（2026）高考实事政治模拟题+答案

（2026）高考实事政治模拟题+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于货币的说法，正确的是

A.货币本质是商品

B.货币是衡量一切商品价值的尺度

C.货币能执行价值尺度、流通手段、贮藏手段等基本职能

D.货币是固定充当一般等价物的商品2、某商品原价100元，现打9折销售，消费者购买后觉得性价比高，这主要体现出

A.价格影响消费行为

B.价格由社会必要劳动时间决定

C.消费者心理影响价格

D.价格由市场供求关系决定3、下列做法中，属于合理消费的是

A.追求品牌，不计成本

B.理性消费，避免浪费

C.借钱购物，寅吃卯粮

D.只买贵的，不买对的4、我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，其决定因素是

A.以按劳分配为主体，多种分配方式并存

B.我国社会主义国家性质

C.社会主义制度优越性

D.生产力发展水平和国情5、在市场经济中，国家主要通过宏观调控实现经济稳定增长。下列属于宏观调控手段的是

A.发行国债

B.提高存款利率

C.政府投资建设基础设施

D.以上都是6、2025年我国主要通过税收手段调节收入分配，这体现出

A.国家在分配中发挥决定性作用

B.税收是国家财政收入的主要来源

C.税收具有调节经济、促进公平的功能

D.税收是政府调控经济的唯一手段7、我国政府是人民的政府，其宗旨是

A.为人民服务

B.以人为本

C.民主集中制

D.民主法治8、依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，其核心是

A.民主集中制

B.规范权力运行、保障公民权利

C.贯彻落实党的基本路线

D.法律面前人人平等9、在当代国际社会，我国坚持走和平发展道路，主张

A.独立自主的和平外交政策

B.民主集中制

C.人民代表大会制度

D.多党合作和政治协商制度10、我国的民族区域自治制度是

A.人民当家作主的体现

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.中国特色社会主义制度的重要内容

D.以上都是11、我国佛教文化中“和”的思想，体现了中华民族传统美德中的

A.爱国守法

B.明礼诚信

C.团结统一

D.勤劳勇敢12、中华文化源远流长，其核心和灵魂是

A.传统文化

B.民族精神

C.社会主义核心价值观

D.传统美德13、文化对人的影响是潜移默化的，它的来源包括

A.家庭、学校、社会等

B.生产方式、经济基础

C.经济全球化的影响

D.流行文化的影响14、创新是引领发展的第一动力，以下属于文化创新的是

A.推出新科技产品

B.发展网络直播文化

C.弘扬中华优秀传统文化

D.建设社会主义文化强国15、社会主义核心价值观中的国家层面价值目标是

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是16、在我国，人民代表大会制度是

A.我国的根本政治制度

B.民主集中制的体现

C.公民行使权利的渠道

D.以上都是17、在社会主义市场经济体制下，政府在资源配置中起

A.决定性作用

B.基础性作用

C.辅助性作用

D.限制性作用18、改革开放以来，我国经济发展取得举世瞩目的成就，这体现了

A.党的领导是社会主义事业的根本保证

B.国家利益是最高利益

C.对外开放是实现现代化的唯一途径

D.公有制为主体，多种所有制经济共同发展19、党的二十大报告指出，要坚定文化自信，建设社会主义文化强国。这体现了中华文化

A.是中华民族的精神标识

B.是增强民族凝聚力的重要力量

C.是实现中华民族伟大复兴的重要支撑

D.以上都是20、实现人生价值的根本途径是

A.个人努力

B.社会实践

C.优良的环境

D.客观条件21、唯物辩证法认为，事物发展的源泉和动力是

A.运动变化

B.矛盾

C.联系

D.发展22、意识是人脑的机能，这说明

A.意识是物质的反映

B.意识的内容来源于客观世界

C.意识能改造客观世界

D.意识是主观的23、社会存在决定社会意识，这一原理说明

A.意识是社会发展的基础

B.社会意识是社会存在的反映

C.意识能反作用于社会存在

D.社会意识决定社会存在24、从唯物史观角度看，社会发展的根本动力是

A.生产力和生产关系的矛盾

B.经济基础和上层建筑的矛盾

C.个人与社会的矛盾

D.阶级矛盾25、实现人生价值必须弘扬民族精神，中华民族精神的核心是

A.爱国主义

B.改革创新

C.自强不息

D.团结统一二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

材料：2025年，某省实施“绿色消费”行动，倡导居民购买节能低碳产品，政府给予购买补贴，并加强市场监管，打击假冒伪劣产品。该省通过一系列措施推动消费向绿色转型。

请结合所学经济生活知识，分析该省推动绿色消费的原因和措施。答案：

原因：绿色消费有利于促进资源节约和环境保护，符合可持续发展战略；绿色消费能够满足人民日益增长的美好生活需要，推动生态文明建设；绿色消费是实现高质量发展的重要举措。

措施：政府通过财政补贴手段鼓励居民绿色消费，体现宏观调控的经济手段；通过加强市场监管，依法打击假冒伪劣产品，维护市场秩序，体现行政手段；倡导绿色消费理念，提升公民环保意识，体现思想引导手段。解析：

考查学生对绿色消费政策的理解，以及政府宏观调控手段的应用。从政策背景、政府措施、政策影响三方面进行分析，体现经济生活的全面性。27、（12分）政治生活题

材料：2025年，某市通过“问政于民”方式推动政府职能转变，广泛征求市民意见，完善了政务服务体系，提升了政府工作的透明度和公信力。

请结合政治生活知识，说明市民参与政府决策体现的政治参与方式，并指出其意义。答案：

方式：市民通过参与民主决策（如听证会、座谈会、问卷调查等）表达意见，是公民政治参与的重要体现。

意义：有利于提高决策的科学性和民主性；有利于增强政府工作的透明度，推进依法行政；有利于促进公民政治素养的提升，增强社会责任感。解析：

题干体现公民在政治生活中的主动参与，着力考查学生对民主决策的理解，以及公民参与的意义分析，培养政治参与意识和民主法治观念。28、（13分）哲学与文化题

材料：在中华传统文化中，“和而不同”是一种重要的价值理念，主张在差异中寻求和谐，在和谐中包容差异。这一理念在当今全球化时代仍具有重要意义。

请结合文化生活和哲学常识，分析“和而不同”理念的文化内涵，并说明其在当前时代的价值。答案：

文化内涵：这一理念体现了中华文化中对多样性与统一性的辩证理解，强调不同文化之间的相互尊重与和谐共处，是中华文化包容性、开放性的体现。

时代价值：在全球化背景下，有助于促进不同文明之间的交流互鉴，推动构建人类命运共同体；在社会生活中，有助于调和矛盾，促进社会和谐；在国际关系中，有助于推动和平发展，维护世界和平。解析：

本题考查学生对中华传统文化的理解与运用，体现文化自信与价值判断能力，同时联系时代背景，进行理论与实际的结合，符合高考综合探究能力的考查要求。29、（13分）时政综合题

材料：2025年，我国成功举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，强调深化互联互通，推动共建“一带一路”高质量发展，倡导开放包容、互学互鉴、互利共赢。

结合所学知识，回答以下问题：

（1）我国坚持“一带一路”倡议体现了什么外交政策？（5分）

（2）说明“一带一路”倡议对我国经济社会发展的积极影响。（8分）答案：

（1）我国坚持“一带一路”倡议，体现了和平发展、开放包容、互利共赢的外交政策，是中国特色大国外交的重要体现。

（2）“一带一路”倡议推动我国对外贸易和投资增长，促进经济发展；拓展我国与沿线国家的经济合作，提升国际影响力；促进我国基础设施建设，带动相关产业发展；增进与沿线国家的文化交流，推动中华文化走向世界；推动构建人类命运共同体，为全球发展提供中国方案。解析：

该题综合考查政治生活和文化生活知识，体现我国对外政策和开放发展战略，培养学生的政治素养与家国情怀，符合时政热点知识的教育要求。答案及解析：一、选择题

答案：

1.C

2.A

3.B

4.D

5.D

6.C

7.A

8.B

9.A

10.D

11.B

12.B

13.A

14.D

15.D

16.D

17.B

18.A

19.D

20.B

21.B

22.B

23.B

24.A

25.A解析：

选择题考查学生对经济、政治、文化及哲学基础知识的掌握情况，强调理论联系实际，内容涉及钱、价、消费、分配、政府职能、民族精神、对外开放等方面，符合思想政治