2026年安徽省滁州市九年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省滁州市九年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列食品保存方法中，利用的是微生物的发酵作用的是

A.真空包装

B.冷冻保存

C.酸奶制作

D.辐照灭菌2、克隆羊“多利”的诞生证明了细胞核具有

A.遗传信息

B.营养功能

C.代谢功能

D.繁殖功能3、生态系统中，消费者与生产者之间的关系主要是

A.相互竞争

B.捕食与被捕食

C.共生关系

D.无直接关系4、下列哪项不属于生物圈中的物质循环？

A.碳循环

B.水循环

C.氧循环

D.能量流动5、生物进化过程中，自然选择学说的提出者是

A.达尔文

B.孟德尔

C.沃森

D.克里克6、人类的祖先与其他灵长类动物的分化时间大约是在

A.400万年前

B.300万年前

C.100万年前

D.500万年前7、基因工程的核心步骤是

A.基因表达

B.基因重组

C.基因转移

D.基因筛选8、在生态系统中，能够将有机物分解为无机物的生物是

A.食草动物

B.食肉动物

C.分解者

D.生产者9、以下关于克隆的说法中，正确的是

A.克隆是无性繁殖的一种方式

B.克隆过程不需要细胞核

C.克隆只会产生遗传性状相同的后代

D.克隆技术已被广泛应用于人类生殖10、下列哪项属于生物技术在农业中的应用？

A.基因编辑作物

B.传统杂交育种

C.基因工程育种

D.以上都是11、关于转基因技术，下列叙述错误的是

A.将一个生物的基因转移到另一个生物体内

B.属于基因工程的一种

C.可以用于培育抗虫棉

D.不会改变生物性状12、生态平衡是指

A.生态系统完全静止

B.生态系统中各种生物数量保持相对稳定

C.生态系统中没有污染物

D.生态系统中没有竞争关系13、以下不属于现代生物技术的是

A.克隆技术

B.基因工程技术

C.传统发酵技术

D.细胞工程技术14、下列哪项是生物圈中物质循环的主要载体？

A.水循环

B.食物链

C.大气层

D.生物体内15、以下属于人类活动对环境的积极影响的是

A.滥伐森林

B.工业废气排放

C.建立自然保护区

D.过度捕捞16、造成生物多样性减少的主要原因是

A.自然灾害

B.生态环境破坏

C.气候变化

D.环境污染17、在细菌中，发酵产生的酒精主要来自

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.芽孢杆菌18、与自然选择学说不相符的是

A.环境决定生物性状

B.适者生存，不适者被淘汰

C.可遗传变异是进化的基础

D.环境对生物的选择是长期的过程19、下列关于生态系统稳定性的叙述中，正确的是

A.生态系统稳定性是指系统不会改变

B.生态系统稳定性越高，越容易受到破坏

C.生态系统稳定性与生物多样性无关

D.生态系统稳定性与物质循环、能量流动有关20、以下不属于生物技术在医药卫生中的应用的是

A.基因治疗

B.人工合成胰岛素

C.基因检测

D.传统中医针灸二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术是一种利用_________将有机物转化的生物技术。22、食品保存的原理是防止_________的生长繁殖。23、克隆是指在无_________参与的情况下，由一个细胞或个体直接产生_________个体的过程。24、生态系统的组成包括_________、_________、_________和非生物环境。25、生物圈中的_________循环是生态系统自我调节的重要机制。26、生物进化的证据包括化石证据、_________证据、_________证据等。27、自然选择学说的核心观点是_________。28、生物技术的安全性问题主要体现在_________、_________等方面。29、生物与环境的关系包括_________、_________、_________三种基本类型。30、人类通过_________技术可以控制生物遗传性状，提高农业生产效率。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请观察下面的生态系统结构图，回答以下问题：

（图示内容：食物链图包括草、蝗虫、青蛙、蛇、老鹰等生物）

（1）图中属于生产者的是_________。

（2）图中属于最高级消费者的是_________。

（3）写出该生态系统的一条完整食物链：__________________________。

（4）该食物链中能量流动的特点是__________________________。

（5）若蛇被大量捕杀，老鹰的数量将_________。32、请观察下面的基因工程流程图，回答以下问题：

（图示内容：基因工程流程图展示从目标基因提取、载体构建、导入受体、表达等步骤）

（1）提取目标基因的常用方法是_________。

（2）基因工程中常用的载体是_________。

（3）导入目标基因到受体细胞的方式是_________。

（4）基因表达过程包括_________和_________两个阶段。

（5）基因工程的应用包括_________、_________等。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某兴趣小组为了探究食物腐败的原因，设计了以下实验：将新鲜的牛肉片分装于三只相同的玻璃瓶中，分别进行以下处理：

甲瓶：密封不放冰箱

乙瓶：密封并放入冰箱

丙瓶：不密封并放入冰箱

将三只瓶子在相同条件下放置一周后，观察腐败情况。

（1）实验中设置乙瓶的作用是_________。

（2）实验中设置丙瓶的作用是_________。

（3）预计腐败情况最严重的是_________瓶。

（4）该实验的变量是_________。

（5）实验中控制变量的方法是_________。34、为了研究光对植物生长的影响，某小组进行如下实验：

①在暗室中放置三盆长势相同的绿植，分别用红光、绿光和无光照射。

②每天定时进行滴灌，保持相同水分供应。

③每隔两天测量植株高度，共测量5次。

（1）实验中使用的变量是_________，其控制方法是_________。

（2）该实验的实验组是_________，对照组是_________。

（3）实验结果预期为：在_________光照条件下，植株生长最快。

（4）实验中设置绿光组的目的是_________。

（5）该实验设计是否科学？请说明理由：__________________________。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，分析回答问题：

材料：克隆技术是现代生物技术的重要组成部分，它通过体细胞核移植，使得新个体具有与供体相同的遗传物质，广泛应用于畜牧、医学等领域。然而，克隆技术也引发了一系列伦理和安全问题，如克隆人是否符合伦理道德，克隆动物是否健康等。国务院《人类辅助生殖技术管理办法》规定，不得利用克隆技术进行人类生殖，以防止伦理争议和潜在风险。

（1）克隆技术利用了细胞核的_________特性。

（2）克隆技术的原理是基于_________。

（3）克隆人不符合伦理道德的主要原因是_________。

（4）克隆动物可能出现健康问题的原因是_________。

（5）从社会责任角度，克隆技术应用的底线是_________。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.A

3.B

4.D

5.A

6.B

7.B

8.C

9.C

10.D

11.D

12.B

13.C

14.B

15.C

16.B

17.A

18.A

19.D

20.D解析：

1.发酵技术利用微生物的代谢作用进行食品加工，如酸奶制作。

2.克隆技术的核心是细胞核含有完整的遗传信息。

3.消费者和生产者之间通过捕食关系形成食物链。

4.物质循环是生态系统维持稳定的重要机制，能量流动是单向的。

5.达尔文是自然选择学说的提出者。

6.人类与灵长类动物分化的时间约为300万年前。

7.基因工程的核心是基因重组。

8.分解者将有机物转化为无机物，促进物质循环。

9.克隆是一种无性繁殖方式。

10.基因工程、传统杂交、人工合成胰岛素等都属于生物技术在农业中的应用。

11.转基因技术会改变生物性状。

12.生态平衡是指生态系统中各生物数量维持动态平衡。

13.传统发酵技术不属于现代生物技术。

14.食物链是物质循环的主要载体。

15.建立自然保护区属于人类活动对环境的积极影响。

16.生态环境破坏是导致生物多样性减少的主要原因。

17.酒精由酵母菌的发酵作用产生。

18.自然选择学说认为环境是选择因素。

19.生态系统的稳定性与生物多样性密切相关。

20.传统中医针灸不属于生物技术范畴。二、填空题

答案：

21.微生物

22.微生物

23.精子，克隆

24.生产者，消费者，分解者

25.物质

26.比较解剖学，胚胎学

27.适者生存，不适者被淘汰

28.安全性，伦理性

29.捕食，竞争，寄生

30.基因工程解析：

21.发酵技术主要依赖微生物的代谢活动。

22.食品保存的原理是防止微生物繁殖。

23.克隆技术不涉及精子，属于无性繁殖。

24.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境构成。

25.物质循环是生态系统稳定和发展的基础。

26.生物进化的证据包括生物化石、比较解剖学和胚胎学等。

27.自然选择学说的核心是适者生存，不适者被淘汰。

28.生物技术的安全性涉及食品安全、生态安全、伦理安全等。

29.生物与环境的关系分为捕食、竞争、寄生三种。

30.基因工程是生物技术在医药卫生中应用的关键手段。三、识图作答题

答案：

31.（1）草；（2）老鹰；（3）草→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰；（4）单向流动，逐级递减；（5）增加解析：

（1）草属于生产者，通过光合作用制造有机物。

（2）老鹰是食物链的最高级消费者，对其影响最大。

（3）合理写出一条食物链，符合能量和物质传递规律。

（4）能量流动是单向的，且随着营养级升高而减少。

（5）若蛇被破坏，青蛙数量减少，导致老鹰食物减少，数量增加。32.（1）限制性内切酶；（2）质粒；（3）显微注射；（4）转录，翻译；（5）基因治疗，农业育种解析：

（1）基因工程中提取目标基因通常使用限制性内切酶进行切割。

（2）质粒是常用的基因工程载体。

（3）基因导入常用显微注射法。

（4）基因表达过程包括转录和翻译两个阶段。

（5）基因工程用于医药和农业等多个领域。四、实验探究题

答案：

33.（1）低温抑制微生物繁殖；（2）对比不同条件下的腐败情况；（3）甲；（4）温度；（5）保持其他条件相同解析：

（1）乙瓶提供低温环境，有助于减少腐败。

（2）丙瓶用来观察不密封条件下的腐败情况。

（3）甲瓶未密封、未低温，微生物生长更快，腐败最严重。

（4）实验变量为温度。

（5）通过控制其他条件相同，确保实验结果可靠。34.（1）光照条件，使用相同植物和相同水分；（2）红光、绿光；（3）红光；（4）测试不同波长的光对植物生长的影响；（5）科学，控制单一变量，重复实验，观察结果可靠解析：

（1）实验变量为光照，控制相同条件。

（2）红光和绿光为实验组，无光为对照组。

（3）红光有助于光合作用，植物生长最快。

（4