2025~2026学年江苏省宿迁市宿豫区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年江苏省宿迁市宿豫区统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识◎文文在阅读习近平总书记的贺词后写下了自己的感悟，请完成下题。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我在电视前mùdǔ（）了“九三”阅兵仪式，官兵们kāngkǎi（）激昂的神情令我xīncháopéngpài（）。这场景，让我想起狼牙山五壮士háomàibùqū（）的事迹……正是无数像他们一样的革命英雄以生命pǔxiě（）复兴序章，以信念___________历史bàofēngzhòuyǔ（），方能让巍巍中华___________于jǐnxiù（）东方。①今日之中国，有人工智能的千帆竞发，天问二号已经深空远征，全运盛会实现三地联创……②爸爸说：“只有我们不懈努力，方能续写更多中国奇迹，创造更多时代荣光！”1．根据拼音和语境，正确书写词语。2．感悟中横线处所填的词语需仔细斟酌，填入横线处最恰当的是（）

A．穿行屹立B．穿越屹立C．穿越矗立D．穿行矗立3．请仿照句①画横线的部分，修改波浪线部分的内容，使之成为一组排比句。____________4．写人物说话，可以不用“说”来表达。第②句中的“说”可换成___________。5．对文文所写的感悟，概括最完整的一项是（）

A．回望抗战历史与英雄精神，展现了中华民族不朽的精神传承。B．抗美援朝战争让我们懂得了要不懈努力，开创时代荣光。C．从抗战精神到当代成就，展现了中华民族接续奋斗的时代使命。D．在新时代的科技突破与团结奋进中，唯有努力方能续写中国奇迹。6.下列音、形、义完全正确的一组是（）

A．劲挺（jìn）悬涯峭壁囫囵吞枣万水千山只等闲（平常）B．笨拙（zhuō）暴露无疑忘乎所以我素不知道天下有这许多新鲜事（向来）C．瘦削（xuē）技高一筹别出心裁方鼓琴而志在太山（志向）D．胭脂（yān）晶莹剔透泼剌奔迸今乃掉尾而斗（摆动）二、积累运用7.在语段的横线上依次填入的词语，最恰当的一组是（）2026年春节将至。回望2025年春晚，那场声、武、墨交织的盛宴犹在眼前：歌手王菲的___________仍在耳畔萦绕，甄子丹的中国功夫如___________，刚柔并济。光影间，怀素___________的狂草墨迹浮现，舞台上瞬间凝成一幅流动的东方画卷。①栩栩如生②余音绕梁③行云流水④天籁之音⑤笔走龙蛇⑥轻歌曼舞

A．④⑥⑤B．④③⑤C．⑥③①D．②⑤①8.下列表述不正确的一项是（）

A．演讲时语气、语调适当，姿态大方。可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。B．鲁迅，原名周树人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C．写倡议书的时候标题要鲜明，正文可以分点说明倡议的内容，写完日期后一定要署名。D．词语“行当”“跑龙套”“有板有眼”“唱念做打”都和戏曲有关。9.文文：那一轮月，是中华文化。“____________，清风半夜鸣蝉。”是辛弃疾月夜下聆听蝉鸣的神往；“深蓝的天空中____________”是鲁迅笔下经典的画面。阅阅：那一汪水，是中华文化。“____________，____________。”是刘禹锡道尽黄河的气魄；“红军不怕远征难，____________。”是红军战士们的乐观精神。小语：那一群人，是中华文化。鲁迅“我们从古以来，就有____________，有____________，有____________，有____________……”这是中国的脊梁；陆游“____________。”这是血脉里的家国情怀；孔子“____________，____________，勇者不惧。”这是中国人从容的气度。三、文言文阅读◎对比阅读文言文《君子之学》和《多言何益》，完成10—13题。【选文一】君子之学也，入乎耳，箸①乎心，布②乎四体，形③乎动静④。端而言，蠕而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间，则四寸耳，曷⑤足以美七尺之躯⑥哉？【选文二】子禽⑦问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾⑧，日夜恒鸣，口干舌擗⑨，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”【注释】①箸：牢记。②布：分布，引申为表现。③形：体现。④动静：举止。⑤曷：同“何”，怎么。⑥七尺之躯：指人的身躯，常用来代指人的品德修养。⑦子禽：墨子的学生。⑧黾：属于蛙的一种。⑨擗：同“敝”，困、疲劳。10．解释加点字的意思。（1）一可以为法则_____（2）日夜恒鸣_____（3）唯其言之时也__________11．翻译下面的句子。曷足以美七尺之躯哉？_____________12．两则文言文都运用对比突出主旨，请阅读后完成下面表格。

选文对比对象启示《君子之学》_____和__________《多言何益》_____和__________13．孔子也常用精妙的对比，来揭示深刻道理。“___________为己，___________为人”是古今学者学习目的的差异；“___________，小人同而不和。”是两类人际交往的差异。四、现代文阅读◎领悟了先贤智慧，现在我们化身“文化实践者”，亲身感受家乡文化，开启发现之旅。完成下题。【材料一】三台山森林公园三台山国家森林公园，坐落于美丽的骆马湖畔，是苏北地区最大的天然次生林，也是宿迁市名副其实的“绿色氧吧”。公园以“最美的生态”为理念，精心打造了“那山、那水、衲田”的独特景观。春天可以欣赏到如梦似幻的“梨兰会”盛景；夏天的曲水风荷带来清凉；秋天有热烈的红叶迎宾；冬天则可体验梅村煮雪的静谧。【材料二】三台山森林公园门票成人票：20元/人儿童票：15元/人儿童乐园：10元/人联票：22元/人（备注：联票包含公园门票和公园内所有收费景点、乐园门票）【材料三】城市公交线路图14．读到“梨兰会”这个盛景，我们可以想象出这样的画面：___________15．六年级的文文想游玩整个公园景点，购买哪种票更合算？（）

A．儿童票B．儿童票加儿童乐园票C．联票D．成人票加儿童乐园票16．家住宿豫区锦绣江南小区的文文游玩后想从三台山公园乘公交车回家，下列乘车方案最佳的一项是（）

A．104路转乘718路B．104路转乘316路C．316路转乘718路D．718路转乘104路17．同学们在游玩时记录了不同的地名和自己的姓名。记录完全正确的是（）

A．三台山：SANTAISHAN上官燕：ShangguanyanB．骆马湖：LUOMAHU刘小华：LiúXiǎohuáC．衲田村：NATIANCUN马佳甜：MǍJIĀTIÁND．奥体路：AOTILU欧阳静：ŌuYángJìng“家国情”是中国人共同的精神底色。身为“文化小使者”，我们探寻家乡，更要叩问华夏大地上的精神坐标——去认识那些在至暗时刻、用信仰点燃黎明却未见朝阳的英雄。请完成下题。黎明时分①夜，黑如墨，沉如铁，压得人透不过气来。②交通员老高送来最后一份情报，催促她赶紧撤离，说这里已经（暴露曝光）了。③她撕开床单绑成绳，把老高从窗户送走，然后立刻打开电台，摁键发报，这是一封极为重要的情报。④远处已经传来杂沓的脚步声。⑤她仿佛没听到，有节奏地敲击摁键。夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响。⑥脚步声越来越近，越来越急促。⑦她端坐如故。⑧门外传来野兽般的吼叫，屋门被踹得地动山摇。⑨她依然凝神静气，有节奏地敲击着。⑩那张纸条化为灰烬，随着键音飞远。窗外那条床单做的绳子已解下，丢到一个（隐藏隐蔽）的角落。她冲着老高走的方向轻舒一口气，用手指理了理头发，又坐下来摁键。⑪这次她摁得很轻松，嘴唇翕动，脸上甚至还带着笑容。门轰然洞开时，她刚好敲完最后一个字符。⑫一群野兽闯入，窗户被砸开，清亮亮的光唰地透进来。她知道，已是黎明了。⑬面对一张张狰狞的面孔，她（颓然坦然）地笑了，说：“你们来晚啦。”⑭城外攻城指挥部，译电员译完城防兵力部署分布图，并按首长指示电告给各攻城部队后，再译后边的电文，发报的这位熟悉的老地下党被难住了，那是几组怪异的数码——556655611231222221156721。⑮首长要来电文看过后，一脸肃穆，说：“我来译吧。”⑯在大家诧异的目光注视下，首长放开喉咙唱起一首歌：“向前，向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！”18．选择文中括号内合适的词语，打“”。19．选文篇幅虽短，情节却富于变化。请以“她”的行动为线索，梳理主要情节。①____________→②敌人围捕，镇定发报→③____________→④电文破译，遗言为歌20．细读最后三段，分析“她”发了几份电报，内容分别是什么？（）

A．发了一份电报，内容是一首歌的旋律。B．发了一份电报，内容是556655611231222221156721。C．发了两份电报，分别是“城防兵力部署分布图”和一首歌的旋律。D．发了两份电报，分别是“我来译吧”和一首歌的旋律。21．小说在写“她”发报过程中穿插对敌人的细节描写，分析不正确的一项是（）

A．暗示情报可能送不出去。B．表现敌人的残暴和嚣张。C．营造出紧张、危险的气氛。D．衬托“她”的镇定与勇敢。22．小说的开头设计得极为巧妙，仅用短短七字进行____________描写，作用是__________。23．联系短文最后一个自然段，