2025~2026学年江苏省扬州市育才教育集团统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年江苏省扬州市育才教育集团统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.看拼音写字词，注意写得匀称、美观。bào：山洪（）发（）发掌声yì：巍然（）立展现（）力yōu：甜香（）雅举止（）雅chá：考（）火星考（）成绩二、积累运用2.用“”给加点字选择正确的读音。赠予（yǔyǚ）叉（chǎchà）腿焖（mēnmèn）米饭山坳（ǎoào）电钮（liǔniǔ）劲（jìnjìng）挺3.瓷器在其制作过程中，展现了“（）”的中华美学精神：如黄釉瓷器一般中正，如青釉瓷器一般宁静，如赤釉瓷器一般热烈，如白釉瓷器一般圣洁，如黑釉瓷器一般庄重。

A．五音B．五色C．五行D．五谷4.欣赏元代画家王振鹏的名画《伯牙鼓琴图》（局部），下列句子中加点成语使用错误的一项是（）

A．这幅作品中，人物线条流畅自然，笔法如行云流水，将人物神态刻画得惟妙惟肖。B．伯牙的弹奏字正腔圆，令听者无不动容。C．这幅画的细节处理巧夺天工，连衣袂（mèi）的褶（zhě）皱都很清晰，堪称佳作。D．人们常用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。5.下列各项中，标点符号使用错误的一项是（）

A．李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。B．回首小学生活，我明白了这样一个道理：勤奋、踏实是学习成功的关键。C．春天是灵动的诗，万物复苏，嫩芽破土；春天是欢快的歌，溪流潺潺，鸟鸣啾啾。D．音乐巨人贝多芬在双耳全聋的情况下创作出不朽之作“欢乐颂”。6.下列关于《童年》的说法不正确的一项是（）

A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，主人公叫阿廖沙。B．小说以孩子视角讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。C．书中人物众多，外祖父慈祥温和，格里高利忠厚老实，“小茨冈”善良、乐观。D．书中出现了数十个人物，弄清楚他们和主人公之间的关系，就不难分清了。7.下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确的一项是（）阅读同看电影、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以共享；而前者只是孤灯下的一盏清茶，可以独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉他只在为你歌唱。

A．阅读的乐趣来源于不同的对话。B．阅读的收获难以与人分享。C．阅读的魅力需要独自品味。D．在阅读中最能体验孤独的滋味。8.下面是王浩轩的读书笔记，请你照样子帮他补全。（构成排比句）雨从春走过，留下点点甘露；蝉从夏走过，留下________；月从秋走过，留下脉脉清辉；梅从冬走过，留下__________……9.改写下面这句话，不用“说”字，但不能改变句子的意思和情感。站在山顶眺望远方，爷爷说：“祖国的山河真是壮丽啊！”____________________10.用修改符号修改下面一段话。（一处标点错误，两处错别字，三处语病）读了“假如给我三天光明”，使我的心情久久不能平静。海伦·凯勒一岁半时，灾难便降临到她的身上，但厄运没有打跨她的信念。海伦·凯勒这种顽固的精神深深影响了我。已后，也要像海伦·凯勒一样，不怕挫折，对生活充满信心。11.本学期，我们学习了如何描写人对某件事入迷的样子。请从下面选项中选一个场景，用学过的方法写一写他们入迷的样子。（至少两句话）弟弟看书爸爸看球赛妈妈练书法________________12.诗词我会连。高楼当此夜月照一孤舟孟浩然《关山月》风鸣两岸叶叹息未应闲李白《宿桐庐江寄广陵旧游》莫唤游人住白云无尽时王维《扬州春词三首》但去莫复问游人困不眠姚合《送别》晨兴理荒秽漏断人初静苏轼《归园田居》缺月挂疏桐带月荷锄归陶渊明《卜算子·黄州定慧院寓居作》13.诗词我会填。皓月当空，映照中华美景。“_____________，_______________”，此月是孟浩然《宿建德江》中月夜江景的静谧；“_____________，_____________”，此月是辛弃疾夜行黄沙道中时，月下聆听蝉鸣的悠然。万水千山皆有情。“_____________，______________。”这山寄托了王安石闲适恬静的心境。“______________，______________。”这山见证了红军战士的乐观无畏。刘禹锡的《浪淘沙》中，“____________，______________”让我感受到黄河从天边奔腾而来、势不可当的壮阔画面。我还知道“______________，______________”也是描写的祖国的壮美山河。三、文言文阅读阅读理解东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。【注释】①欧阳公：指欧阳修。②棐（fěi）：欧阳棐，欧阳修的儿子。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。14．用“|”给句子标出正确的朗读停顿。（标一处）落笔辄为人所传诵15．解释下列句中加点的字。（1）前后类如此：___________（2）后生不复有言欧公者：________________（3）是时朝廷虽尝禁止：___________（4）往往以多相夸：________________16．翻译文中画线的语句。_______________17．文中提到的“东坡”，就是我们所熟悉的__________（人名）。本学期，我们学习了他的课文《书戴嵩画牛》。“古语有云：‘____________，___________。’不可改也。”艺术创作离不开细心观察，艺术家应向富有实践经验的劳动人民虚心学习。欧阳修曾感叹“三十年后，世上人更不道著我也”，而杜处士面对牧童的批评能“笑而然之”。这两位古人的表现给你带来了怎样的思考？___________四、现代文阅读永远不能忘记的事情（节选）①在万国殡仪馆里面，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂中静静地躺着那个老人，每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我立在旁边，我的眼睛把这一切全看进去了。②一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼圈哀求道：“让我再看一下吧，这是最后的一次了。”③灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了，其余的人马上低下头来。有的在第三次鞠躬以后，还留恋地把他们的头频频点着。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子！”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三个礼，然后悄悄地走开了。④我还看见一个盲人，他穿着一身整齐的西装，把一只手扶在另一个穿长衫的人的肩头，慢慢地从外面走进来。到了灵前那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手，向前移动一步，端端正正地立着，抬起他那看不见的眼睛茫然望了望前面，于是低下头，恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手，扶在引路人的肩上默默地退去了。【背景】《永远不能忘记的事情》是巴金1936年10月22日创作的叙事散文，记录了鲁迅逝世后上海万国殡仪馆追悼会的场景。18．鲁迅，原名__________，浙江绍兴人，主要作品有小说集《_____________》、散文集《____________》等。下面关于鲁迅的介绍，打乱了顺序，正确的排序应是()①这使他不仅仅是一个文学家，更成为一个思想的传播者。②鲁迅回国后，在杭州、绍兴等地任教，用先进思想启发学生，为民众的思想解放贡献巨大。③这个选择本身就是一种思想解放的表现。④鲁迅在早年前往日本留学，学医，却最终决定走上文学之路。A．②①③④B．②③①④C．④②①③D．④③②①19．请用简洁的语言概括选文的主要内容。_________________20．本文在写前来悼念鲁迅先生的人时，既关注了整体，又关注了不同人的悼念场景。这样写，运用了_________的方法，好处是________________。21．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的经典名句，大意是“怒目冷视那些反动势力（千夫指），绝不妥协屈服；低下头心甘情愿像一头牛一样，为人民大众（孺子牛）奉献力量”。本学期所学的课文中，哪些事例能体现鲁迅“俯首甘为孺子牛”的精神？请结合其中的一件事做简要分析。_____________22．鲁迅具有强烈的爱国主义精神，时刻关注国家和民族的前途和命运。他非常强调民族精神，曾在《学界的三魂》中写道：“__________，___________，中国才有真进步。”自古以来，爱国就是无数中国人最真挚的情感，曹植曾经说过：“___________，___________。”23．同学们为了更好地研究鲁迅，广泛搜集材料进行研讨。其中有一段材料如下：“鲁迅在大众心中依然享有很高的知名度。在受访者中，96.98％的人表示‘知道鲁迅这个人’，大多数人对鲁迅先生的认识从小学时就开始了；84.14％的人还通过观看电影、电视、话剧等方式认识鲁迅；72.05％的受访者认为鲁迅的批判精神依然具有当代性，并非‘不合时宜’，并且不会过时。”然而有同学说“鲁迅的作品太难读了”，不愿意读。请你试着说服这些同学多阅读鲁迅的作品，把自己的理由写在下面。（至少写两条）理由1：_______________理由2：_________________