2025~2026学年福建省泉州市南安市统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年福建省泉州市南安市统编版五年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.看拼音写词语，从动画中汲取力量。mànyóu（）动画世界，那些鲜明的形象令我们难忘：从jǐngjué（）的黑猫警长，到善良的xiānhè（）；那些温暖的话语让我们动容：无论是殷夫人对哪吒的深切dīngzhǔ（），还是小头爸爸的理解与担当。动画，更在潜移默化中教会我们如何克服lǎnduò（）、告别huǎngyán（）……我们从这方奇妙的世界里，悄（qiǎoqiāo）然汲取着勇气、智慧与责任（rénrèn），也正书写着属于自己的、真实的成长故事。(1)看拼音，写词语。(2)用“√”给语段中加点字选择正确的读音。2.动画角色的配音很重要，下列加点字读音完全正确的是哪一项？（）

A．咂舌（zá）绰绰有余（chuò）B．眼眸（mó）鳞爪飞扬（lín）C．聒噪（guā）默而知之（zhì）D．发酵（jiào）诲人不倦（huì）二、积累运用3.《大闹天宫》中，孙悟空被太上老君的金刚镯打中颡（sǎng）部。根据字形特点，“颡”在这里最可能指身体哪个部位？（）

A．额头B．脸庞C．头发D．眼睛4.大耳朵图图在读书时常常心不在焉，用哪句话劝他最适合？（）

A．居安思危，戒奢以俭。B．读书有三到，谓心到、眼到、口到。C．敏而好学，不耻下问。D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。5.许多动画片都从民间故事汲取灵感。请看下图，它描绘的是哪个故事？（）

A．白蛇传B．八仙过海C．田螺姑娘D．梁山伯与祝英台6.动画故事中的用词都很严谨，下列加点词运用不恰当的是哪一项？（）

A．在整个冒险过程中，他坚持不懈的意志从未动摇。B．在这个奇幻世界里，大家安居乐业，一片和谐景象。C．为了帮助大家，小英雄处心积虑地为大家准备物资。D．正所谓“吃水不忘挖井人”，小英雄时刻铭记母亲的教导。7.下列句子中，标点符号使用不恰当的是哪一项？（）

A．浪浪山上有花、有草、有树，景色十分美丽。B．熊教头吩咐弟子们磨箭、制弓、练武，不得偷懒。C．小英雄准备了五、六个法宝，信心满满地迎接考验。D．小英雄的仓库里堆着粮食、药材和兵器，准备过冬。8.在动画创作中改编民间故事时，以下哪种方法不推荐？（）

A．讲民间故事，要注意尊重原著，不可以变换情节的顺序。B．可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻来讲故事。C．可以大胆想象，为故事增加合理的情节，让故事更生动。D．讲故事的时候，配上相应的动作和表情，让听众身临其境。9.有个动画制作团队正讨论如何制定团队公约，下列谁的建议不合理？（）

A．动画师：公约制定出来以后，需要每一个人自觉遵守。B．小编剧：这份公约应该大家一起商量内容，共同制定。C．配音员：每人写两三条公约内容，然后直接汇总就行。D．小导演：公约的每条内容，都要符合团队的实际情况。三、现代文阅读10.读语段，完成相关习题。在这奇妙的动画世界里，虽没有金壁辉煌的宫殿，却有神秘的山洞，连绵起伏的高山和一群同心协力的伙伴……这天忙完活儿，大家聚在一起，静静欣赏山中晚霞：夕阳为群山镀上金边，云彩如燃烧的火焰，美得让人陶醉。此时，小英雄也坐在一旁专注地制作弓箭——他挑选羽毛，仔细修剪，再用树胶粘牢，一支合格的箭完成了。人影、山光、暮色渐渐融在一起，让眼前的一切充满诗情画意。(1)材料中加点词语，书写有误的是哪一项？（）

A．金壁辉煌B．连绵起伏C．同心协力D．诗情画意(2)下列加点词语，与文中的“修剪”意思相同的是哪一项？（）

A．摄影师修剪掉不理想的画面。B．园丁仔细地修剪茂密的灌木。C．导演正在精心修剪这部影片。D．这篇文章需要修剪多余的内容。(3)下列选项中，与文中画波浪线句子描写方法相同的是哪一项？（）

A．点点归鸦背着夕阳，急急匆匆地朝窠里飞去。B．调皮的月影在涟漪中轻轻摇曳着，若隐若现。C．古老的石桥静静横卧在小溪之上，沉沉睡去。D．清澈的溪流唱着欢快的歌谣，一路向前奔流。(4)下列选项中，最能概括这段话意思的是哪一项？（）

A．动画世界里虽没有宫殿，但伙伴们团结友爱，共同生活。B．山中晚霞的景色非常美丽，是这个世界里最动人的风景。C．小英雄制作弓箭的过程，展现出他认真的品质和熟练的技巧。D．这个奇妙的世界风光优美，人与自然和谐相处，充满了诗意。四、积累运用11.补充诗句，在动画中品味诗韵。（1）【场景设计】动画里的场景，如诗如画，令人神往：雨后漫步山中，不由吟出王维的诗句：“______________，天气晚来秋”。溪边景致宛如画卷，正是张志和所描绘的“西塞山前白鹭飞，______________”。沉醉于这山光水色，让人想起张继的咏叹：“月落乌啼霜满天，______________”。我还能再写出两句描写优美景色的诗句：______________，______________。（2）【主题表达】动画里的成长道理，常与经典诗句心意相通：漫漫征途，始于足下，恰如纳兰性德笔下“______________，______________，身向榆关那畔行”的坚持。若想有所作为，当如虞世南所言“居高声自远，______________”；求学路上，须有“敏而好学，______________”的谦逊；生活安适，更要铭记“居安思危，______________”的告诫。如何才能心智明澈？朱熹的诗句给出了答案：“______________？为有源头活水来”。珍惜光阴也至关重要，这正是“______________，不弃功于寸阴”的意义所在。12.动画里，小英雄远行前与母亲依依不舍。生活中，当你与亲人、朋友分别时，也会有类似的感受。请用几句话，描述一个能体现“依依不舍”的具体情景。_________________________________五、现代文阅读阅读说明文，按要求作答。①动画产业作为中国电影产业近20年快速发展的关键推动力，在过去12个月迎来跨越式发展，不仅诞生了全球票房顶尖的作品，更以多元创作、文化融合与国际视野，标志着行业从“数量增长”向“质量成熟”的转型，成功跻身全球动画产业竞争者行列。②中国动画产业的成熟，首先体现在票房与市场表现的突破性增长。截至2025年10月8日，中国电影年度票房已达61亿美元，同比增长18.98%，超越2024年全年总票房；观影人数达10.35亿人次，同比增长19.39%，较2024年多出2528万人次。其中，动画电影成为核心增长引擎：《哪吒2》以超过22亿美元的全球票房登顶全球影史动画电影票房榜，超越皮克斯《头脑特工队2》；由上海美术电影制片厂制作的《浪浪山》，国内票房亦高达1.53亿美元，形成“头部爆款引领、多元作品跟进”的市场格局。③创作层面的深耕细作，是中国动画产业成熟的核心支撑。当代中国动画创作者不再局限于“儿童娱乐”的单一定位，而是着力挖掘中华文化内核与当代审美、全球共鸣的结合点。以《浪浪山》为例，该片取材于中国古典名著《西游记》，融入传统水墨画风格，以“小人物逆境奋起”为核心主题，讲述“小猪”等四个小角色成了取经主角踏上旅程的故事，既传递了自我认知与忠于内心的普世价值，又以幽默欢乐的叙事适配各年龄段观众。可见，中国动画已从早期的“数量追求”迈入“质量转型”阶段，新一代创作者以成熟视角扎根文化遗产，贴合当代社会情绪。④国际化布局的稳步推进，彰显了中国动画产业的全球竞争力。在2025年东京国际电影节上，中国电影联合展台首次亮相，展映了《奇遇》《神舟十三号载人飞行任务纪实》等约180部近期中国影片，向国际电影人展示中国电影的制作水准。这些动画作品之所以能跨越文化壁垒，核心在于其叙事逻辑的普适性——即便源于中国文学经典，本质上仍是关于普通人的成长与坚守，加之幽默、动作等通用艺术表达，使其具备了全球吸引力。⑤从本土市场口碑爆款到国际舞台实力亮相，中国动画产业清晰呈现“扎根文化、聚焦质量、面向全球”的成熟特质。随着创作多元化、叙事国际化、市场规模化持续推进，中国动画正以更稳健的姿态，从“浪浪山的小角色”成长为全球动画产业的重要竞争者，书写着文化传播与产业发展的双重答卷。（根据百度百科整合）13．截至2025年10月8日，2025年中国电影总观影人数达到几人次？（）

A．10.35亿B．10.53亿C．18.98亿D．2528万14．第二自然段画横线句子，主要运用了什么说明方法？（）

A．举例子列数字B．举例子作比较C．打比方列数字D．列数字作比较15．根据文章内容，《浪浪山》传递的“普世价值”最可能指的是什么？（）

A．只有中国古典名著才蕴含的深刻道理B．完全模仿西方动画的叙事逻辑C．关于认识自我等观众都能理解的情感D．专门为低龄儿童设计的简单价值观16．下列不属于中国动画产业“质量成熟”表现的是哪一项？（）

A．作品在国际舞台获得认可B．多元创作方向，突破单一定位C．追求票房数字，忽视作品内涵D．融入传统文化元素，传递普世价值17．下列对文本的理解和分析，正确的是哪一项？（）

A．中国动画产业发展的核心支撑是头部作品的票房成功。B．2025年中国电影观影人数的同比增长率高于票房同比增长率。C．2025年中国电影票房的增长完全源于动画电影的爆发式表现。D．中国动画作品跨越文化壁垒的关键是采用西方熟悉的创作题材。18．“动画产业作为中国电影产业近20年快速发展的关键推动力”中，“关键”一词能否删去？为什么？___________________________________19．如果你是一名动画创作者，结合文章提到的成功经验，你会从哪些方面入手，创作一部优秀的动画作品？（至少写出3点）___________________________________阅读记叙文，按要求作答。①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。③“不行，要蜇死人的！”爷爷说。④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑤“捅不得，捅不得。”爷爷说。⑥我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑦当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。’我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。⑧当夜我发了高烧，眉心肿起枣大的疙瘩，家人用醋、酒、黄酱、万金油轮番涂抹，都没能消肿。转天请医生打针吃药，过了七八天才渐渐痊愈。之后好些天，我都不敢靠近通往后院的走廊，生怕马蜂还在门口等着我。⑨惊恐稍定后，我去爷爷屋中，隔窗看见他站在院里摆手叫我。我大着胆子过去，爷爷指着窗根处，正是我捅掉的马蜂窝，却一只马蜂也没有了，像个干枯的空莲蓬。他又指了指我的脚下，一只马蜂！我吓得慌忙跳开。“怕什么，它早死了。”爷爷说。仔细一看，那马蜂仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。⑩“这就是蜇你的那只。马蜂就这样，你不惹它，它不蜇你；可它要是蜇了你，自己也活不成了。”爷爷解释道。“那它为什么还要蜇我，明知会死？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你，它要拼命啊！”我听了暗暗吃惊，一只小虫竟有这般激情与勇气。面对这壮烈牺牲的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我心上。⑪第三年风和日丽之时，爷爷忽然叫我抬头看。隔着窗玻璃，我看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去，其中一个小巧的、银灰色的新蜂窝已悄然筑成。我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诫自己，往后再不做一件伤害旁人的事。（节选自冯骥才《人生滋味》，有删减）20．第七自然段中，“复仇者”指的是谁？（）

A．爷爷B．奶奶C．妹妹D．蛰“我”的马蜂21．奶奶提议捅马蜂窝的原因是什么？（）

A．屋子无法透气B．马蜂数量太多C．担心马蜂蜇人D．觉得马蜂讨厌22．文中多次描写爷爷的态度，下列不符合爷爷形象的是哪一项？（）

A．谨慎小心B．坚持不懈C．善于引导孩子D．懂得尊重生命23．爷爷让“我”看地上死去的马蜂时，先说明“它早死了”，再解释马蜂的特性，爷爷的用意是什么？（）

A．告诉“我”一个自然常识，即马蜂在蜇人之后就会立刻死去。B．严厉地批评“我”捅马蜂窝的冒失行为，让“我”认识到了自己的错误。C．向“我”证明马蜂虽然蜇