2025~2026学年山东省德州市齐河县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年山东省德州市齐河县统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.结合语境完成填空清晨，我和妈妈来到了hǎibīn()小城。朝阳把金色的光芒zhàoshè()在zhěngzhěngqíqí()的花坛上，五颜六色的花儿shèngkāi()着，散发出淡淡的清香。我们沿着干净的jiēdào()往前走，看见yúmín()们正带着bèiké()和刚打捞的jìyú()归来，脸上满是丰收的喜悦。远处，机帆船在水平线上来来往往，汽笛声和海浪声交织在一起，仿佛是大自然演奏的一首美妙乐曲。2.找出下列加点字中拼音或字形有误的一项是（）

A．恒心（héng）妥当（tuǒ）眼眶蝌蚪B．鲨鱼（sā）螃蟹（xiè）田摞神圣C．瞪眼（dèng）目睹（dǔ）阁楼厘米D．车轴（zhóu）培植（péi）萌发眨眼二、积累运用3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A．夜幕降临，广场上的人们陆续散去。B．听完老师的讲解，我继续完成了剩下的练习题。C．这场大雨连续下了三天三夜，导致部分路段积水严重。D．休息了一会儿，我们陆续爬山，朝着山顶出发。4.下列加点字词的解释有误的一项是（）

A．石径（小路）停车坐爱枫林晚（因为）B．众皆弃去（全）手疾眼快（疾病）C．水迸（涌出）忽然闭口立（站立）D．雨亦奇（也）挑促织（蟋蟀）5.下列关于寻找关键句的说法，正确的一项是（）

A．关键句只能出现在一段话的开头B．关键句只能出现在一段话的末尾C．关键句可以出现在一段话的开头、中间或末尾D．找到关键句对理解一段话的意思没有帮助6.下列对课文的理解正确的一项是（）

A．在《司马光》中，小朋友掉到瓮中时，司马光和其他小朋友一起慌慌张张地跑去找大人帮忙。B．《一定要争气》讲述了童第周在国外留学时，因为基础差就放弃了学习，从此一蹶不振。C．在《手术台就是阵地》中，白求恩大夫把手术台当成自己的战斗阵地，连续工作了六十九个小时。D．从《一个粗瓷大碗》里，文中的这个粗瓷大碗最终被赵一曼弄丢了。7.先补充词语，并选择合适的词语填入语境中。口（）舌燥张牙舞（）提（）吊（）手疾眼（）手忙脚（）摇头（）（）(1)补充词语。(2)他打羽毛球时_____，反应非常迅速，一连接住了好几个球。(3)爷爷坐在老槐树下，_______地为我们讲述当年的故事，即便是讲的_______，他也只是匆匆喝一口水，便又兴致勃勃地继续讲起来8.例句：王老师急得直跺脚。请你仿照上边的例句，用“得”字写句子，表达出人物或事物的状态：（1）妹妹笑得____________。（2）________得___________。9.修改下列句子。妈妈买了苹果、香蕉、橙子和水果。________10.认真读一读下面的词语，你眼前会浮现怎样的画面呢？选择其中一个词语写句子。静悄悄空荡荡光秃秃懒洋洋乱糟糟_______________11.根据所学内容完成填空。（1）刘禹锡在《望洞庭》中用“____________，____________。”描绘了洞庭湖的宁静。（2）《鹿柴》一诗中提到，诗人行走在空旷的山林里，看不见一个人影，却只能听到远处传来的说话声，这句诗是“____________，____________。”（3）读名言，明事理。在日常生活中我们不要把自己的情绪发泄到别人身上，同样的错误不能犯两次，正如孔子所说“____________，____________”；当我们遇到困难想放弃时，要记得“____________，泰山移”；学习上，我们要有“____________，金石可镂”的精神。（4）“众皆弃去，光____________击瓮破之，水迸，____________。”这让我们认识了一个____________的司马光。12.口语交际。学校即将举行校运会，明明因为跳不好长绳很着急，他想请教一下亮亮。如果你是明明，你会怎样向亮亮请教？_____________________________________________三、现代文阅读13.课外阅读童年的晨读安武林①小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。晨曦是透明的，像是蝉透明的翅膀。空气都被植物的湿气过滤过了，清新醉人。而这个时候，大地还没有醒来，否则，那滚滚而来的原野的浓烈气息，会淹没一切。②校园里长满了高大粗壮的泡桐树，叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树，巨人一样高高地耸立着。③这个时候，一声清脆的晨读声响起，就像一池宁静的水面上，被丢进了一粒石子儿。声音的波纹，在空气中荡漾，犹如第一声蝉鸣幽幽地响起之后，整个世界都开始充满快乐的喧嚣。④晨读的声音让校园沸腾了。在树下，在台阶上，在水泥垒的乒乓球案上，在操场上，到处都是人影。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音，错落有致地交织在一起，好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸，那一张张上下翻飞的双唇，眉宇间专注的神情，像风吹过时，森林里的千万片叶子在飘扬。⑤在大路上，有摇头摆尾的猪，慢慢踱步的鸡，懒洋洋的狗，还有悠闲的鸭子。⑥那赶着牲口、扛着农具的农人，那倒剪着双手路过的农人，脸上都流露着笑意，灿烂得像是早晨的太阳。他们聆听着，默想着，像在盘算播种或者收获的计划。⑦小村醒了，晨读之声戛然而止。⑧静悄悄的校园，静悄悄的村庄，就像一本一本打开的书，阳光温情脉脉地读着，读着每一棵树，每一片叶子，每一只小小的虫子。(1)从画线部分中，我找到了关于描写晨读声音的词语有：____________、____________、____________、____________。(2)我猜测“错落有致”中“错落”的意思是（）

A．杂乱无章B．参差不齐C．颠三倒四(3)认真阅读短文，从文中找出下列词语的搭配。()的猪()的鸡()的狗()的鸭子(4)关注有新鲜感的句子，学会写句子的技巧。“小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。”这个句子运用了_____的修辞手法，把_____比作______和______。我能照样子写一写：________像______，像______。(5)比较阅读《大青树下的小学》和《童年的晨读》，以下表述不正确的是（）

A．《大青树下的小学》中学生朗读的声音很好听，《童年的晨读》中学生晨读的声音很难听。B．《大青树下的小学》中动物们安静地听同学们读课文，《童年的晨读》中动物们自由