毕节市中学 (幼儿园) 学生家长或其他监护人防溺水知识测试卷 C

毕节市中学(幼儿园)学生家长或其他监护人防溺水知识测试卷C一、填空题（每题5分，共40分）家长是预防孩子溺水的第一责任人。作为家长，请你务必要重视孩子防溺水（防水淹）安全教育，教育孩子做到“六个不”。即：不私自下水“洗澡”（游泳）、不擅自与他人结伴游泳、不在无监护人或老师带队的情况下“洗澡”（游泳）、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域“洗澡”（游泳）、不熟悉水性的孩子不擅自下水施救。远离溺水，家长要不厌其烦地告诫孩子“四个牢记”：天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，不到危险水域去游泳；别人再劝，坚决不下水游泳。家长监护四知道包括：知道孩子去哪里、孩子做什么、孩子和谁去、孩子何时回。家中及周围的水缸、水井、水窖等蓄水容器要加盖，堵塞一切可能导致孩子溺水身亡悲剧发生的漏洞。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，家长或其他监护人提高户外安全保护意识，避免未成年人溺水、动物伤害等事故。要教育你的孩子学会防溺水知识，告知你的孩子应在成年人的看管下参加水上活动，不允许孩子自己一起去水边玩耍或游泳；告知你的孩子绝对不可以独自下水；告知你的孩子如果发现同伴落水了，需要大声呼喊但不可盲目下水施救，可以将周围的救生圈、竹竿、木板等扔给落水者。家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是放学后、周末、节假日、暑假期间，时刻关注他（她）的去向。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的，由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；情节严重的，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。二、判断题（每题4分，共24分）溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。（√）失足落水后，放松身体，头部后仰。（√）学生可以游泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（×）有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。（√）游泳过程中，必须互相关照，互相关心，而不要相互戏水，或欺负对方。一起去游泳，如果有人提早上岸，必须告诉他，一起去游泳必须一起回家。（√）辨认出伙伴溺亡，应立即呼救寻找大人帮忙，不可盲目下水救人。（√）三、简答题（每题12分，共36分，合理发挥3分）在游泳中，出现抽筋，通常怎么处置？一般若是小腿腓肠肌痉挛导致抽筋，首先要心平气和，及时呼喊他人救援。自己将身体抱成一团，尝试浮上水面。深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。一次发作之后，同一部位有可能再次抽筋，所以疼痛消失后也需留意该部位，尽量缓慢游回岸边，若无法自行缓解，应持续呼救等待救援。发生溺水者如何将其救上岸？如果施救者会游泳且具备救援能力，接近溺水者时要从背后或侧面接近，避免被溺水者紧紧抱住，影响救援甚至导致两人都陷入危险。若现场有救生圈、竹竿、木板等物品，可将这些物品伸向溺水者，让其抓住，然后小心将其拉向岸边。多人救援时，可以手拉手形成人链进行救援，但要确保人链的稳固和安全，避免更多人落水。将溺水者救上岸后，应立即检查其呼吸和心跳情况，若呼吸、心跳停止，需马上进行心肺复苏，并拨打120急救电话。如何提升安全意识，珍爱宝贵生命？家长自身要高度重视防溺水安全问题，通过参加相关讲座、阅读资料、观看视频等方式，主动学习防溺水知识，提升自身对溺水危险的认知。经常与孩子沟通交流，以真实案例、趣味故事等形式向孩子传授防溺水知识，让孩子深刻认识到溺水的严重后果，强化孩子的安全意识。在日常生活中，以身作则，不在危险水域游泳、嬉戏，给孩子树立良好榜样。关注孩