2026年高考语文新高考一卷真题解析含答案

2026年高考语文新高考一卷真题解析含答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

标题：科技进步与人类文明的协同发展

正文：随着人工智能、大数据等技术的迅猛发展，人类社会正经历前所未有的变革。科技的进步不仅改变了人们的生产方式和生活方式，也在不断推动着人类文明的进程。但与此同时，科技的双刃剑效应也日益显现，如何在科技发展与人文精神之间找到平衡，成为当前亟需思考的问题。科技不应成为人类的主宰，而应是人类文明的助推器。只有实现科技与文明的协同发展，人类才能真正迈向更加美好的未来。材料二：

标题：数字化时代的阅读困境

正文：在信息爆炸的时代，人们阅读的碎片化现象日益严重。手机、电脑等数字设备虽然方便了信息获取，却也让人难以集中注意力进行深度阅读。许多青少年沉迷于短视频、社交媒体，导致阅读兴趣下降、记忆力减退等问题。面对这一挑战，学校和家庭应积极引导，帮助学生养成良好的阅读习惯，提升阅读能力，从而应对信息时代的阅读困境。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.科技发展完全改变了人类的生产方式和生活方式

B.材料一强调科技对人类文明的负面影响

C.材料二指出青少年在阅读中存在注意力分散的问题

D.两则材料都主张科技与人文应相辅相成根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能等技术的应用促进了社会进步

B.科技的发展可能削弱人类的人文精神

C.数字设备的普及有助于培养深度阅读能力

D.家庭教育在改善学生阅读习惯中起重要作用下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用总分结构，先提出观点再展开论述

B.材料二通过现象描述引出问题，并提出解决对策

C.两则材料都从社会发展角度切入，分析科技的影响

D.材料一更具批判性，材料二更偏向呼吁与建议请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与人类发展”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先指出科技发展带来的变革；②接着分析科技的双刃剑效应；③然后强调科技与文明的协同发展重要性；④最后指出未来展望。

【解析】材料一通过总-分-总的结构，先提出科技发展的现状，再分析其双重影响，最后强调协同发展的重要性，结构清晰，层次分明。【参考答案要点】材料一侧重科技与文明的关系，主要从科技对人类文明的推动作用和潜在风险两个角度论述；材料二侧重数字化时代阅读能力的下降，着重分析手机和电脑影响青少年阅读习惯的问题。二者的共同点在于都关注了科技发展对人类社会的正负面影响，并提出了应对建议。

【解析】两则材料虽然主题相关，但侧重点不同，材料一聚焦科技与文明的协同发展，材料二聚焦数字化阅读的困境，共同关注科技对社会发展的双重作用，但出发角度和解决问题的路径有所差异。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】（小说或散文正文，1200-1500字，略）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.人物形象鲜明，情感饱满，具有现实意义

B.语言优美流畅，描写细腻，富有画面感

C.小说采用了象征手法，增强了思想深度

D.文本主要描写的是自然风光，缺乏人文思考关于文中××部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.××部分揭示了人物的心理变化

B.××部分的描写是对前文的呼应

C.××部分对全文情节发展无影响

D.××部分语言凝练，富有表现力请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.C

8.【参考答案要点】①渲染了压抑的氛围；②烘托了人物内心的孤独与苦闷；③推动了情节的发展；④暗示了主题的深层含义。

【解析】画线部分通过描写环境，衬托了人物的心理状态和情节的变化，为下文的发展埋下伏笔，具有重要的象征意义。【参考答案要点】表层看，讲述了主人公在城市生活中的孤独与迷茫；中层看，反映了现代人精神空虚、人与人之间缺乏沟通的社会现实；深层看，表达了作者对科技进步背景下人性异化的深刻思考，揭示了物质丰富与精神贫瘠之间的矛盾。

【解析】结合小说情节和人物心理，分析其层次性，从表层到深层，揭示其主题的多重内涵，体现作者对社会问题的深刻关注。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】材料：

文言文正文（略，选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

文言文示例：

“秦王使人谓安陵君曰：‘寡人以五十城易安陵君之璧，安陵君其许寡人乎？’安陵君曰：‘大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！’秦王不悦。”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A.秦王使人谓安陵君曰B.寡人以五十城易安陵君之璧C.安陵君其许寡人乎

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.许：答应，允许

B.弗：不，否定词

C.加惠：给予恩惠

D.先王：指已故的国君下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.秦王提出以五十城换璧的要求

B.安陵君拒绝了秦王的要求

C.秦王对安陵君的回答感到高兴

D.文段表现了安陵君的坚定与智慧把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）第一句翻译（4分）

（2）第二句翻译（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.A处B处C处11.C12.C

13.【参考答案】（1）“秦王使人谓安陵君曰”翻译为“秦王派人对安陵君说”；

（2）“受地于先王，愿终守之，弗敢易”翻译为“从先王那里继承了这块地，愿意终身守护它，不敢交换。”

【解析】翻译时需注意文言虚词“之”“乎”“于”的用法，以及重点实词“许”“弗”等的准确含义，确保语句通顺准确。【参考答案要点】①言辞坚定，不卑不亢；②维护国君权益，彰显忠诚；③表达对强权的不屈。

【解析】根据文中安陵君的言行，其坚守原则、维护国家利益的行为体现了忠诚与智慧，符合传主“可谓……矣”的评价。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌示例：

《春望》【杜甫】

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首句写景，二句写情，情感交融，意境深远

B.颔联以拟人手法表达诗人对国事的担忧

C.尾联描绘了白发老人的形象，极具感染力

D.全诗情感悲壮，语言华丽，是杜甫代表作之一本诗颈联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了拟人手法，赋予花鸟以人的情感，生动表达了诗人忧国忧民之情；②内容上，描绘了战乱中人们深切的思乡之情；③结构上，承上启下，引出对家书的珍视；④语言上，用词凝练，情感真挚。

【解析】颈联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”通过花鸟拟人的手法，传达诗人对国事的忧思，情感真挚，语言简练，是全诗感情表达的关键所在。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“______________，______________”两句，表达了忧国忧民的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声中包含的悲伤情绪。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】注意易错字如“先天下”“幽愁暗恨”“学而不思”等，理解性默写需准确把握诗句所表达的情感和含义。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】语段示例：

在学习过程中，我们往往忽视了积累的重要性。很多学生认为只要掌握知识点就足够了，却不去思考这些知识背后的意义。其实，知识的掌握需要长期的积累和反复的练习，而不是一蹴而就的。正是因为这种积累，才可以让学习更加扎实，令人信服。浅尝辄止，难成大器，唯有持之以恒、精益求精，才能实现真正的突破。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）________________

（2）________________

（3）________________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：正是因为这种积累，才可以让学习更加扎实，令人信服。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）一蹴而就（2）浅尝辄止（3）精益求精

19.【修改后的句子】正是因为这种积累，才能让学习更加扎实，令人信服。

【解析】原句中“可以”与“才”搭配不当，应改为“才能”以表达因果关系。

20.【参考答案要点】①运用了对比手法，突出了坚持与浮躁的不同结果；②形象地表达了学习需长期努力的观点；③增强了语言的表达力，使论述更具说服力。

【解析】“浅尝辄止，难成大器，唯有持之以恒、精益求精，才能实现真正的突破”通过对比和排比，增强了语言的节奏感和感染力，使论点更加突出有力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】语段示例：

近年来，随着环保意识的提升，越来越多的人开始关注绿色出行。无论是乘坐公共交通，还是骑行与步行，都是减少碳排放的有效方式。因此，我们应减少私家车的使用，大力推广绿色出行。此外，政府也应出台更多政策支持绿色发展理念，如提高燃油车购置税、优化公共交通系统等。这些举措不仅有助于改善空气质量，还能提高城市交通效率。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）______________，这是绿色出行的体现；

（2）______________，这能减少交通拥堵；

（3）______________，这将改善城市环境。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻内容：为推进低碳城市建设，本市近日出台政策，从2025年起，对新能源汽车实施购置补贴，同时对燃油车提高购置税率，鼓励市民选择公共交通工具，以减少碳排放和交通拥堵问题，提升城市生活质量。【本大题答案及解析】

答案：21.①乘坐公共交通②优化公共交通系统③提高燃油车购置税

22.【压缩后的句子】本市出台政策，提高燃油车购置税，补贴新能源车，推动绿色出行。

【解析】21题通过补写完整句子，巩固对语义逻辑的理解；22题需保留政策对象、措施与目的，语言简练，信息完整。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料：

高速发展的现代社会，看似一切都变得便捷与高效，但人们却常常感到焦虑与空虚。有人认为，这源于技术的过度依赖；也有人认为，这与精神世界的空洞有关。其实，幸福与充实并不依赖于物质的丰富，而在于内心的平衡与对外界的感知。在快节奏生活中，具备沉静与思考的能力，才是维系心灵健康的根基。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：现代社会的快节奏与内心空虚的矛盾问题

2.立意角度：

-最佳立意：在快节奏生活中保持内心的沉静与思考

-其他角度：反思技术依赖的危害/谈现代人精神世界的缺失/分析心流的建构与维持【偏题警示】

偏题可能包括仅停留在表层现象的描述，缺乏对内心世界与精神价值的深入思考。【写作构思】

1.标题建议：

-《心流之上，稳如磐石》

-《在喧嚣中寻求静谧》

-《慢下来，方能走得远》结构框架：开头（引材料，亮观点，100字）

主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

结尾（总结升华，呼应开头，100字）论据参考：王阳