四川省南充市嘉陵一中2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题（含答案）

嘉陵一中高2024级高二下期期中考试历史试题（试题卷）（考试范围：选必3第9－15课、一轮复习先秦史、秦汉史）（考试时长：75分钟总分100分）一、单项选择题（每小题3分，共16小题，48分）01．下图是1975年出土于福建泉州的景教（基督教聂斯托利派）四翼天使墓碑石，浮雕四翼男性天使跌坐于如意卷云纹之上，手持莲花十字架。碑刻四翼造型源自亚述文明守护神传统，羽翼、莲花、如意卷云纹融合了波斯、希腊、中国佛教和蒙元世俗审美等艺术元素。该文物可以用于印证（

）A．唐代开放包容的宗教政策 B．欧洲殖民势力在亚洲扩张C．传教活动促进了西学东渐 D．丝绸贸易促进文化的交融02.下图为1793年英国画家威廉·利德摩尔·比格创作的油画《农舍内景：沏茶老妪》。油画中一位老妪独自坐在里屋椅子上，正在等待水被烧开，沏茶用。旁边桌子上已经准备好茶具，包含一只陶瓷茶壶，一套杯碟，一个茶叶罐和一个糖碗。这可用于佐证（

）A．中国瓷器垄断英国市场 B．茶叶成为英国主要商品C．工业革命改善农村经济 D．商品流动改变生活习俗03.塞琉古王国占领巴勒斯坦后推行希腊化政策，向当地的犹太人征收重税，导致犹太祭司马卡比发动起义；在希腊人众多的埃及鳄鱼城，托勒密王朝经常让士兵借用埃及人的房屋，埃及人则以拆掉房屋、修建祭坛的方式予以抵制。这（

）A．激起了亚历山大的征服欲望B．体现了宗教对政治的重大影响C．说明希腊文化传播过程曲折D．证明希腊化时代阻碍文化交流04.18世纪末，一些英国科学家到印度旅行留下的游记或考察报告充斥着用当时英格兰的农业改造取代印度农业、用英国的兽医学知识控制印度的动物治疗实践的信息，散发出浓烈的“进步意识”。这表明（）A．时代背景制约观察视角 B．工业革命冲击传统社会C．技术进步推动社会转型 D．人口流动促进文化交融05.如表是1997年南非结束种族隔离制度后使用的新国歌相关内容。这反映出南非试图（

）段落使用语言歌词内容概述第一节前两行科萨语“NkosiSikelel'iAfrika“（天佑非洲），“Maluphakanyisw'uphondolwayo“（愿她的荣耀高高升起）第一节后两行祖鲁语“Yizwaimithandazoyethu“（倾听我们的祈祷），“Nkosisikelelathinalusapholwayo“（上帝保佑我们，我们是她的子民）第二节

赛索托语“Morenabolokasetjhabasaheso“（上帝保佑我们的国家），“Ofedisedintwalematshwenyeho“（结束战争与苦难）第三节

南非荷兰语“Uitdieblouvanonsehemel“（从我们蓝天之上），“Uitdiedieptevanonssee“（从我们深海之底）第四节

英语“Ringingoutfromourblueheavens“（响彻我们蓝色的天空），“Fromthedepthsofourseas“（从我们海洋的深处）A．以文化包容增强国家认同 B．以传统文化推动社会转型C．致力去除文化中殖民印记 D．强化族群文化的独特记忆06.1902年，《钦定小学堂章程》规定讲授历史“尤宜多讲本朝仁政，俾知列圣德泽之深厚”。1915年，《高等小学校历史教科书编纂纲要草案》强调讲述国体、历代兴亡得失及国土与人民关系，以养成爱国心。这一时期的教育（）A．以新三民主义为指导思想 B．受到民主共和观念的影响C．彻底抛弃了忠君爱国思想 D．推动了国民革命运动兴起07.2003年，北京胡同改造中发现一座民国时期的“联兴号”煤铺砖雕门额。文物保护志愿者建议整体迁移至博物馆，但当地居民联名要求就地保护，最终政府采用“砖雕拓印+原址镶嵌复制品”方案，原件存博物馆。这一处理方式体现了（）A．城市建设完全让位于文物修缮 B．多元主体参与文化遗产保护C．居民始终拥有文物处置决定权 D．传统建筑必须原封不动保存08.张荫麟先生所著的《先秦史》没有追溯中国古人类的起源，也没有跟踪石器文化在中国境内的分布和传播，而是以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可稽的四五百年。《先秦史》编撰的着眼点主要在于（）A．强调考古材料与文献记载的互证B．突出信史开端与华夏文明的奠基C．展现中国早期社会形态的连续性D．揭示神话传说背后的历史真实性09.战国中期以后，各国对人口数量的需求愈发紧迫，仅靠自然增殖已无法满足现实需要。于是，各国除了推行早婚政策，还出现了“徕民”思想，即主张依靠经济、土地等优惠政策吸引他国成年人口迁入。这一转变（）A．促进了商品经济繁荣 B．体现战争形态的转变C．适应耕战的战略需求 D．导致了国家关税消失10.秦始皇帝陵园出土的陶文中多处出现“大匠”职官名（如图），但秦代文献中却不见“大匠”一职。据《汉书》记载，秦有“将作少府”之职，掌治宫室，汉景帝曾改“将作少府”为“将作大匠”。据此得出的结论，合理的是（）A．秦代已有“大匠”之职 B．学者对陶文辨识有误C．陶文书写者记名有误 D．《汉书》所载不可信11．下表为秦朝经略百越过程中的关键事件，据此可知，秦朝经略百越（

）时间关键事件对应举措始皇二十五年（前222年）远征东越设会稽郡始皇二十八年（前219年）远征百越受阻开凿灵渠始皇二十九年（前218年）夺取闽越设闽中郡始皇三十三年（前214年）征服西瓯、南越设桂林郡、象郡、南海郡A．由沿海向内地扩展 B．体现了中央集权的治理方式C．以交通建设为重点 D．将岭南经济开发置首要地位12.汉高祖刘邦称帝后，对各地采取差异化的治理策略。下表为《史记》《汉书》中相关记载的整理：地区治理措施

史料出处齐国封长子刘肥为齐王，“食七十余城，诸民能齐言者皆与齐”，保留齐地原有习俗与方言环境

《史记·齐悼惠王世家》楚国封弟刘交为楚王，命其“以诗书治楚”，尊崇楚地原本盛行的儒学传统与学风《汉书·楚元王传》梁国封子刘恢为梁王，同时“徙韩信（韩王信）王太原”

《史记·高祖本纪》这表明汉初（

）A．郡国并行制导致了地方割据的固化B．统治者在制度框架内借助地域传统强化治理C．分封诸侯的等级差异体现了法家贵贱有序的思想D．文化多元性阻碍了中央集权的有效建立13.《成都市交通志》称，成渝古道起于汉代，“汉代，成都东出翻越龙泉山，经蜀郡辖县牛鞞（今简阳）、资中通巴郡的道路已立为驿道”。这（

）A．说明中央有效控制西南地区 B．扩大了四川对中原的影响力C．有利于川渝地区的开发进程 D．扩展了全国性商业市场网络14.东汉建武二年（26年），卫飒担任桂阳太守（辖治湘南粤北），“凿山通道五百余里”，“列亭传，置邮驿”。建武二十五年（49年），“茨充代飒为桂阳。亦善其政，教民种殖桑柘麻纻之属，劝令养蚕织履，民得利益焉”。这些做法（

）A．说明政府加强经济干预 B．促使北方人口大量南迁C．反映社会经济繁荣发展 D．推动先进生产方式传播15.东汉王符《潜夫论》载：“论蔽贤之为害，伤直道之难行。世不患无贤，而患贤者之不见察。”《后汉书》载：“权移外戚之家，宠被近习之竖，亲其党类，用其私人，内充京师，外布列郡，颠倒贤愚，贸易选举。”这说明东汉时期（

）A．外戚宦官交替专权 B．社会风气日渐功利C．选官制度发生异变 D．基层治理陷于混乱16.下表为汉文帝（窦太后时期）长安城某一学派概况表。这折射出（

）学派所属体系代表人物担任职位或地位来源地/派系老子西楚之学萧何丞相徐沛一系老子齐学盖公被曹参迎为师齐之胶西、高密一系兼老子齐学、西楚之学曹参接替萧何为丞相齐、徐兼而有之老子三晋之学张良留侯（重要谋臣）城父一系陈平接替曹参为丞相陈留一系汉文帝、窦太后——代地一系A．中央对文化的控制加强 B．儒学正统地位受到挑战C．外戚干预朝政现象显现 D．朝廷治国理念的连续性二、非选择题（共3题，共52分）17.中国传统司法素有“情、理、法”的特点。阅读材料，完成下列要求：（25分）材料一（汉代）南郡卒史（人名）奉中央诏令复核攸县库吏贪腐案，发现地方判决与《二年律令》不符，遂驳回重审。最终依中央律令改判，并明令“郡县断狱，当以律令为据，不得擅决”。 ——摘编自杨振红《“南郡卒史复攸库等狱簿”再解读》材料二中国古代中央对地方的司法控制，不仅通过律令条文和监察制度实现，更借助儒家伦理的教化渗透。州县官作为“父母官”，其审判常以“息讼睦族”为要，将国法、天理、人情交融于个案裁断，使中央集权的治理意志在基层得以柔性贯彻。——摘编自刘星《中国法律思想：故事与观念•古代卷》（1）根据材料一，概括县库吏贪腐案发生改判的原因，并简析该案件体现的汉代司法特征。（12分）（2）根据材料二，说明“柔性贯彻”的内涵，并从中央治理与基层社会关系的角度，分析其历史影响。（13分）18.阅读材料，完成下列要求：（12分）材料

西汉文献中出现的“金”是指黄金还是铜，学界众说纷纭。汉废帝、海昏侯刘贺墓出土金器重达250多斤，相当于目前西汉墓室考古出土黄金数量的2/3；部分出土金饼上有文字“元康四年酎黄金一斤”，其含金量约99%。有学者据此推断，西汉文献中的“金”皆指黄金。下表是与西汉“金”有关的信息。来源信息彭信威《中国货币史》综合汉代文献推断，西汉一代的赐金数量多达899530斤广西罗泊湾1号汉墓出土的《从器志》（随葬品清单）中将铜壶称“金壶”，铜勺称“金斗”，铜鈁称“金方”《九章算术》“今有人持金十二斤出关。关税之，十分而取一。今关取金二斤，偿（铜）钱五千。问金一斤值（铜）钱几何？”《汉书》“桂阳郡……有金官”“丹阳郡……有铜官”“蜀郡……有铁官”根据材料并结合所学知识，判断该学者的推断是否合理，（结合材料）说明理由，并进行判断陈述。19.阅读材料，完成下列要求：（15分）材料一“天下”在春秋战国时期“礼坏乐崩”背景下成为各家热议的主题。孟子见梁襄王时强调“定于一”“不嗜杀人者能一之”。《韩非子》一书中，“天下”共出现267次，如《解老》“进兼天下”，《饰邪》“强匡天下”等。《吕氏春秋》可见“天下”281次，如《孝行》“定天下”，《勿躬》“一匡天下”。最可贵的是《吕氏春秋》中提出的“天下非一人之天下也，天下之天下也”。——摘编自王子今《“一天下”与“天下一”：秦汉社会正统政治意识》材料二司马迁是将华夏与四夷完整地放在大一统框架内论述的第一人，建构了“夷夏共祖”的理论体系。《史记》以黄帝开篇，夏商周三代，列国诸侯及各民族都被视为“黄帝子孙”。《秦始皇本纪》中认为“既元元之民冀得安其性命”，肯定了秦始皇一统天下的重要意义。针对汉初诸侯王反叛，司马迁把他们放入列传予以批评。《匈奴列传》《南越列传》《西南夷列传》等把周边民族纳入其中。——摘编自张大可《史记如何彰显“大一统”历史观》（1）根据材料一，比较先秦诸子“天下”观念的异同。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括司马迁“大一统”历史书写的表现。（9分）历史试题（答案）（考试范围：选必3第9－15课、一轮复习先秦史、秦汉史）一、单项选择题（每小题3分，共16小题，48分）01．【答案】D02.【答案】D03.【答案】C04.【答案】A05.【答案】A06.【答案】B07.【答案】B08.【答案】B09.【答案】C10.【答案】A11．【答案】B12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】D15.【答案】C16.【答案】D二、非选择题（共3题，共52分）17.（25分）【答案】（1）原因：地方原审判决违背中央颁布的律令。（3分）特征：律令至上，司法有统一规范；中央掌控司法终审与复核权，强化集权；司法层级分明，有纠错机制。（每点3分，共9分）（2）内涵：审判理念上，融情理法于一体；治理方式上，以教化替代刚性强制；角色定位上，父母官兼具行政与司法职能。（每点2分，共6分）影响：积极——强化中央集权，稳固统治秩序；缓和社会矛盾，维护基层稳定；推动儒家伦理的制度化，凝聚社会共识（积极影响，每点2分，任点两点，4分）。消极——一定程度上弱化法律的权威性与规范性；维护传统宗法等级，束缚社会进步（消极影响，每点3分，任点一点，3分）。18.（12分）【答案】示例一判断：不合理。（2分）理由：据《汉书》，西汉政府会在不同地点分别设置不同金属的主管部门，而管理金和铜的是不同部门，故此文献中的“金”即是指黄金；广西罗泊湾1号汉墓出土的器皿和随葬品清单相对照，证明西汉存在将铜器称为金器的情况，在《从器志》这一文献中的“金”是指铜。（6分）因此，西汉文献中的“金”不全是指黄金，在不同情况下所指不同；该学者推断西汉文献中