2025~2026学年甘肃省庆阳市宁县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年甘肃省庆阳市宁县统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.根据拼音写词语，感受传统文化。（1）《哪吒2》的tèxiào()团队jiéjìnquánlì()，突破了技术难关，依托中华传统文化，力争让《哪吒2》票房pāndēng()至全球动画电影榜第一。（2）在我国西北gānhàn()地区，有一项凝聚着古人智慧的特殊水利工程－坎儿井。它通过地下渠道系统实现guàngài()与水源guǎnlǐ()，虽历经岁月沧桑，至今仍默默滋养着农田，为当地带来稳定的shōucheng()。二、积累运用2.给加点字选择正确的解释。（填序号）善：①慈善；②容易；易于；③办好；弄好；④擅长；长于。（1）一个善良的人心灵就像一泓清水。()（2）唐太宗励精图治，善于听取大臣的意见，为国事忧劳，出现了贞观之治。（__________）（3）审美其实是善变的，只是我们当初都不明白。()（4）工欲善其事，必先利其器。()3.读文段，完成练习。除夕晚上，我们一家人围坐在一起，桌上摆满精心准备的美食，大家边品尝美食，边愉快地聊天。（1）用长话短说的方法改写句子。___________________________________________（2）下列惯用语填入句子中，最恰当的一项是（）吃完团圆饭，姐姐一把拉过圆圆说：“走，咱们去要压岁钱。我先来_____，你在旁边_____。”A．碰钉子挑大梁B．打头阵开绿灯C．挑大梁敲边鼓D．打头阵敲边鼓（3）请你用连续的动作，描写出圆圆得到压岁钱以后的“兴奋”。____________________________________________________（4）根据情境，用反问句进行劝说。守岁结束，大家准备回房睡觉，姐姐习惯很不好，总是不随手关灯，还说：“灯开着也浪费不了多少电。”圆圆劝说道：“_____？”4.阅读下面的书信，完成练习。

亲爱的爸爸：您好！马上过年了，您什么时候回家呀？我有一个好消息跟您分享，在我们学校举行的设计大赛作品平选中，我设计的智能垃圾分类模型一等奖获得了！我急切地迫不及待地想跟您分享这个好消息，您为我感到自毫吗？真想早点儿见到您！祝

身体健康！2025年11月30日女儿圆圆（1）书信中有两处格式错误，一是_____，二是_____。（选序号）①称呼②问候语③正文④祝福语⑤日期⑥署名（2）请你用修改符号修改书信正文中的错误。（两处错别字，两处语病）_______________________________________________________5.度佳节，庆团圆，根据情境和要求，完成下列题目。1．圆圆一家准备趁着春节，全家团圆之际，举办一场家庭联欢会，圆圆的爸爸是联欢会的主持人，每个家庭成员都准备了精彩的节目。（1）请转述人物的话，注意人称、标点符号的变化。爸爸说：“这是我第一次当主持人，希望大家积极配合。”____________________________________________________（2）圆圆和姐姐利用所学的古诗，玩诗句游戏，设计了一段对话，给家人表扬一个小品。圆圆：我先来！上句是“嫦娥应悔偷灵药”。姐姐：这个简单，下句是“_____”。那我也来出一个，下句是“天下谁人不识君？”。圆圆：我知道，上句是“_____”。“天下兴亡，_____。”圆圆：姐姐，我们再来对一对爱国相关的诗句。姐姐：王昌龄的“但使龙城飞将在，_____”。让我们感受到了战士们保卫国家的壮志。王翰则写出了一种视死如归的悲壮，你知道是哪句吗？圆圆：是“醉卧沙场君莫笑，_____？”姐姐：李清照虽是一个女诗人，但也有“生当作人杰，_____。”的豪情。圆圆：姐姐也是我学习的榜样！姐姐：圆圆也很棒，毕竟_____，寸有所长嘛，给你点赞哟！（3）妈妈擅长讲故事，给大家分享她最喜欢的历史人物，妈妈：“我最喜欢的历史人物是_____，他惩治了祸害百姓的巫婆和官绅，还修了渠道，造福一方百姓。”（4）夜深了，_____的爸爸，_____的姐姐一起大声宣布结束联欢会。（填描写人物外貌的四字成语）6.你们班要举行一次班级读书会，到时大家将围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。1、你近段时间阅读的书是《_____》。2、从下面几个话题中选择一个回答。①你对书中哪个人物印象最深刻？为什么？②书中哪个情节最让你感到不可思议或感动？③读这本书的时候，你想到了生活中的哪些事或哪些人？你选择的话题是_____。（填序号）你的看法是_____3、判断并正确选择下列句子的修辞手法。①拟人②夸张③设问④反问（1）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。()（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()（3）小鸟在树枝上快乐地歌唱。()三、现代文阅读阅读蟋蟀的住宅（节选）①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。7．细节概况：根据选文内容，选一选蟋蟀住宅的特点。（填序号）外部：（）、隐蔽、（）内部：（）、干燥、（）A．向阳B．简朴C．卫生D．平坦8．句子分析：文中画线句子：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_________________________________________________________9．内容理解：为什么作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合文中内容写出两点理由。①______________________________________________________②_______________________________________________________10．信息提取：蟋蟀“绝不去碰”门口那一丛草的原因是（）

A．草太硬不好吃。B．留着作为掩护和门。C．草有毒，不能吃。D．蟋蟀不吃草。11．感官想象：如果你变成一只小昆虫，走进蟋蟀的住宅，你会看到、听到、感受到什么？请结合课文内容，写一段“微视角游记”。（50字左右）_______________________________________________________________________短文阅读【材料一】早起，到马铃薯地里，掐了一把花，几枝叶子，回到屋里，插在玻璃杯里，对着它画。马铃薯的花是很好画的。伞形花序，有一点儿像复瓣水仙。颜色是白的、浅紫的。紫花有的偏红，有的偏蓝。当中一个高桩小窝头似的黄心。叶子大都相似，奇数羽状复叶，只是有的圆一点，有的尖一点，颜色有的深一点，有的淡一点。（汪曾祺《马铃薯》，有删改）【材料二】土豆播种时，在表面覆盖塑料薄膜，并在塑料薄膜边缘压土防止被风吹起露土。这样既有利于防止杂草生长，又能增加土壤地温，加速土豆种块萌芽出苗生长。同时还要注意避免重茬种植，重茬种植会导致土壤的病菌量增加，导致作物生长不良、病虫害加重、产量降低、品质下降。在土豆发生病虫害的地方，应本着“预防为主”的原则，科学施用化学农药。12．【材料一】中，汪曾祺从_____和_____，两方面对马铃薯的花和叶进行了观察。13．阅读【材料二】，如果你是种植土豆的小农夫，以下做法正确的是（）（可多选）

A．播种后盖上塑料薄膜B．每年都在同一块地种土豆C．发现病虫害后再赶紧打药D．薄膜边缘压土防止被风吹走14．两则材料都写“土豆”，但内容很不一样。请你完成下面的表格。（选一选）①种植方法②花和叶子③一幅画④说明书⑤故事⑥科学课

材料一材料二写的是什