2026年广西壮族自治区百色市初一历史下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区百色市初一历史下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、我国境内已知的最早人类是（

）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2、下列哪项不是半坡原始居民的生活情况？（

）

A.会制造彩陶B.会种植粟C.会使用文字D.会建造半地穴式房屋3、传说中，黄帝的妻子嫘祖发明了（

）

A.造纸术B.陶器制作C.养蚕缫丝D.火药4、夏朝的建立标志着中国（

）

A.文明起源B.阶级社会开始C.王朝时代开始D.奴隶社会开始5、青铜器的大量使用和甲骨文的出现，是在什么时期？（

）

A.商朝B.西周C.春秋D.战国6、春秋时期的霸主中，齐桓公的霸业奠定是在（

）

A.公元前650年B.公元前7世纪C.公元前5世纪D.公元前4世纪7、商鞅变法发生在（

）

A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期8、秦始皇统一六国是在（

）

A.公元前221年B.公元前230年C.公元前256年D.公元前280年9、西汉建立的时间是（

）

A.公元前202年B.公元前221年C.公元221年D.公元202年10、汉武帝时期，通过“推恩令”削弱了（

）

A.土地兼并B.盐铁官营C.封国势力D.外族入侵11、东汉时期的光武帝是（

）

A.刘邦B.刘秀C.刘备D.刘彻12、“文景之治”指的是（

）

A.汉武帝时期的治世B.汉文帝和汉景帝时期的治世

C.西汉初年的盛世D.东汉时期的一次治世13、三国时期，蜀汉的建立者是（

）

A.曹丕B.刘备C.孙权D.诸葛亮14、东晋时期实行的“九品中正制”主要目的是（

）

A.恢复经济B.加强中央集权C.选拔人才D.开发江南15、北魏孝文帝改革是为顺应（

）

A.封建经济的发展B.民族融合的趋势C.地主阶级的需要D.士族势力的扩张16、隋朝统一中国是在（

）

A.公元581年B.公元589年C.公元605年D.公元618年17、“贞观之治”指的是（

）

A.唐太宗时期的治世B.唐玄宗时期的治世

C.宋太祖时期的治世D.明太祖时期的治世18、唐朝的盛世时期，经济繁荣、文化昌盛，被称为（

）

A.“文景之治”B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.“安史之乱”19、安史之乱爆发于（

）

A.公元755年B.公元711年C.公元783年D.公元835年20、唐玄宗在位期间，唐朝进入鼎盛时期，主要得益于（

）

A.隋朝统一B.贞观之治C.开元盛世D.大运河开凿二、填空题（共10小题，每空1分，计20分）21、商鞅变法是在_____________时期推行的。22、秦始皇在位时统一了_____________文字。23、西汉时期，汉武帝实行“罢黜百家，_____________”的政策。24、北魏统一黄河流域是在_____________年。25、隋炀帝时期开凿的大型工程是_____________。26、安史之乱爆发于唐朝_____________年间。27、《史记》的作者是_____________。28、春秋时期，齐国最著名的霸主是_____________。29、东汉的建立者是_____________。30、唐朝的两个盛世分别是“_____________”和“_____________”。三、材料分析题（共2小题，计20分）31、阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，澄清六合。”

这段诗是唐代诗人李白对秦始皇统一六国的颂扬。

（1）秦王指的是谁？（2分）

（2）统一六国是在什么时间完成的？（2分）

（3）分析秦始皇统一六国的历史意义。（6分）答案：

（1）秦始皇（嬴政）

（2）公元前221年

（3）秦始皇统一六国，结束了长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，为后世中央集权制度奠定了基础。解析：材料通过诗的形式表达了对秦始皇统一中国历史功绩的肯定，从诗中可以提取历史人物和事件，分析其历史地位与影响，体现因果思维和证据思维。32、阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料：汉武帝在位时，多次派张骞出使西域，开辟了通往中亚的道路，史称“_____________”。

（1）填空：这条道路的名称是什么？（3分）

（2）张骞出使西域的历史意义是什么？（4分）

（3）丝绸之路的开通反映了古代中国与外界交流的频繁。（3分）答案：

（1）丝绸之路

（2）张骞出使西域促进了中原与西域的联系，加强了汉朝与西域诸国的交流，为丝绸之路的开辟奠定了基础。

（3）丝绸之路的开通体现了古代中国对外交流的开放性，推动了中外文化的交融和经济发展。解析：题目围绕重要历史事件展开，考察学生对丝绸之路基本知识的掌握，以及对历史事件意义的分析能力，符合历史解释和时空观念培养要求。四、简答题（共2小题，计20分）33、简要说明“文景之治”出现的原因。（10分）答案：

“文景之治”是西汉汉文帝和汉景帝时期的治世。其出现的原因包括：①实行“休养生息”政策，减轻赋税和徭役；②提倡节俭，以身作则；③重视农业，鼓励农耕；④加强中央集权，稳定社会秩序；⑤消除秦朝暴政的弊端，调整政策以适应社会需要。解析：本题考察学生对历史政策及其影响的理解，要求回答原因，体现因果思维和变迁思维的结合。34、简要说明隋朝的统一与灭亡对历史发展的影响。（10分）答案：

隋朝统一中国后，促进了南北经济文化的大融合。但因隋炀帝统治残暴，大规模修建工程，导致民不聊生，最终爆发农民起义，隋朝灭亡。隋朝的兴衰反映了统治者政策对国家命运的影响，也为唐朝的建立奠定了基础。解析：本题考查学生对历史事件因果关系的理解，体现证据思维和历史解释能力，符合初中历史思维培养目标。答案及解析：一、选择题

答案：

1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.A10.C

11.B12.B13.B14.C15.B16.B17.A18.C19.A20.C解析：

1.元谋人是已知最早的原始人类，符合史实。

2.半坡居民不会使用文字，这是商周时期才出现的。

3.嫘祖因发明养蚕缫丝而被记载。

4.夏朝的建立标志着中国从部落联盟向国家过渡的开始，即阶级社会的开始。

5.商朝时期青铜器广泛使用，甲骨文也开始出现。

6.齐桓公是在春秋时期以“尊王攘夷”为口号建立霸业的。

7.商鞅变法发生在战国时期，代表了变法改革的高潮。

8.秦始皇于公元前221年统一六国，建立秦朝。

9.西汉建立于公元前202年，由刘邦建立。

10.推恩令是汉武帝为了削弱王国势力而实行的重要政策。

11.光武帝是东汉建立者，刘秀。

12.“文景之治”是汉文帝汉景帝时期的盛世。

13.蜀汉建立者是刘备。

14.“九品中正制”是为加强中央集权、选拔士族人才而设立。

15.孝文帝改革是为了推动鲜卑族与汉族融合。

16.隋朝统一六国在公元589年完成。

17.“贞观之治”是唐太宗时期的治世。

18.“开元盛世”是唐朝的另一个鼎盛时期。

19.安史之乱爆发于唐玄宗天宝年间。

20.“开元盛世”是唐玄宗时期的盛世。二、填空题

答案：

21.战国22.小篆23.独尊儒术24.49425.大运河26.天宝27.司马迁28.齐桓公29.刘秀30.贞观之治、开元盛世解析：

考查学生对重大历史事件、人物及制度的基本记忆与理解，做到史实准确，时间与地名规范，体现史实准确性要求。三、材料分析题

答案：

31（1）秦始皇（2）公元前221年（3）秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，为后世中央集权制度奠定了政治基础，推动了经济和文化的交流发展，对中国历史进程有深远影响。解析：

通过材料分析，考查学生对重要历史人物及其历史贡献的理解，分析其历史意义，体现史料实证和证据思维的运用。32（1）丝绸之路（2）张骞出使西域促进了与西域的交流，加强了汉朝与西域国家的政治和经济联系，开辟了丝绸之路的重要通道。（3）丝绸之路的开通反映了古代中国与其他地区之间商贸、文化、科技交流的频繁，对于促进东西方文明交流具有重要意义。解析：

题目考查学生对丝绸之路的作用及其历史意义的理解，强调地理与历史的结合，体现时空观念和因果思维的运用。四、简答题

答案：

33.“文景之治”出现的原因包括：推行休养生息政策、重视农业发展、减轻赋税和徭役、提倡节俭、加强中央集权、改革制度等。这些措施缓解了社会矛盾，使社会经济迅速恢复和发展，形成了治世局面。解析