HIV感染者的关爱支持与反歧视试卷

HIV感染者的关爱支持与反歧视试卷一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.下列不属于HIV传播途径的是（）A.无保护的性接触传播B.输入被HIV污染的血液或血制品C.与HIV感染者共同进餐、握手D.感染HIV的母亲通过妊娠、分娩、哺乳传给婴幼儿2.我国针对HIV感染者及艾滋病患者实施的“四免一关怀”政策中，“一关怀”指的是（）A.为经济困难的艾滋病患者免费提供抗病毒治疗药物B.为所有自愿接受艾滋病咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测C.将生活困难的艾滋病患者及其家属纳入政府救助范围，按规定给予生活补助D.为感染艾滋病病毒的孕妇免费提供母婴阻断药物及婴儿检测试剂3.下列场景中属于HIV相关歧视的是（）A.用人单位在入职体检中强制要求开展HIV抗体检测，拒绝录用检测结果为阳性的求职者B.医院为HIV阳性患者安排独立的手术间，术前严格落实标准预防措施C.社区工作人员为HIV感染者上门送药时保护其隐私，不告知其邻居相关信息D.学校为感染HIV的学生建立健康随访档案，定期提醒其按时复诊4.根据我国《艾滋病防治条例》，下列不属于HIV感染者/艾滋病患者合法权利的是（）A.依法享有婚姻、就业、就医、入学等权利B.未经本人同意，任何单位和个人不得公开其姓名、住址、工作单位等个人信息C.故意传播艾滋病的，无需承担相应的民事或刑事责任D.享受国家规定的艾滋病防治相关减免政策5.下列关于HIV窗口期的说法，正确的是（）A.窗口期内的HIV感染者不具有传染性B.目前常用的三代HIV抗体检测试剂的窗口期为感染后2-4周C.窗口期是指从感染HIV到血液中能够检测出HIV抗体、抗原或核酸等感染标志物的时期D.窗口期内发生高危行为不需要采取阻断措施6.HIV相关反歧视工作的核心原则不包括（）A.公平公正原则B.隐私保护原则C.区别对待原则D.不伤害原则7.下列针对HIV感染者的关爱支持措施中，属于心理支持范畴的是（）A.协助符合条件的感染者申请最低生活保障B.为感染者提供免费的抗病毒治疗药物，定期开展随访检测C.组织由专业心理咨询师参与的同伴支持小组，疏导感染者的焦虑抑郁情绪D.为有生育需求的HIV阳性育龄夫妇提供母婴阻断咨询服务8.明知自己感染HIV仍然故意不采取防范措施与他人发生性关系，导致他人感染HIV的，涉嫌触犯的罪名是（）A.故意伤害罪B.寻衅滋事罪C.以危险方法危害公共安全罪D.传播性病罪9.下列关于HIV暴露前预防（PrEP）的说法，错误的是（）A.PrEP是针对未感染HIV的高危人群，通过提前服用抗病毒药物降低感染风险的措施B.坚持规范服用PrEP可以100%避免HIV感染，因此服用PrEP后不需要采取安全套等防护措施C.PrEP的适用人群包括男男性行为者、多性伴者、性伴为HIV阳性且病毒载量未得到抑制的人群等D.服用PrEP前需要先确认未感染HIV，服药期间需要定期开展HIV检测及肝肾功能监测10.HIV阳性患者经过规范抗病毒治疗后，若连续6个月以上病毒载量检测不到，下列说法正确的是（）A.患者已经完全治愈，不需要继续服药B.患者发生无保护性行为时不会将HIV传播给性伴C.患者仍然具备传染性，发生性行为时必须全程使用安全套D.患者体内已经不存在HIV病毒11.下列关于HIV感染者日常生活的说法，正确的是（）A.HIV感染者不能与家人共同居住，需要单独隔离B.HIV感染者的餐具、衣物需要单独清洗、消毒，避免传染给家人C.HIV感染者可以正常参与工作、学习、社交活动，日常接触不会传播HIVD.HIV感染者不能生育子女，否则一定会将病毒传给下一代12.某社区卫生服务中心的工作人员在整理健康档案时，将辖区内HIV感染者的名单随意放在公共办公桌上，被前来办事的居民看到并散播，该工作人员的行为侵犯了HIV感染者的（）A.劳动权B.隐私权C.健康权D.受教育权13.下列不属于HIV相关歧视产生的主要原因的是（）A.公众对HIV传播途径、防治知识的认知不足B.社会对HIV感染者的污名化刻板印象C.国家出台的HIV防治相关法律法规不完善D.部分媒体对HIV事件的不实、夸大报道14.针对HIV感染的儿童，下列关爱支持措施不合理的是（）A.安排其进入专门的隔离学校就读，避免与其他儿童接触B.为其提供免费的抗病毒治疗药物，定期开展生长发育监测C.对其监护人开展HIV护理知识培训，指导做好日常照护D.协助符合条件的儿童申请困境儿童救助，保障其基本生活需求15.下列关于HIV职业暴露的处理流程，错误的是（）A.发生职业暴露后，应立即由近心端向远心端挤压伤口，尽可能挤出损伤处的血液B.用肥皂水和流动水冲洗伤口，再用75%酒精或0.5%碘伏消毒伤口C.无需评估暴露源的感染情况，直接在72小时内服用暴露后预防药物D.服用暴露后预防药物后，需分别在暴露后第4周、8周、12周、24周开展HIV抗体检测16.我国目前艾滋病防治的工作方针是（）A.预防为主、防治结合、综合治理B.政府主导、全社会共同参与C.关口前移、重心下沉D.早发现、早报告、早诊断、早治疗17.下列行为中，属于主动践行HIV反歧视理念的是（）A.得知同事是HIV感染者后，主动疏远，避免与其有任何接触B.在网络上转发关于HIV感染者“私生活混乱”“罪有应得”的言论C.参加HIV防治科普宣传活动，向身边人普及正确的HIV防控知识，消除认知误区D.餐饮店老板得知顾客是HIV感染者后，拒绝为其提供就餐服务18.下列关于HIV抗病毒治疗的说法，正确的是（）A.只有出现艾滋病相关症状的患者才需要启动抗病毒治疗B.一旦确诊HIV感染，无论CD4+T淋巴细胞计数多少，都建议尽早启动抗病毒治疗C.抗病毒治疗有较大的副作用，只要没有症状就可以不用服药D.抗病毒治疗期间如果没有不适症状，不需要定期到医院复查19.同伴支持是HIV感染者关爱支持体系的重要组成部分，下列关于同伴支持的说法，错误的是（）A.同伴支持者通常是自身感染HIV、经过专业培训后为其他感染者提供支持的人员B.同伴支持可以为感染者提供心理疏导、治疗依从性指导、权益维护咨询等帮助C.同伴支持者可以公开自己服务的感染者的个人信息，方便其他感染者联系D.同伴支持能够有效降低感染者的病耻感，提升其治疗依从性和生活质量20.某中学开展HIV防治科普宣传活动，下列宣传内容中存在错误的是（）A.与HIV感染者共用游泳池、澡堂、马桶不会感染HIVB.蚊虫叮咬会传播HIV，要避免到蚊虫多的地方活动C.正确使用安全套可以有效预防HIV的性传播D.发生高危行为后可以到当地疾控中心或定点医院咨询，必要时服用暴露后预防药物二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。多选、少选、错选、不选均不得分）1.下列行为中，不会传播HIV的有（）A.与HIV感染者共用办公文具、办公用品B.与HIV感染者拥抱、握手、礼节性接吻C.照顾HIV感染者时接触其呕吐物、汗液、尿液D.与HIV感染者共用剃须刀、牙刷等可能接触血液的物品2.根据我国《艾滋病防治条例》，下列单位中，应当组织开展HIV防治知识宣传培训的有（）A.各级各类学校B.医疗卫生机构C.用人单位D.公共场所经营单位3.HIV相关歧视可能对感染者造成的危害包括（）A.导致感染者不敢进行HIV检测，延误诊断和治疗B.感染者病耻感增强，出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至产生自杀倾向C.感染者的就业、就医、入学等合法权益受到侵害，生活质量下降D.感染者故意隐瞒感染状态，增加HIV传播的风险4.下列属于针对HIV感染者的社会支持内容的有（）A.医疗支持：为感染者提供抗病毒治疗、机会性感染诊疗、随访检测等服务B.经济支持：为符合条件的感染者纳入低保、特困人员救助、临时救助等保障范围C.心理支持：为感染者提供心理咨询、危机干预、同伴支持等服务D.权益支持：为权益受到侵害的感染者提供法律援助，协助其维护合法权益5.下列措施中，能够有效减少HIV相关歧视的有（）A.广泛开展HIV防治科普宣传，提升公众对HIV的认知水平，消除认知误区B.完善HIV相关法律法规，加大对歧视HIV感染者行为的惩处力度C.鼓励HIV感染者主动公开自身感染状态，接受社会监督D.支持社会组织参与HIV反歧视宣传和感染者关爱支持工作6.下列关于U=U（持续检测不到=不具有传染性）的说法，正确的有（）A.U=U的适用前提是HIV阳性患者坚持规范抗病毒治疗，连续6个月以上病毒载量检测不到B.U=U意味着感染者不会通过任何途径将HIV传播给他人C.U=U的科学结论有助于降低HIV感染者的病耻感，提升其生活质量D.U=U的宣传需要同时强调坚持规范治疗、定期监测病毒载量的重要性7.针对HIV阳性的育龄女性，下列关爱支持措施正确的有（）A.告知其不能生育，强制要求其采取避孕措施B.为有生育需求的女性提供孕前咨询，指导其在病毒载量得到抑制后再怀孕C.为怀孕的HIV阳性女性免费提供母婴阻断药物，指导其规范服药D.对其所生的婴儿提供免费的HIV抗体检测和随访服务，指导人工喂养8.下列属于HIV感染者应当履行的义务的有（）A.接受疾病预防控制机构或者出入境检验检疫机构的流行病学调查和指导B.将感染或者发病的事实及时告知与其有性关系者C.就医时，将感染或者发病的事实如实告知接诊医生D.采取必要的防护措施，防止感染他人9.下列场景中，违反《艾滋病防治条例》相关规定的有（）A.某医院在得知患者是HIV感染者后，以没有防护条件为由拒绝为其开展阑尾炎手术B.某企业在招聘时明确表示不录用HIV感染者C.某疾控中心工作人员在对感染者进行随访时，严格保护其个人隐私D.某小学拒绝接收已经通过抗病毒治疗、病毒载量检测不到的HIV感染儿童入学10.作为普通公众，在日常工作生活中正确对待HIV感染者的方式包括（）A.正确认识HIV的传播途径，避免不必要的恐慌B.尊重HIV感染者的人格和合法权益，不歧视、不排斥C.主动学习HIV防治知识，主动参与反歧视宣传活动D.发现HIV感染者后立即向有关部门举报，要求对其进行隔离三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.HIV感染者就是艾滋病患者，只要感染了HIV就会很快死亡。（）2.目前HIV可以通过规范的抗病毒治疗实现临床治愈，患者可以获得和普通人接近的预期寿命。（）3.为了保护公众的健康，所有公共服务场所都应当在入口处张贴“禁止HIV感染者进入”的标识。（）4.HIV感染者的个人信息受法律保护，任何单位和个人不得随意泄露。（）5.发生高危行为后超过72小时，服用暴露后预防药物就完全没有效果了，因此不需要再服用。（）6.为了避免HIV传播，应当对所有HIV感染者进行集中隔离管理。（）7.针对HIV感染者的关爱支持工作只需要由疾控中心和定点医院开展，其他单位和个人不需要参与。（）8.HIV相关歧视是影响艾滋病防治工作成效的重要障碍之一。（）9.与HIV感染者共同进餐、共用碗筷会传播HIV，因此需要为HIV感染者准备单独的餐具。（）10.国家对HIV感染者实行严格的身份登记制度，因此HIV感染者的出行、住宿都会受到限制。（）四、案例分析题（共1题，10分）案例材料小李是一名26岁的男男性行为者，半年前发生高危行为后到当地疾控中心检测，确诊为HIV感染，随后在当地定点医院启动了抗病毒治疗，目前病毒载量已经连续8个月检测不到，CD4+T淋巴细胞计数维持在600个/μl以上。今年3月，小李到某互联网公司应聘运营岗位，顺利通过了笔试和面试，公司要求其入职前到指定体检机构开展体检，体检项目中包含HIV抗体检测，小李的检测结果为阳性，公司人力资源部门得知后，以“公司员工较多，容易发生交叉感染”为由，拒绝录用小李。小李多次和公司沟通无果后，感到非常自卑和绝望，甚至产生了自杀的念头，不敢把自己感染的情况告诉家人和朋友，也不愿意再出门找工作，每天待在家里情绪低落，也经常忘记服用抗病毒药物。答题要求请结合上述案例，回答下列问题：1.该互联网公司的做法是否合法？请说明法律依据。（4分）2.小李目前面临的主要困境有哪些？（3分）3.针对小李的情况，相关部门和社会组织可以为其提供哪些关爱支持措施？（3分）五、论述题（共1题，10分）请结合实际，论述当前我国HIV相关反歧视工作面临的主要挑战，以及进一步做好HIV感染者关爱支持与反歧视工作的对策建议。要求逻辑清晰，内容充实，字数不少于300字。参考答案一、单项选择题参考答案1.C2.C3.A4.C5.C6.C7.C8.A9.B10.B11.C12.B13.C14.A15.C16.A17.C18.B19.C20.B二、多项选择题参考答案1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ACD7.BCD8.ABCD9.ABD10.ABC三、判断题参考答案1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、案例分析题参考答案1.该互联网公司的做法不合法。（1分）法律依据：我国《艾滋病防治条例》明确规定，任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属，艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。（2分）除法律法规另有规定外，用人单位不得强制将HIV抗体检测作为入职体检项目，不得因劳动者感染HIV而拒绝录用、辞退或者解除劳动关系。（1分）2.小李目前面临的主要困境包括：一是合法就业权益受到侵害，求职被拒，经济来源失去保障；二是心理压力大，病耻感强烈，出现抑郁、绝望等负面情绪，甚至有自杀倾向，缺乏社会支持网络；三是治疗依从性下降，经常忘记服用抗病毒药物，可能导致病毒反弹，影响治疗效果。（每点1分，共3分）3.针对小李的情况，可提供的支持措施包括：一是权益支持：协助小李向当地人力资源和社会保障部门、卫生健康部门投诉，必要时对接法律援助机构为其提供免费法律服务，维护其合法就业权益；二是心理支持：安排专业心理咨询师或者经过培训的同伴支持者为小李提供一对一心理疏导，缓解其负面情绪，帮助其建立生活信心，同时可根据其意愿联系其家属，开展家属宣教，获得家庭支持；三是医疗支持：安排负责随访的公卫医生对小李开展治疗依从性教育，为其设置服药提醒，定期监测病毒载量和CD4细胞水平，保障治疗效果。（每点1分，共3分）五、论述题参考答案要点（一）当前HIV相关反歧视工作面临的主要挑战（4分，答出任意4点即可）1.公众认知误区仍然普遍存在：部分公众对HIV传播途径、防治知识了解不足，仍然持有“日常接触会传播HIV”“HIV感染是道德污点”等错误认知，甚至对感染者抱有排斥、厌恶的态度，这是歧视产生的重要思想根源。2.重点领域歧视现象仍然突出：就业、就医、入学等领域的歧视事件时有发生，部分用人单位违规将HIV检测作为入职门槛，部分医疗机构以防控感染为由拒诊HIV感染者，部分学校拒绝接收HIV感染儿童，严重侵害了感染者的合法权益。3.法律法规落实不到位：虽然《艾滋病防治条例》《民法典》等法律法规对HIV反歧视作出了明确规定，但缺乏具体的歧视行为认定标准和可操作的惩处细则，部分歧视事件难以得到有效处理，违法成本较低，难以形成震慑作用。4.感染者关爱支持体系仍不完善：部分地区对感染者的经济救助、心理支持、权益维护等服务供给不足，偏远地区、流动人口、青少年、老年等重点群体中的感染者难以获得精准、可及的支持服务，部分感染者面临生活困难、无人照护等问题。5.病耻感仍然是感染者面临的核心障碍：大部分感染者担心个人信息泄露，不敢公开感