmyweekendplan.答：____________2)TheEnglishcorner______(hold)inourschoolhalleveryWednesdayafternoon.答：____________3)Sofar,ourgroup______(finish)threespeakingtasks.答：____________4)Ifit______(rain)tomorrow,wewillpracticewritingintheclassroom.答：____________Q11.（4分）代词、连词与介词：在空白处填入一个适当的词。1)Mr.Greentoldustocheck______answersbeforehandinginthepaper.答：____________2)Ididnotunderstandthesentence______mydeskmategavemeanexample.答：____________3)Itisnecessary______studentstoreadtheinstructionscarefully.答：____________4)Annastudieshard,______shestillfeelsnervousbeforethewritingtest.答：____________Q12.（4分）非谓语与比较结构：用所给词或语境提示填空。1)Toimprovewriting,theteacherasksus______(use)linkingwordsnaturally.答：____________2)Readingmoremodelpassagescanmakeourexpressions______(good).答：____________3)IttookLiHuahalfanhour______(correct)themistakesinhispassage.答：____________4)Thegrammarexerciseisalittle______(easy)thantheonewedidyesterday.答：____________Q13.（4分）阅读下面原创短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。EveryMonday,ourclasshasashortEnglishsharingtime.Thisweek,Mingmingtalkedabouthowhelearnedgrammar.Atfirst,hethoughtgrammarwasboring.Later,hefoundit______(interest)tocollectexamplesentencesfromstories.Healsoaskedhisteacherforhelpwhenhe______(meet)difficultpoints.Nowhecanexplainsomerules______hisclassmates.Hebelievesthatsmallstepsmakeabig______(different).学生作答：__________________________________________________________Q14.（4分）阅读下面原创短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Awritingtaskusuallylooksdifficultbeforewestart.However,itbecomeseasierifwemakeaplan.First,decidewhatyouwant______(say).Second,writedownusefulwordsandsentencepatterns.Third,checkwhethereachsentenceisclear______correct.Inourclass,studentsoftenexchangedraftswitheachother.Thishabithelpsusfindmistakes______quickly.Asaresult,ourwritingbecomes______(good).学生作答：__________________________________________________________Q15.（4分）阅读下面原创短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Lastmonth,ourschoolheldanEnglishWeek.Therewerereadingshows,grammargamesandapostercompetition.Mygroupchose______(make)aposteraboutChangshafood.WesearchedforinformationandwroteshortEnglishintroductions.Theposter______(put)upneartheschoolgate.Manystudentsstoppedtoreaditbecausethepictureswere______(color)andthewordswereclear.Iwasproud______ourteamwork.学生作答：__________________________________________________________Q16.（4分）阅读下面原创短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WhenIwriteinEnglish,Itrytousethreesteps.First,IreadthetasktwicesothatIknow______Ishouldwriteabout.ThenIlistkeypointsandchoosetherighttense.Finally,Icheckmypassageby______(ask)threequestions:Arethefactsclear?Aretheverbscorrect?Arethelinkingwordsnatural?Thesestepshelpmeavoid______(make)thesamemistakes.Ithinkwritingisnotonlyatest,______alsoawaytoshareideas.学生作答：__________________________________________________________

第三部分综合应用（共4题，每题5分，共20分）本部分连接语法填空与书面表达，考查信息提取、句子改写、短文订正和写作准备。Q17.（5分）阅读下面原创材料，完成表格。每空不超过6个词。OurEnglishteacherstarteda'One-MinuteGrammarTalk'activitythisterm.Everystudentchoosesonegrammarpoint,preparestwoexamplesentencesandgivesashorttalkbeforeclass.ThespeakermustexplaintheruleinsimpleEnglishandaskonequestionattheend.Afterthetalk,classmateswritedownoneusefulexpressionandonemistaketheywanttoavoid.Theactivitytakesonlyafewminutes,butithelpsstudentsbecomemoreactiveinlearninggrammarandmoreconfidentinspeaking.项目内容活动名称1)______________________________发言者准备2)______________________________andtwoexamplesentences发言要求Explaintherulein3)______________________________同学记录Oneusefulexpressionandone4)______________________________活动作用Ithelpsstudentsbecomeactiveand5)______________________________Q18.（5分）按要求完成句子，每小题1分。1)ShelearnedEnglishgrammarbymakingsentencecards.（对画线含义提问）____________shelearnEnglishgrammar?2)Thestudentsarediscussinghowtheycanimprovetheirwriting.（改为同义句）Thestudentsarediscussing____________improvetheirwriting.3)Thewritingtaskisdifficult.Wecanfinishitwithaclearplan.（用although合并）________________________________4)我们应该在写作前列出要点。（完成译句）Weshould____________keypointsbeforewriting.5)Pleasecheckyourverbscarefully.（改为否定祈使句）____________yourverbscarelessly.学生作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________Q19.（5分）短文订正：下面短文中有5处语法错误，请在学生作答区写出错误词和改正后的词。IusedtothinkEnglishwritingwasthemostdifficultpartoftheexam.Lastweek,myteachergiveusasimplemethod.First,weshouldreadthetopiccareful.Second,weneedtolistthreemainpoint.Third,wecanuselinkingwords,suchasfirst,nextandfinally.Itriedthemethodyesterday,andithelpmefinishmypassagemorequickly.Iammuchconfidentnow.序号错误词改正后12345Q20.（5分）写作素材整理：围绕“MyEnglishGrammarPlan”完成提纲，每空不少于3个英文词。写作要点学生作答区开头：说明目标Mygoalisto______________________________方法一：课堂笔记Iwill______________________________方法二：错题整理Iplanto______________________________方法三：同伴互助Ican______________________________结尾：表达信心Ibelieve______________________________第四部分书面表达（共2题，共24分）书面表达要求：审清题意，围绕主题组织内容；语法正确，句式多样；段落清楚，书写规范。Q21.（12分）微写作：请根据提示写一段80词左右的英文短文，介绍你准备如何突破英语语法填空。提示词：readthesentence,decidethepartofspeech,checkthetense,learnfrommistakes,keeppracticing。要求：至少使用3个提示词；内容连贯；不得出现真实姓名和学校名。写作提纲区：中心句方法1方法2方法3结尾句正文作答区：

Q22.（12分）书面表达：长沙某校英语社团将开展“LearnEnglish,ShareChangsha”主题交流活动。请你写一篇100—120词的发言稿，介绍一次你参与英语学习活动的经历，并说明它对你语法填空和书面表达能力的帮助。内容要点：1.活动时间与地点；2.活动内容；3.你在语法或写作方面学到的方法；4.你的感受与下一步计划。要求：包含全部要点，可适当发挥；时态准确；语句连贯；不得出现真实姓名和学校名。写作提纲区：活动信息主要内容学到的方法感受计划正文作答区：

参考答案与解析本部分供学生自我订正、教师批阅和家长核对使用。主观题答案为示例表达，符合题意且语言正确的其他答案可按评分细则给分。第一部分选择填空答案与解析题号答案解析Q01D修饰动词reviews应用副词，且语境表示认真复习，故用carefully。A、C是形容词，B语义相反。Q02C空处指“她的字典”，后面没有名词，应用名词性物主代词hers。her后通常接名词。Q03Ainthemorning为固定搭配，表示“在早晨”。on用于具体某一天或具体某天的上午。Q04D“the+比较级，the+比较级”结构表示“越……越……”。understand是动词，应用副词修饰，moreclearly符合句意。Q05Cneither...nor...连接并列主语时谓语遵循就近原则，靠近谓语的是hissister，且时间为yesterday，故用was。Q06A句意询问英语口语展示何时开始，宾语从句用陈述语序，连接词when符合。Q07Bbeforewebegan提示过去时间，主句谓语用一般过去时gave。Q08C先行词place表示地点，定语从句中缺地点状语，用where。which作主语或宾语，who指人，what不能引导定语从句。第二部分语法填空答案与解析Q09.参考答案：1)joining2)speaking3)helpful4)carefully解析：lookforwardto和practice后接动名词；helpful是形容词，意为“有帮助的”；修饰listen应用副词carefully。Q10.参考答案：1)wrote2)isheld3)hasfinished4)rains解析：lastnight用一般过去时；Englishcorner与hold构成被动关系，且everyWednesday提示一般现在时被动；sofar常与现在完成时连用；if引导条件状语从句，遵循主将从现。Q11.参考答案：1)our2)until3)for4)but解析：answers前用形容词性物主代词our；not...until表示“直到……才”；Itisnecessaryforsb.todosth.为常用结构；前后意思转折，用but。Q12.参考答案：1)touse2)better3)tocorrect4)easier解析：asksb.todosth.；makeexpressionsbetter表示使表达更好；Ittakessb.timetodosth.；than提示比较级easier。Q13.参考答案：interesting;met;to;difference解析：itisinterestingtodosth.中用形容词interesting；叙述过去经历用met；explainsth.tosb.为固定搭配；abigdifference中difference用名词。Q14.参考答案：tosay;and;more;better解析：wanttodosth.；clearandcorrect连接并列形容词；quickly的比较级为morequickly；becomes后接形容词比较级better。Q15.参考答案：tomake;wasput;colorful;of解析：choosetodosth.；poster与putup是被动关系，过去发生用wasput；pictureswerecolorful用形容词；beproudof表示“为……自豪”。Q16.参考答案：what;asking;making;but解析：know后接what引导宾语从句；by是介词，后接动名词asking；avoiddoingsth.；notonly...butalso...结构中but不可漏。第三部分综合应用答案、解析与评分细则Q17.参考答案：1)One-MinuteGrammarTalk2)onegrammarpoint3)simpleEnglish4)mistaketheywanttoavoid5)confidentinspeaking解析：材料第一句给出活动名称；第二句说明每名学生选择一个语法点并准备两个例句；第三句说明需用简单英语解释规则；第四句说明同学记录有用表达和想避免的错误；最后一句指出活动作用。评分细则：每空1分，大小写不作硬性扣分；答案含义准确、词数符合要求即可得分。常见失分提醒：把activity写成teacher、漏掉confident或写出超过6个词的冗长答案。Q18.参考答案：1)Howdid2)howto3)Althoughthewritingtaskisdifficult,wecanfinishitwithaclearplan.4)listout/writedown5)Don'tcheck解析：1)bydoing提问用How，原句一般过去时需借助did；2)疑问词+不定式可替换how引导的宾语从句；3)although引导让步状语从句，不能再与but连用；4)“列出要点”可表达为listout或writedownkeypoints；5)否定祈使句用Don't+动词原形。评分细则：每小题1分。第3小题句意完整、although位置正确得1分；第4小题表达合理可酌情给分。常见失分提醒：How后漏did、although与but同时使用、祈使句否定写成Nocheck。Q19.参考答案：give→gave；careful→carefully；point→points；help→helped；much→more。解析：Lastweek提示一般过去时，give应为gave；修饰read应用副词carefully；three后用可数名词复数points；yesterday提示help用过去式helped；confident的比较结构应用moreconfident。评分细则：每处1分，错误词和改正后均正确得1分；只找出错误词但未改正不得满分。常见失分提醒：把method误改、把linkingwords改成linkwords、忽视副词修饰动词。Q20.示例答案：Mygoalistomasterbasicgrammarrules.Iwilltakeclearnotesinclass.Iplantocorrectmistakesinanotebook.Icandiscussdifficultpointswithpartners.IbelieveIwillmakeprogress.解析：本题考查写作前的素材整理。每空应围绕语法学习计划展开，至少包含3个英文词，表达与对应写作要点一致。评分细则：5空各1分。内容切合要点、词数达标、语法基本正确得分；若仅写1—2个词、内容偏离主题或中文作答，该空不得分。常见失分提醒：目标句无动词、方法句缺宾语、结尾句没有表达信心。

第四部分书面表达参考答案、评分矩阵与失分提醒Q21.示例答案：Toimprovemygrammarcloze,Iwilluseaclearplan.First,Iwillreadthesentencecarefullyanddecidethepartofspeechofthemissingword.Next,Iwillcheckthetenseandtherelationshipbetweenwords.WhenImakemistakes,Iwillwritetheminanotebookandlearnfrommistakes.Iwillalsokeeppracticingwithshortpassageseveryweek.Ibelievethesestepscanhelpmebecomemorecarefulandconfident.解析：范文围绕语