2026年北京市密云区高二语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市密云区高二语文下册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1、阅读下面文字，完成下列各题。

“人皆有不忍人之心。”庄子曾言：“人之有心也，始而必有是心也。”可见人性的善是与生俱来的。《论语》中“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”等思想，亦体现了儒家对人性善的坚信。

请结合材料及课文内容，简要说明《论语》与《人皆有不忍人之心》在论述人性善方面的异同。（8分）2、下列对《老子》四章主旨的理解，正确的一项是（5分）

A.强调对立统一和辩证思维

B.主张无为而治，反对礼乐制度

C.宣扬君主集权，提倡严刑峻法

D.强调人与自然的关系3、阅读下面文字，选出与《兼爱》内容不符的一项。（6分）

“视人之室若其室，视人之身若其身。”《兼爱》认为爱应超越亲疏远近，应无差别地施与所有人。以下哪一项不符合作者的“兼爱”主张？

A.爱应无私

B.爱应普遍

C.爱应有等级

D.爱应无条件（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

4、《百年孤独》通过魔幻现实主义手法，描绘了布恩迪亚家族七代人的兴衰史。下列关于该书内容的理解，正确的一项是（8分）

A.家族最后一代人因孤独而失去理智

B.主人公奥雷里亚诺·布恩迪亚上校最终与家族女性结合

C.蕾梅黛丝升天是小说中真实发生的事件

D.小说背景设置在虚构的马孔多小镇5、《老人与海》中，老人圣地亚哥与大马林鱼之间的斗争象征着人类与命运的对抗。以下对小说主题理解最准确的一项是（8分）

A.赞扬人类的勇敢和毅力

B.揭示自然的残酷和无情

C.讽刺现代社会的虚无主义

D.宣扬宿命论思想二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

6、阅读下面文言文，完成下列各题。

《五石之瓠》中，庄子通过寓言批评了社会对人才的误用。文章中写道：“吾有大瓠，欲以为舟，……”请简要说明庄子在这段文字中表达的主要思想。（10分）7、文言文阅读题。

阅读《大学之道》片段：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”请解释“明明德”“亲民”“止于至善”的含义，并结合现实谈谈你对“大学之道”的理解。（10分）（二）古代诗歌阅读（9分）

8、阅读下面诗句，回答问题。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是李白《将进酒》中的经典句，对诗句的理解，下列说法正确的一项是（9分）

A.强调黄河的浩渺与悠远

B.用自然景物表达人生短暂

C.用夸张手法展现黄河气势

D.表达作者对自然的赞美（三）名篇名句默写（6分）

9、补写出下列句子的空缺部分（每空1分）

①圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、__________。

②士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，__________。

③吾将上下而求索。——屈原《离骚》三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（5分）

①《老子》中提出“道可道，非常道”，强调_________的重要性。

②在《论语》中，“_________”是孔子提倡的最高道德准则。

A.无为仁

B.无常智

C.无用义

D.无须礼19、下列句子没有语病的一项是（3分）

A.《复活》中尼古拉·拉斯柯尔尼科夫的信念与《老人与海》中老人圣地亚哥的信念是殊途同归的。

B.庄子与惠子在濠梁之上对话，这体现了《庄子》中“逍遥游”思想的精髓。

C.《老子》四章中的“上善若水”强调的是柔顺与谦虚的处世态度。

D.《百年孤独》的情节虽是虚构的，但对现实有深刻的启示。20、下面哪个句子与“以仁为本”的儒家思想最相符？（3分）

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

B.天行健，君子以自强不息。

C.道可道，非常道。

D.生命不息，奋斗不止。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

21、将下面句子翻译成现代汉语（4分）

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”22、请用一句话概括《兼爱》的中心思想（5分）四、写作（60分）23、请根据下面材料，写一篇不少于800字的文章。

《论语》中提及“己所不欲，勿施于人”；《老子》四章中说“人法地，地法天，天法道，道法自然”。两句话分别代表了儒家与道家对待人际关系与自然的态度。请以“仁”与“自然”为主题，结合《论语》《老子》中相关内容，谈谈你对人类如何与他人、与自然相处的理解。答案及解析一、现代文阅读答案：

1、答案：《论语》强调“仁”的实践与修养，主张通过个人道德的提升来实现社会和谐；《人皆有不忍人之心》则从人性本善出发，论述仁爱是人与人之间自然的情感，是道德的基础。两者都肯定人性善，但《论语》更注重道德实践，《人皆有不忍人之心》更注重情感本源。

解析：

《论语》突出了“仁”的具体行为规范，强调“修身齐家治国平天下”的施行路径，而《人皆有不忍人之心》从人的自然情感出发，认为仁爱是人内心固有的品质，是道德的出发点，两者虽有异同，但都围绕人性善展开，其侧重点不同。2、答案：A

解析：

《老子》四章强调对立统一的辩证思维，内容如“有无相生，难易相成”，体现出道家哲学的核心思想。3、答案：C

解析：

“兼爱”主张无差别地爱所有人，反对以亲疏远近区分爱的程度，因此“爱应有等级”不符合作者主张。（二）现代文阅读答案：

4、答案：A

解析：

《百年孤独》通过魔幻现实主义手法，展现马孔多镇的兴衰，强调孤独的宿命性。选项A中“奔流到海不复回”象征人生短暂，但更突出的是自然的不可逆性，与前句形成对比。5、答案：A

解析：

小说通过老人与大马林鱼的斗争，展现了人的意志与坚持，体现了勇敢与毅力的价值。（三）古代诗文阅读答案：

6、答案：庄子主张“以小见大”，批评现实对人才的误用，认为才能应被善用，而非被忽视或误用。

解析：

通过“五石之瓠”寓言，庄子指出大葫芦虽无用，但若用于其他方面，也并非毫无价值，这是对“物尽其用”的批判与回归。7、答案：

“明明德”指彰显光明正大的品德；“亲民”意为爱民如亲，使人亲近仁德；“止于至善”指达到最高道德境界。

解析：

《大学之道》强调大学教育的目标是彰显个人品德，推动社会和谐，最终达到道德至善。8、答案：C

解析：

“上善若水”体现的是道家的处世哲学，强调与世无争、柔顺包容的处世态度。（四）名篇名句默写答案：

9、①老子

②不亦重乎

③亲民

解析：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自《大学》；“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的内容；“上善若水”出自《老子》。三、语言文字运用答案：

18、答案：A

解析：

“无为”对应《老子》思想，“仁”是《论语》的核心伦理观念。19、答案：D

解析：

该句语义明确，没有语病；A项搭配不当；B项理解错位；C项引用有误。20、答案：A

解析：

“己所不欲，勿施于人”正是“仁”的体现，强调推己及人的道德原则。21、答案：大学的宗旨在于彰显光明正大的品德，在于亲近百姓，在于达到至善的境界。

解析：

翻译时需注意“亲民”的含义，要突出“亲近百姓、教化民众”的意思。22、答案：