2026年广西壮族自治区桂林市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区桂林市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学时代是人生发展的新起点，以下理解正确的是（

）

A.中学生活就是学习知识，不需要交朋友

B.中学生活是人生新的起点，是成长的礼物

C.中学生活太辛苦，应该早点适应

D.中学生活只是阶段性的，不重要2、追逐梦想让我们更有希望，实现梦想需要（

）

A.什么都不要做，等待机会

B.坚持努力，不轻言放弃

C.将所有精力只放在考试上

D.放弃努力，听天由命3、学习是成长的阶梯，我们应该（

）

A.玩手机代替学习

B.善于学习，发现并保持对学习的兴趣

C.学习只为了成绩好

D.逃避学习任务4、下列做法中，不属于正确认识自己的是（

）

A.通过他人评价认识自己

B.通过自我观察了解自己

C.随意给朋友起外号

D.通过心理测试分析自己5、友谊是一种亲密的关系，以下做法属于正确维护友谊的是（

）

A.朋友之间不讲原则

B.朋友遇到困难不提供帮助

C.为朋友两肋插刀

D.尊重朋友并真诚待人6、以下哪一项体现了生命的可贵性？（

）

A.身体受损可以忽视

B.每一个生命都是独特的

C.生命可以随意浪费

D.心理状态不重要7、网络交友新时空，我们要（

）

A.给陌生人转账

B.把网上的朋友都变成现实中的朋友

C.保护个人隐私，不轻易泄露信息

D.为了交朋友可以无底线迎合8、良好的师生关系有助于我们的成长，正确的做法是（

）

A.只听老师的话，不发表意见

B.老师布置的任务要绝对服从

C.与老师互相尊重，真诚沟通

D.有意见就直接顶撞老师9、家庭是我们的避风港，我们应该（

）

A.不关心父母的健康

B.主动承担家务，孝敬父母

C.只要成绩好，其他不用管

D.为父母买礼物，但不关心他们的感受10、下列行为中，体现珍视生命的是（

）

A.过马路不遵守交通规则

B.参与应急救援工作

C.与他人发生冲突伤害别人

D.毫不珍惜自己的健康11、下列属于积极心理品质的是（

）

A.找借口推卸责任

B.以乐观的态度面对困难

C.只看自己的优点

D.讨厌学习、厌倦生活12、下列做法符合社会主义核心价值观的是（

）

A.偷窃同学的财物

B.孝亲敬长，诚信待人

C.跟随他人破坏公共财产

D.在考试中作弊13、为了守护生命，我们应该（

）

A.遇到意外时不采取任何措施

B.增强自我保护意识和能力

C.不关注他人的生命

D.拒绝学习他人的急救知识14、增强生命的韧性需要我们（

）

A.做事总是依赖他人

B.正确面对挫折，学会自我调节

C.逃避困难，不努力

D.把失败归咎于他人15、下列哪一项体现了生命的精彩？（

）

A.只顾眼前利益，不思考人生意义

B.发挥个人特长，为社会作贡献

C.做事不求上进，得过且过

D.不热爱生活，整天抱怨16、小明认为，只要努力学习，就能实现自己的梦想。这体现了（

）

A.对梦想的怀疑

B.通过努力改变自己的信念

C.梦想不可能实现

D.放弃梦想，顺其自然17、小华在考试中作弊被老师发现，他感到很焦虑。这说明他缺乏（

）

A.安全意识

B.责任意识

C.自我保护能力

D.学习方法18、小李在与朋友交往中，总是顾虑重重，影响了友谊的建立。这说明他缺乏（

）

A.独立意识

B.自信和开朗的性格

C.尊重他人的态度

D.分享的意愿19、面对父母的唠叨，我们应该（

）

A.不耐烦地顶撞父母

B.理解父母的关心，学会沟通

C.逃避与父母交流

D.认为父母不关心自己20、人与人之间的情感是重要的，体现在（

）

A.只与一个人交往

B.尊重他人，关爱他人

C.一切以利益为先

D.不关心他人的感受二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学时代是人生发展的新阶段，我们应该珍惜每一次机会。（

）

22、努力是梦想与现实之间的桥梁，只有努力才能实现梦想。（

）

23、网上交往可以代替现实中的交往，不影响真实人际关系。（

）

24、孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该从行动中体现。（

）

25、友谊需要用心去呵护，不能仅凭一时的热情维持。（

）

26、生命是宝贵的，我们要学会保护自己的生命健康。（

）

27、法律意识可以帮助我们规避风险，树立正确的观念。（

）

28、珍视生命包括珍惜自己的生命，也包括尊重他人的生命。（

）

29、学习成绩好不需要具备责任意识。（

）

30、良好师生关系是建立在相互尊重和理解的基础上的。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）请你谈谈中学生活为什么是人生的新起点？结合自身实际，说说你对中学时代的期待。答案：中学生活是人生的新起点，因为这是我们从儿童向青少年过渡的重要阶段，开始了新的学习生涯和生活。中学时代为我们提供了更广阔的发展空间，也带来了新的挑战和机遇。我希望在中学阶段学会自主学习，提升能力，结交朋友，成长为一个更优秀的自己。

解析：本题考查“中学时代”这一知识点，强调中学生活对个人成长的重要性，以及学生在其中的自我认知和期望。32、（7分）简述你对“努力就有改变”的理解，并举一个你身边的例子说明。答案：勤奋努力是实现梦想的重要途径。“努力就有改变”意味着只要我们坚持不懈、积极进取，就有可能让自己的梦想变成现实。例如，我身边的同学小王，虽然家庭条件一般，但他每天坚持学习，最终考上了重点高中。

解析：本题考查“少年有梦”中的“努力就有改变”这一观点，要求学生理解其内涵并能结合实际案例进行说明。33、（7分）为什么说守护生命需要我们增强生命的韧性？答案：生命的韧性是指面对挫折时的坚强和恢复能力。增强生命的韧性可以让我们更好地应对困难和挑战，从而守护自己的生命。在学习和生活中，遇到失败或不如意时，我们应积极面对，寻找解决办法，而不是轻易放弃。

解析：本题考查“珍视生命”中“增强生命的韧性”这一知识点，强调面对困境时的积极态度和强大心理素质。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料一：小林是一名初中生，他从农村来到城市读书，一开始非常不适应，成绩也一落千丈。后来他逐渐调整自己，积极参与班级活动，并主动向老师请教问题。几个月后，他的成绩明显提高，也交到了朋友。材料二：小刚经常在课堂上与老师顶撞，作业也不按时交。他觉得老师只会批评他，从不理解他。结果，他与老师关系越来越差，学习也受到影响。请你结合材料，回答以下问题：

（1）小林和小刚的不同做法分别体现了什么品质？

（2）他们不同的结果说明了什么道理？

（3）你从中得到什么启示？答案：

（1）小林的做法体现了勤奋、自信、适应能力和积极向上的品质；小刚的做法则缺乏尊重、合作和责任意识。

（2）说明了积极面对困难、主动与他人沟通和合作能够促进个人成长，而缺乏责任感和尊重意识会阻碍发展。

（3）启示我们在学习和生活中要勇于面对挑战，尊重他人，与人建立良好关系，同时要增强自我调节能力，不断进步。

解析：本题结合“中学时代”和“师生关系”知识点，通过案例分析引导学生理解积极态度和良好人际关系的重要性。35、（15分）材料：小芳的父母忙于工作，平时很少陪伴她。她觉得父母不关心自己，时常产生自卑感。后来，她在学校组织的“学会感恩”活动中，学会了主动与父母沟通，理解父母的辛苦，逐渐调整了自己的心态，也感受到了家庭的温暖。请你结合材料，回答以下问题：

（1）小芳一开始的心态属于哪种心理状态？

（2）“学会感恩”活动对小芳产生了什么积极影响？

（3）从家庭关系角度，说明我们应该如何让家更美好？答案：

（1）小芳一开始的心理状态属于自卑和孤独。

（2）该活动帮助小芳转变了心态，增强了与家人的沟通，提升了她对家庭的理解和热爱。

（3）我们要关心父母，学会感恩与尊重他们；主动分担家庭责任；通过沟通增进理解，共同营造和谐家庭氛围。

解析：本题考查“亲情之爱”中“家的意味”和“让家更美好”的相关知识点，引导学生认识家庭关系的重要性，并学会积极应对家庭中的问题。答案及解析：一、选择题

答案：

1、B

2、B

3、B

4、C

5、D

6、B

7、C

8、C

9、B

10、B

11、B

12、B

13、B

14、B

15、B

16、B

17、B

18、B

19、B

20、B解析：本题考查了“中学时代”“少年有梦”“学习新天地”“认识自己”“友谊的天空”“生命的意义”等知识点。选项中突出正确的行为和积极的态度，体现社会主义核心价值观，符合初中阶段道德与法治课程的教学要求。二、判断题

答案：

21、√

22、√

23、×

24、√

25、√

26、√

27、√

28、√

29、×

30、√解析：本题考查学生对基础道德与法治常识的理解，题目内容符合教材中强调的观点，如“孝亲敬长”“尊重他人”“责任意识”等，体现正确的价值观导向。三、简答题

答案：

31、中学时代是人生的新起点，是我们从儿童向青少年过渡的阶段。在这个时期，我们会接触到更丰富的知识，也面临更多的挑战和选择。我希望在这段时光里，能够提升自我能力，勇于面对困难，拓展社交圈，成为一个有担当、有爱心的人。

32、我理解“努力就有改变”是指只要我们坚持不懈、积极进取，就有可能实现自己的梦想。我的同学小王在刚到城市读书时成绩很差，但他每天刻苦学习，最终考上了重点高中，这让我深受启发。

33、增强生命的韧性是指面对困难时，应保持乐观和坚强的心态，不轻言放弃。这有助于我们更好地守护生命，面对人生的各种挑战。我们可以通过锻炼身体、培养兴趣、学会调节情绪等方式提升生命的韧性。解析：简答题考查学生对知识点的理解与运用能力，应紧扣教材内容，结合生活实际，体现积极向上的道德观念和正确的价值观。四、材料分析题

答案：

34、（1）小林体现了积极向上、敢于面对挑战的品质；小刚体现了不尊重他人、缺乏责任感的品质。（2）说明了积极的心态和良好的人际关系能够促进个人的成长和进步。（3）我们应该珍惜与老师的关系，尊重老师，