2026年湖北省鄂州市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2026年湖北省鄂州市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时差现象；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。关于等高线地形图，下列说法正确的是（

）

A.等高线密集表示坡度陡峭B.等高线密集表示坡度平缓

C.等高线数值越大表示地势越低D.等高线向数值大方向凸出表示山脊

答案：A

解析：等高线越密集，表示坡度越陡；数值越大表示地势越高；等高线向数值小方向凸出表示山脊。我国最大的内流河是（

）

A.黄河B.额尔齐斯河C.塔里木河D.雅鲁藏布江

答案：C

解析：塔里木河为我国最长内流河，流经塔里木盆地，最终消失于沙漠。极地地区终年寒冷的主要原因是（

）

A.海拔高B.纬度高C.距海远D.地表植被少

答案：B

解析：极地地区位于高纬度地区，太阳辐射弱，获得热量少，因此终年寒冷。下列哪类动物属于完全变态发育（

）

A.蝗虫B.蚊子C.蟋蟀D.蝼蛄

答案：B

解析：完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蝴蝶、蜜蜂等；不完全变态发育则没有蛹期，如蝗虫、蟋蟀。下列不属于先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；鹦鹉学舌属于学习行为。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（

）

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类

答案：B

解析：两栖动物如青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸。下列动物中，身体分为头、胸、腹三部分的是（

）

A.蚂蚁B.蜘蛛C.蝴蝶D.蚯蚓

答案：A

解析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，如蚂蚁、蜜蜂、蝗虫；蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部。下列生物中，属于真核生物的是（

）

A.病毒B.细菌C.酵母菌D.放线菌

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，细菌和放线菌是原核生物，酵母菌是真菌，属于真核生物。细菌和真菌在自然界中主要起（

）作用

A.分解者B.生产者C.消费者D.以上都不是

答案：A

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解有机物，促进物质循环。下列不属于细菌与人类关系的是（

）

A.导致人患病B.参与垃圾处理C.促进物质循环D.使人长高

答案：D

解析：细菌与人类关系包括有益和有害，如帮助消化、参与物质循环、导致疾病，但不会使人体长高。以下哪项不是生物多样性的组成部分（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.气候多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，气候是环境因素，不属于其组成部分。从种到界的分类等级中，最大的分类单位是（

）

A.门B.界C.纲D.目

答案：B

解析：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，其中“界”是最大的分类单位。人的性别是由以下哪种细胞决定的（

）

A.卵细胞B.精子C.体细胞D.红细胞

答案：B

解析：人的性别由精子中的性染色体决定，卵细胞中只有X染色体。一对夫妇，女方是白化病患者（aa），男方表现正常（Aa），他们生育的子女患病的概率是（

）

A.25%B.50%C.75%D.100%

答案：B

解析：白化病为隐性遗传病，女方是aa，男方是Aa，子代中50%的几率携带隐性基因，出现白化病的几率为50%。下列属于无效的健康生活方式的是（

）

A.多吃蔬菜水果B.适量运动C.熬夜D.不吸烟

答案：C

解析：熬夜是不良生活习惯，不利于健康。下列传染病中，属于呼吸道传染病的是（

）

A.蛔虫病B.肺结核C.疟疾D.蛀牙

答案：B

解析：肺结核是通过空气传播的呼吸道传染病，其他选项为消化道或局部感染。以下哪种微生物用于制作面包和啤酒（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌

答案：A

解析：酵母菌在无氧条件下进行发酵，生成二氧化碳用于面包和啤酒制作。血液中红细胞的主要功能是（

）

A.运输氧气B.凝血C.吞噬病菌D.吞噬细胞

答案：A

解析：红细胞主要功能是运输氧气和二氧化碳。生物圈中，消费者和分解者的主要作用是（

）

A.消费者制造有机物，分解者将有机物分解为无机物

B.消费者制造有机物，分解者营造良好环境

C.消费者通过摄食制造有机物，分解者将有机物分解为无机物

D.生产者制造有机物，消费者和分解者释放无机物

答案：D

解析：生产者制造有机物，消费者摄取并利用，分解者将有机物分解为无机物，实现物质循环。下列组织中，具有保护和支持功能的是（

）

A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织

答案：D

解析：结缔组织具有保护和支持作用，如骨组织、血液等。被子植物与裸子植物的主要区别在于（

）

A.有根、茎、叶B.能进行光合作用

C.种子外有果皮包被D.有输导组织

答案：C

解析：被子植物种子外有果皮包被，而裸子植物无果皮包裹。人体呼吸系统的主要器官是（

）

A.气管B.肺C.鼻D.咽

答案：B

解析：肺是进行气体交换的主要场所，是呼吸系统的核心器官。下列物质中，不属于排泄产物的是（

）

A.尿素B.粪便C.二氧化碳D.水

答案：B

解析：排泄产物包括水、无机盐、尿素、二氧化碳等，而粪便属于消化系统的排泄物。二、填空题（每空1分，共20分）能够维持生态平衡的生物类群是______。

答案：分解者

解析：分解者通过分解有机物，将物质归还到无机环境中，维持生态系统物质循环。细胞膜的主要功能是______和______。

答案：控制物质进出；保护细胞内部结构

解析：细胞膜具有选择透过性，控制物质的进出，同时起保护作用。基因的显性与隐性是由______决定的。

答案：显性基因和隐性基因

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。传染病的传播必须具备的三个基本环节是：传染源、______和______。

答案：传播途径；易感人群

解析：传染病的传播需要传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。下列属于生态系统的是______。

答案：森林

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，如森林、湖泊、农田等。某地地势高低起伏明显，地表崎岖不平，该地属于______地形。

答案：山地

解析：山地地形特征是地势高差大，地表起伏明显。人体的呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和______。

答案：肺

解析：呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成，负责气体交换。病毒只能在______中生存和繁殖。

答案：活细胞

解析：病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主活细胞内才能进行生命活动。青藏地区的主要农业区是______。

答案：湟水谷地、雅鲁藏布江谷地

解析：青藏地区的农业主要集中在河谷地带，如湟水谷地、雅鲁藏布江谷地等。动物的繁殖行为主要分为______和______两种类型。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：生物的繁殖方式可分为有性生殖和无性生殖，如人类、昆虫为有性生殖，细菌、植物扦插为无性生殖。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图，回答问题：

（1）图中①表示的是______；②表示的是______；③表示的是______。

（2）图中表示细胞核的是______，表示细胞质的是______。答案：

（1）细胞壁；细胞膜；细胞质

（2）⑤；③

解析：图示为植物细胞结构图，①为细胞壁，②为细胞膜，③为细胞质，④为液泡，⑤为细胞核。观察右边的气候类型分布图，回答问题：

（1）图中A区域为______气候，特点是______。

（2）B区域气候类型是______，其形成原因是______。答案：

（1）热带雨林；全年高温多雨

（2）温带大陆性气候；远离海洋，降水少，温差大

解析：该题考查气候类型及其特征及成因，A地区为热带雨林气候，B地区为温带大陆性气候。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验题：观察蚯蚓对土壤的改良作用

（1）实验目的：了解蚯蚓在生态系统中的______作用。

（2）实验材料：蚯蚓若干，土壤、玻璃皿、植物种子若干。

（3）实验步骤：

①将土壤分成两份，分别放入两个玻璃皿中；

②向其中一份土壤中放入若干蚯蚓，另一份不放；

③保持相同环境条件，观察数日后土壤中种子的发芽情况。

（4）实验结论：蚯蚓的活动能______土壤肥力，促进植物生长。答案：

（1）分解者

（2）实验材料略

（3）实验步骤略

（4）提高

解析：蚯蚓以腐殖质为食，其代谢产物能改良土壤结构，提高土壤肥力。实验题：探究不同光照条件对植物生长的影响

（1）实验变量：光照强度（设为变量）

（2）器材：透明玻璃箱、植物幼苗、遮光布、水、土壤

（3）操作步骤：

①将幼苗分为两组，分别放入两个相同的透明玻璃箱中；

②第一组自然光照，第二组用遮光布覆盖，保持其他条件相同；

③每日浇水相同，数日后比较两组幼苗的生长情况。

（4）实验结果预测：

光照充足的组______生长良好，遮光组______生长较弱。

（5）实验改进：应增设______组（如适当光照的组）以更准确了解光照对植物生长的影响。答案：

（1）光照强度

（2）器材略

（3）操作步骤略

（4）会；不会

（5）适中

解析：光照是植物光合作用的重要条件，不同光照条件会直接影响植物生长。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：某地近年来因过度砍伐森林，导致当地生物多样性锐减，部分物种灭绝，土壤侵蚀加剧，水土流失严重。政府实施退耕还林还草政策，恢复森林植被，同时建立自然保护区，保护珍稀动植物。（1）结合材料，当地过度砍伐森林将导致_________（填ecosystem的中文名称）破坏，进而影响_________（填biotic的中文名称）的丰富度。

（2）建立自然保护区的主要目的是_________（填conservation的中文名称）。

（3）你认为此项措施对生物圈可持续发展有何意义？答案：

（1）生态系统；生物种类

（2）保护

（3）有助于维持生态平衡，保护生物多样性，促进资源的可持续利用

解析：该材料考查了生态系统的功能、生物多样性及保护措施的重要性，强调生态文明观念。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

7.C

8.B

9.A

10.B

11.C

12.B

13.D

14.B

15.B

16.B

17.C

18.B

19.A

20.B

21.D

22.D

23.C

24.B

25.B解析：

1.地球自转引起昼夜交替，公转导致四季变化。

2.四川盆地位于第二级阶梯。

3.等高线密集表示坡度陡。

4.塔里木河为我国最长内流河。

5.高纬度地区太阳高度角小，终年寒冷。

6.蚊子属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四阶段。

7.鹦鹉学舌属于学习行为，不是先天性行为。

8.青蛙为两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。

9.昆虫身体分为头、胸、腹三部分。

10.酵母菌为真核生物。

11.细菌与真菌在自然界中是分解者，参与物质循环。

12.病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。

13.有效恢复生态平衡的是分解者。

14.界是最大的分类单位。

15.性别由精子决定。

16.由女性aa和男性Aa婚配，子代患病概率为50%。

17.熬夜属于不良生活习惯。

18.肺结核是呼吸道传染病。

19.酵母菌用于制作面包和啤酒。

20.肺是进行气体交换的主要器官。

21.生产者制造有机物，消费者和分解者释放无机物。

22.结缔组织具有保护和支持作用。

23.被子植物种子外有果皮包裹。

24.肺是呼吸系统的主要器官。

25.粪便属于消化系统的排泄物。二、填空题答案：

26.分解者

27.控制物质进出；保护细胞内部结构

28.显性基因和隐性基因

29.传染源；传播途径；易感人群

30.森林

31.细胞壁；细胞膜；细胞质

32.细胞核；细胞质

33.生态系统；生物种类

34.保护

35.提高解析：

26.分解者在生态系统中促进物质循环。

27.细胞膜控制物质进出并保护细胞结构。

28.基因的显隐性决定生物性状。