2026年高考语文全国乙卷题库试题附答案

2026年高考语文全国乙卷题库试题附答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《科技下乡：乡村振兴的新路径》

近年来，随着科技的发展和城市化进程的加快，乡村社会面临着大量问题。其中，科技下乡成为解决这些问题的重要举措。科技下乡不仅指技术援助，更是一种文化和理念的传递。它通过互联网、人工智能、大数据等技术，重新塑造乡村的生产和生活方式。科技下乡能有效提升农业产量，降低生产成本，提高农民的生活质量，但同时也面临技术落地难、人才流失等问题。如何让科技真正融入乡村，成为摆在我们面前的重要课题。材料二：

《乡村振兴中的文化自信》

乡村振兴不只是经济上的发展，更应该包括文化上的振兴。文化自信是民族复兴的精神基石，是乡村振兴的灵魂。在农村，传统习俗、民间艺术、地方方言等文化资源，都是亟需保护和传承的宝贵财富。科技下乡虽然有助于提升生产效率，但如果忽视文化的发展，乡村振兴就可能成为“空壳”。因此，加强文化自信是实现乡村全面振兴的关键路径。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.科技下乡只能解决乡村经济问题，对文化发展影响不大

B.两则材料都强调科技下乡在乡村振兴中的重要地位

C.材料二认为科技下乡是乡村振兴的核心动力

D.材料一主要分析了科技下乡的局限性根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.科技下乡不仅仅是技术传播，也涉及文化理念的传递

B.文化自信是实现乡村全面振兴不可或缺的一部分

C.材料一指出科技下乡会加剧乡村人才流失问题

D.两则材料都认为科技下乡是治理乡村问题的唯一途径下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以分析为主，材料二侧重于论述

B.材料一从技术角度分析问题，材料二从文化角度提出建议

C.材料二对材料一的观点进行了补充和提升

D.材料一主张推动科技发展，材料二则否认了这一观点请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“乡村振兴”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.D3.A

4.【参考答案要点】①首先提出科技下乡有助于乡村振兴；②接着分析其对农业生产和农民生活的积极作用；③然后指出科技下乡面临的挑战；④最后提出实现科技下乡融合文化的建议。

【解析】材料一先点明科技下乡在乡村振兴中的意义，再分别从生产效率、农民生活质量等方面论述其作用，随后分析其面临的困难，最后提出解决思路，逻辑清晰，层层递进。

5.【参考答案要点】材料一侧重分析科技下乡的现实作用与问题，强调其对经济的提升；材料二侧重强调文化自信在乡村振兴中的重要性，指出科技下乡不能忽视文化传承。二者的共同点在于都关注乡村振兴的全面性，倡导科技与文化并重。

【解析】两则材料虽角度不同，但都围绕“乡村振兴”展开，分别从科技与文化两个维度进行论述，体现了对乡村振兴问题的多维思考。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《秋日黄昏》

秋日的黄昏总是带着几分沉静与哀愁。天边的云层缓缓沉落，天光渐暗，空气中漂浮着淡淡的泥土味。林间的叶子随着风飘扬，金黄与火红交织，仿佛燃烧的火焰。一位老农在田边缓缓走过，佝偻的背影映衬着夕阳，令人感慨万千。脚下的稻茬还未完全枯萎，仍旧泛着些许青绿，仿佛在预示着新的希望。有一天，他听说要改建这里，准备开发旅游项目。他沉默良久，最终只是叹了一口气。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“金黄与火红交织”形象地描绘了秋日黄昏的景象

B.老农的背影被夕阳映衬，突出他的苍老与孤独

C.作者通过描写自然景观，暗示了时间的流逝和未来的变迁

D.文章结尾老农“叹了一口气”体现出他对旅游开发的反对关于文中“脚下的稻茬还未完全枯萎”的表述，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句话描写的是农民劳作后的场景

B.“稻茬”是尚未收割的稻子

C.这句话暗示农业生产的延续性

D.“稻茬”表现出农村生活的艰辛请分析文中画线部分“秋日的黄昏总是带着几分沉静与哀愁”的作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①渲染了秋日黄昏的氛围，奠定了全文情感基调；②隐喻了乡村生活的变迁和不稳定；③为后文老农的反应做铺垫；④暗示了作者对乡村未来的复杂情感。

【解析】环境描写在散文中起到烘托气氛、铺垫情节、表达情感的重要作用，此处通过黄昏的“沉静与哀愁”表达对乡村未来变化的忧思。

9.【参考答案要点】表层看，讲述了秋日黄昏下一位老农对未来发展表示忧虑的故事；中层看，反映了现代化进程中传统农村生活方式的消逝；深层看，表达了作者对文明传承与发展的深刻思考，呼唤对本土文化的尊重与保护。

【解析】散文虽然篇幅不长，但通过细腻的环境描写和人物刻画，揭示了现代开发与传统农耕文化的矛盾，体现了作者对这种变化的复杂情感和深层思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《范文澜·论课外阅读》（节选）

范文澜先生曾言：“课外阅读，是学生学习的重要途径。”他指出，课外阅读可以弥补课堂的不足，丰富学生的知识视野，提高文学修养。读古文，不仅能掌握文言词汇和句式，更能理解古人处世之道与文化精神。学生不仅要精读课文，更要多读多思，做到读写结合，以读促写，以写助读。同时，教师应鼓励学生积极参与读书活动，激发他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）大凡学问强于人者皆勤于学

（选项）

A.段末部分断句B.初处断句C.中间处断句下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.段末：指句子的结尾部分

B.精读：仔细阅读，理解文章内容

C.勤于学：指勤奋学习

D.读写结合：强调阅读与写作的独立性下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中认为课外阅读是学生学习的重要途径

B.课外阅读可以提高文学修养

C.文中强调了课外阅读与课堂学习的互补关系

D.范文澜先生没有提到课外阅读的范围把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）课外阅读，是学生学习的重要途径

（2）学生不仅要精读课文，更要多读多思文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.ABC11.D12.D

13.【参考答案】（1）课外阅读是学生学习的重要方式；（2）学生不仅要认真阅读课文，还应广泛阅读，深入思考。

【解析】翻译时应注意“段末”“精读”“读写结合”等关键词，保证语义的准确性和语言的通顺性。

14.【参考答案要点】①准确评价课外阅读的重要性；②肯定其对知识视野的拓展作用；③主张教师应引导学生进行课外阅读。

【解析】作者通过论述课外阅读的必要性和方法，表明其对教育工作的深刻理解与积极态度。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《次北固山下》

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“客路青山外”描绘了旅途中的壮阔景象

B.“海日生残夜”一句描绘了残夜中海上的曙光

C.全诗情景交融，感慨深沉

D.本诗仅表现游子思乡之情本诗颈联“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了拟人手法，赋予“日”“春”以生命；②内容上，描绘了自然更替的景象，暗示时间的流逝；③结构上，承上启下，引出游子思乡之情；④语言上，对仗工整，意境深远。

【解析】颈联不仅展现了自然的规律性和时间的流动性，更在景中寓情，为后文的思乡情绪作了铺垫，是全诗的高潮部分。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“__________，__________”两句，表达了古仁人忧国忧民的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声的婉转凄凉。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】注意理解性默写的关键词，如“忧国忧民”“婉转凄凉”“学习与思考的关系”等，确保语句正确、意境与情感相符。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在当今社会，信息爆炸，人们获取知识的方式日益多样化。有同学认为，阅读纸质书籍已经不合时宜，甚至有的人觉得像“看古书”一样，有些“迂腐”。其实不然，纸质书籍虽然不如电子书方便，但它带来的阅读体验和精神沉淀是无可替代的。它能让读者更好地沉浸在文字之中，增强专注力和理解力。而电子书虽然便于携带，却容易让人分心，难以深入思考。因此，我们应当重视纸质阅读的价值，不应盲目追随电子阅读的潮流。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）纸质书籍虽然不如电子书方便，但它带来的阅读体验和精神沉淀是无可__________的。

（2）人们获取知识的方式日益__________。

（3）我们应当重视纸质阅读的价值，不应盲目__________电子阅读的潮流。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：纸质书籍固然便于携带，但电子书更方便，所以许多人觉得纸质书有些“迂腐”。请简要分析文中画横线句子“它能让读者更好地沉浸在文字之中，增强专注力和理解力”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）替代（2）多样化（3）追随

19.【修改后的句子】纸质书籍固然便于携带，但电子书的便捷性常常让人觉得纸质书有些“迂腐”。

【解析】原句“电子书更方便”与“人们觉得纸质书有些‘迂腐’”之间缺乏连贯逻辑，应调整为“电子书的便捷性常常让人觉得纸质书有些‘迂腐’”。

20.【参考答案要点】①该句运用了比喻，将电子书与纸质书的阅读效果进行对比；②突出纸质书在深度阅读中的独特优势；③语言简练，有说服力，增强了文章的逻辑性和感染力。

【解析】句子通过对比增强了说服力，使观点表达更加清晰，具有较强的逻辑性和感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】城市化进程加快，科学技术迅猛发展，社会节奏也随之加快。人们普遍认为，快节奏的生活是现代化的必然结果，但也有人对此表示担忧，认为快节奏可能削弱人们的专注力和创造力。此外，快节奏也带来了一系列社会问题，如心理压力大、人际关系淡漠等。因此，加快城市节奏的同时，也要关注节奏背后的深层问题。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）__________，甚至有的人觉得像“看古书”一样，有些“迂腐”。

（2）人们普遍认为，快节奏的生活是__________。

（3）因此，加快城市节奏的同时，也要__________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

【新闻导语】随着信息化发展，人们获取知识的方式变化迅速。纸质阅读受到电子阅读的冲击，其价值被重新审视。专家指出，纸质阅读有助于提升专注力，电子阅读则更便于携带，各有优劣，应有所选择。【本大题答案及解析】

答案：21.（1）信息爆炸（2）现代化的必然结果（3）关注节奏背后的深层问题

22.【压缩后的句子】信息化发展冲击纸质阅读，专家呼吁关注其价值。

【解析】21题注意语段内部的逻辑连接，22题关键信息包括信息化发展、纸质阅读受冲击、专家呼吁。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）古人云：“读万卷书，行万里路。”书籍是知识的重要载体，而行走也是获取知识与理解生活的途径。在科技高度发达的今天，我们不必像古人那样“负书担囊，跋山涉水”，但阅读和求知的渴望却丝毫未减。有人通过阅读来充实自己，有人通过旅行来拓宽眼界，也有人将二者结合，实现知行合一。读与行，是人生道路上不可或缺的两翼。请结合你的经历和感悟，谈谈你对“读与行”关系的理解。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；