2025~2026学年安徽省宣城市统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年安徽省宣城市统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.书写：抄写下面的句子，做到正确、端正、美观，注意字要保持水平、字距要差不多。细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。____________________________2.小萱和爸爸一起去看“苏超”联赛，请根据拼音和语境，帮她写出正确的词语。“苏超”的比赛真是太精彩了！球员们在赛场上一直奔跑，早已jīngpílìjié()，沉重的shēnqū()仿佛被抽走了所有lìliàng()。但当球迷的欢呼声浪席卷全场，他们凭借chéngshú()的战术配合和精湛的足球jìshù()，再次发起猛攻。看台上，球迷们脸上yángyì()着激动的神情，为球队的拼搏精神感到无比zìháo()！3.下列选项中，字音、字形完全正确的一项是（）

A．包扎（zā）提心掉胆B．氛围（fēn）通情达理C．潜水（qiǎn）气疾败坏D．拯救（zhěn）无缘无故4.下列加点字词意思不正确的一项是（）

A．故为精卫（因此）B．露似真珠月似弓（珍珠）C．诸儿竞走取之（走，走路）D．不教胡马度阴山（令，使）二、积累运用小萱看完球赛，写了一则日记，请阅读日记，完成练习。11月1日星期六晴周六，爸爸带我去南京看“苏超”的决赛。昨天南京刚下了一场小雨，冷风吹过来，我缩了缩脖子，不由得想：真是“①_________”，于是，我赶紧把外套穿起来。这时，广播里传来球员要出场热身的声音，爸爸拉起我往看台跑：“②_________，咱们可别错过开场！”比赛开始后，旁边的一位爷爷说起球场上球员的技战术，他③_________，滔滔不绝。5．下列选项中，填入第①处最合适的一项是（）

A．立了秋，把扇丢。B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。C．二八月，乱穿衣。D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6．下列选项中，填入第②处最合适的一项是（）

A．差之毫厘，谬以千里B．机不可失，时不再来C．一言既出，驷马难追D．百尺竿头，更进一步7．下列选项中，填入第③处最合适的一项是（）

A．愁眉苦脸B．眉清目秀C．容光焕发D．老态龙钟阅读小萱和同伴一起参加小学生汉字大赛。比赛开始，身为队长的她______，在第一轮率先得分。初赛环节，他们一直______，保持着明显的优势。到了抢答题，因为经验不足，他们连续失误，差点______。决赛时，小萱沉着冷静，勇于______，最终团队夺得冠军！8．选择合适的词语，填在上面语段的横线上（填序号）。A．栽跟头B．挑大梁C．打头阵D．开绿灯E．占上风9．请选择不同的词语，用动作描写表现参赛选手比赛时不同的心情。紧张激动着急自豪伤心例：表现“激动”——当主持人宣布我们夺得冠军时，我一把抱住同伴的肩膀猛晃，嘴里大喊着：“我们成功啦！”表现“______”——他用手捂住耳朵，双眼紧闭，根本不敢看屏幕上的分数排名。表现“______”——__________________________________10．小萱比赛前很紧张，同学们纷纷安慰她，下列说法不合适的是（）

A．不要紧张，我们会在台下给你加油。B．你做了那么多练习，比赛会顺利的。C．如果你紧张，就会出现失误，难道不丢人吗？D．放轻松，相信自己是最棒的！11．大赛中有一道题：下列成语中藏着动物们的家，最恰当的选项是（）不入虎_______，焉得虎子倦鸟归_______狡兔三_______蛇鼠一_______

A．窟巢穴窝B．穴窝窟巢C．窟巢窝穴D．穴巢窟窝12.诗句“碧海青天夜夜心”，与下列哪个神话故事的内容有关？（）

A．《夸父逐日》B．《嫦娥奔月》C．《共工触山》D．《女娲补天》13.神话故事中常会出现“龙”，下面语句插入语段中最恰当的位置是（）传说中，龙能腾云驾雾、呼风唤雨，掌管着天地间的降水。①龙是中国神话里的神兽，在传统文化中地位尊崇。②它的身形融合了鹿角、驼头、蛇身、鱼鳞等多种动物的特征。③正因如此，龙被视为掌管自然天象的灵物，深受百姓敬仰。④在民间，每逢节日还有舞龙的习俗，祈求风调雨顺、五谷丰登。

A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③和④之间14.根据所积累的知识填空（1）家国之情，是王昌龄《出塞》中所写的“_______，不教胡马度阴山”的报国之志；是李清照《夏日绝句》中所写的“_______，_______”的豪迈气概。（2）我们应该保持谦虚好问的态度，因为“好问则裕，_______”；每个人都有疑问的时刻，正如“_______，孰能无惑？”；在比较中，我们才能看到各自的优缺点，就如“_______，雪却输梅一段香。”三、现代文阅读阅读与理解黄山云海①爬到了光明顶，刚好是日落时分。此时，太阳缓缓下沉，光线还很刺眼，太阳落下的地方像一团火，什么也看不见。橘色的天际，乳白的云海，那露出头的远山就像是探出海的岛，又像浮在海面的船。②太阳zhújiàn（）下沉，“海平线”愈见笔直，而且拉得很长，就像切割整齐的宣纸，横铺在天际。A云海里的山，或远或近，或深或浅，层层叠叠，若隐若现，仿佛是一幅水墨画。此时我已经忘记是在光明顶遥望黄山日落，只感觉是在某间画廊，正在欣赏一幅展开的巨幅壁画，画的是水墨山川。大自然是最伟大的画师！③第二天天没亮，我们又爬到光明顶等待日出。东边的天空一片红晕，观景台却黑乎乎一片，看不清人的衣服，也看不清脸。风很大，松涛阵阵，人们很肃穆。渐渐地，天边越来越红，云海里的山峦越来越qīngxī（），也越来越多，重重叠叠，似乎在不断生长。不知谁一声惊呼：“出来了！”人群立刻涌动起来。④B太阳跃出云海，射出万道光芒，耀眼夺目。朝阳里，人们的衣服、脸庞都红彤彤的，眼中熠熠生辉。回头一看，四面云海茫茫，光明顶成了一艘航船，航行在云的海洋里。⑤从光明顶下来，在宾馆休整一会儿，已经上午九点，我们走上返程的路……15．根据拼音在文中括号里写出词语。16．作者在光明顶先后欣赏了_______和_______两大景观，是按照_______顺序进行描写的。17．判断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”（1）文中第1、4自然段中，两次写到的“船”都是指光明顶。()（2）文中第2自然段中的“海平线”指的是大海与天空的交界线。()18．小萱在读完文章第二自然段时，提出了“为什么说大自然是最伟大的画师”这个问题，她是从下面哪个角度提问的（）

A．是根据第2自然段内容提问B．针对题目提问C．从文章的写法上来提问D．联系生活提问19．文中划“______”处的描写能看出作者的描写很生动，请根据提示写一写阅读感受，进行批注。

批注一

A：这句话把_______比作_______________，

我仿佛看到了________________

批注二

B：句子中的“_______”这个字把太阳当成人来描写，让我感受到______________阅读。_____________①鲧带领人们治理洪水，可奔忙了整整九年，洪水仍没有平息，这让他很发愁。②有一天，鲧正在愁闷时，从水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起来了，息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就能生出很多泥土，治住洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。”③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化成长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦，他终于偷到了息壤。④这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧坦然笑道：“只要能把人类从洪水中救出来，就算千刀万剐也值得！”说罢，他就向人间走去。⑤鲧抓一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片新生的土地。人们从洞穴里走出来，在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。⑥可不幸的是，天帝知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，马上派火神祝融下到凡间，在羽山将鲧杀死，夺回了剩余的息壤。20．神话故事的题目往往能提示文章主要内容，给这个故事选择一个恰当的题目（）

A．鲧斗天帝B．神奇的息壤C．天帝治水D．鲧盗息壤21．阅读故事，完成下面的故事情节图。22．读文中画“______”的句子，请想象鲧还会遇到什么困难，又是怎样克服的，照样子写一写。他化身______，_______________________________23．用长话短说的方式来复述第②自然段，最恰当的一项是（）

A．一天，从水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治理洪水呀！”鲧说：“我马上去昆仑山取息壤。”B．灵龟指点鲧用息壤可以治住洪水，鲧听后决定马上去取息壤。C．鲧想起息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，就会生出很多泥土，能治住洪水。24．我们在故事里读到了一个______的“鲧”，因为他_______________________25．这学期我们读了《中国神话故事