河南驻马店市2025-2026学年高一上学期期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页河南驻马店市2025-2026学年高一上学期期末物理试题一、选择题1.研究下列各种运动情况时，可以将研究对象视为质点的是(

)A.跳水时，运动员的动作 B.射击时，子弹出膛的速度

C.发球时，乒乓球的旋转 D.做体操时，运动员的跳跃2.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，以下叙述正确的是(

)A.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B.根据速度定义式v=ΔxΔt，当Δt非常非常小时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，应用了理想化模型的物理方法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

D.定义加速度a=3.下列说法中正确的是(

)A.物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程

B.物体做匀速直线运动时，平均速度一定等于瞬时速度

C.物体的位移越大，平均速度一定越大

D.物体的速度变化越大，加速度一定越大4.如图所示，一根橡皮筋固定在水平天花板的两点，在其中点悬挂一物体．当所挂物体的质量M=m时，橡皮筋与天花板夹角θ=θ1，橡皮筋张力T=T1；当M=2m时，θ=θ2，T=A.T1T2=cosθ2cosθ5.如图所示，绕过滑轮的轻绳一端固定在竖直墙上，站在地面上的人用手拉着绳的另一端，滑轮下吊着一个小球，处于静止状态，不计滑轮摩擦。保持A点高度不变，手与绳无相对滑动且球不碰地。在人缓慢向上移动一小段距离的过程中(

)

A.绳上张力变大 B.人对地面的压力变大

C.滑轮受到绳的作用力变大 D.地面对人的摩擦力不变6.(多选)在高速公路上，甲、乙两汽车在同一条平直的车道上行驶，甲车在前、乙车在后。t=0时刻，发现前方有事故，两车同时开始刹车，两车刹车后的v−t图像如图所示，下列说法正确的是(

)

A.甲车的加速度小于乙车的加速度

B.若t=10 s时两车未发生碰撞，则此时两车相距最远

C.为避免两车发生碰撞，开始刹车时两车之间的距离至少为25 m

D.为避免两车发生碰撞，开始刹车时两车之间的距离至少为50 m7.A、B、C、D四个质量均为2kg的物体，在光滑的水平面上做直线运动，它们运动的x−t、v−t、a−t、F−t图像如图所示(其中x，v，a，F分别表示物体的位移、速度、加速度、合外力)，已知物体在t=0时的速度均为零，其中0∼4s内物体单向运动且位移最大的是(

)A. B.

C. D.8.如图所示，粗糙水平面上，轻质弹簧的一端与质量为m= 4 kg的物体A相连，另一端与竖直墙壁相连，已知弹簧原长L= 20 cm、弹簧的劲度系数k= 600 N/m，A与地面间的动摩擦因数μ= 0.4，g取10 m/s2，如图，使弹簧处于压缩状态，弹簧长度为18 cm，A处于静止状态，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下说法正确的是(

)

A.物块A受到4个力作用

B.弹簧对物块施加的弹力大小为12 N，方向水平向左

C.物块受到摩擦力大小为16 N，方向水平向左

D.物体受到摩擦力大小为12 N，方向水平向左9.厦门海底世界的“海狮顶球”节目因其互动性强而深受小朋友们的喜爱．如图所示为一海狮把球顶向空中，并等其落下．下列说法正确的是(

)

A.球在最高点时受到重力和海狮对它的顶力作用

B.球在最高点时速度为零，但加速度不为零

C.球在上升过程中处于超重状态

D.球在下落过程中处于失重状态10.长为L=3m与水平面成θ=30∘角的传送带以v=2m/s的速度顺时针运行，一物块以某一初速度从底部滑上传送带，结果物块恰好到达传送带顶端而沿原路返回，如图所示。物块与传送带间的动摩擦因数为μ=35，取重力加速度g=10m/sA.物块的初速度为23m/s B.物块的初速度为6m/s

C.物块在传送带上运动时间为(1.5+二、非选择题11.某同学利用如图甲所示的装置来验证力的平行四边形定则。(1)该同学的实验步骤为：①在竖直木板上铺上白纸，木板上固定两个光滑的定滑轮，两个物块通过轻绳被弹簧测力计拉住而处于静止状态，O为OA、OB、OC三根轻绳的结点，此时弹簧测力计读数如图乙所示，其读数为

N；②此实验还需记录的有

A.两个物块的重力B.OA、OB、OC的长度C.OA、OB、OC的方向③由记录的物理量选择合适的标度画平行四边形，验证结论是否成立；④改变弹簧测力计拉力的大小，重复实验，再次验证力的平行四边形定则时，

(填“需要”或“不需要”)保证结点O的位置与第一次相同。(2)如果只增大弹簧测力计的拉力而保证其他的条件不变，当系统再次平衡时，下列说法正确的是

A.OB绳与竖直方向的夹角一定会变小B.OA绳与OB绳的拉力的合力不变C.OB绳与竖直方向的夹角一定会变大D.OA绳与竖直方向的夹角一定会变大12.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示，已知打点计时器所用电源频率为50 Hz，试回答下列问题。(1)实验中在平衡小车与木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标示，其中相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：小车运动的加速度大小为

m/s2(2)平衡好摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上，挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出的a−F图线如图丙所示，此图线不通过原点的主要原因

(3)在某次利用上述已调整好的装置进行实验时，保持砝码盘中砝码个数不变，小车自身的质量保持不变(已知小车的质量远大于砝码盘和盘中砝码的质量)，在小车上加一个砝码，并测出此时小车的加速度a，调整小车上的砝码，进行多次实验，得到多组数据，以小车上砝码的质量m为横坐标，相应加速度的倒数1a为纵坐标，在坐标纸上作出如图丁所示的1a−m关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b，图线的斜率为k，则小车受到的拉力大小为

，小车的质量为13.一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3(m)，求该质点在t=0到t=2 s这段时间内的平均速度大小和t=2 s到t=3 s14.一个质量m=1.0kg的物体放在粗糙的水平地面上，在水平拉力F的作用下，物体由静止开始运动，10s后拉力大小减小为F4，并保持恒定不变。已知该物体的“速度−时间”图象如图所示。求：(1)物体所受到的水平拉力F的大小；(2)该物体与地面间的动摩擦因数。15.如图所示，光滑斜面倾角为30o，AB物体与水平面间摩擦系数均为μ=0.4，现将A、B两物体(可视为质点)同时由静止释放，两物体初始位置距斜面底端O的距离为LA=2.5m，LB(1)求两物体滑到O点的时间差．(2)B从开始释放，需经过多长时间追上A？(结果可用根号表示)

参考答案1.B

2.A

3.B

4.D

5.D

6.AD

7.A

8.AD

9.BD

10.BCD

11.4.0AC不需要BD

12.1.50未计入砝码盘的重力1b

13.解：

t=0

时，x0=(5+0)m=5m，

t=2s

时，x2=(5+2×23)m=21m则在

t=0

到

t=2s

这段时间内的平均速度大小v=在

t=2s

到

t=3s

这段时间内的平均速度大小v

14.【详解】设加速阶段的加速度为a1，减速阶段的加速度为a2，由v−t