人教版小学五年级数学下册《2、5的倍数的特征》公开课教学课件

2、5的倍数的特征第2单元

因数和倍数

五年级数学下册•人教版复习导入260是13的倍数吗?为什么?

是，260÷13=20，能整除260后面一个13的倍数是多少?你是怎样想的?260+13复习导入在下面的数中，圈出5的倍数。254022703215553472905561复习导入

怎样求一个数的倍数呢?

用乘法如果要判断一个数是不是另一个数的倍数用什么方法?用除法个位上是：

自然数中，是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)，不是2的倍数的数叫做奇（jī)数。0，2，4，6，8你发现2的倍数有什么特征吗?

的数都是2的倍数。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。90，60,130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？2435679099151066075130521280601881002的倍数有：24,90,106,60，130,280,6018,8100。5的倍数有：35，90，15,60,75，130,280,8100。做完这道题，你发现了什么？下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？2435679099151066075130521280601881002的倍数有：24,90,106,60，130,280,6018,8100。5的倍数有：35，90，15,60,75，130,280,8100。90，60,130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。做完这道题，你发现了什么？探究新知总结自学检测1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？

33983550123881808910009885653678677奇数有：偶数有：123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（1）下表中哪些是5的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探究新知仔细观察5的倍数，你发现了什么?探究新知在自然数中，5的倍数有多少个?要求：①在百数表中圈出5的倍数。②观察5的倍数，你有什么发现？将你的发现在小组中交流。5的倍数的特征

个位上是0或者5的数，都能被5整除

2、5倍数的公共特征整数个位上是0，就是2、5的共同倍数探究新知探究新知

仔细观察5的倍数，你发现了什么?个位上是0或5的数，都是5的倍数刚才我们仅仅研究的是100以内5的倍数的特征，那100以上5的倍数也有这样的特征吗?谁能报一个数我们来试一试?254是5的倍数吗?探究新知

100以内个位上是0或5的数就是5的倍数，100以上的数也是一样的。现在你能对5的倍数的特征下一个结论吗?课堂练习1.按要求分类。2112364250034511112021100190478098845655556奇数偶数2112334511112021642500100190478098845655556课堂练习2.下面的说法对吗？说出理由。（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（）

（2）偶数都比奇数大。（）

（3）个位上是2,4,6,8,0的自然数都是偶数。（）（4）一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（）（5）同时是2,5的倍数的数，个位上的数字一定是0。（）√×√√√课堂练习3.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？2435679099151066075130521280601881002的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。课堂练习5的倍数有：35，90，15，60,75，130，280，8100。4.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？24356790991510