2026年广西壮族自治区来宾市初一语文下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区来宾市初一语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的正确读音是（

）

A.yùnniàngB.yùnniāngC.yùnliàngD.yùnnǎng(2)、“蹒跚”的正确书写是（

）

A.蹒跚B.蹒跚C.蹒跚D.蹒跚(3)、“慷慨”的正确释义是（

）

A.性格豪爽B.情绪激动C.气量大D.声音响亮(4)、“帷幕”的正确书写是（

）

A.帷幔B.帷慕C.帷幕D.帷暮(5)、“遒劲”的正确拼音是（

）

A.qiújìngB.qiújìnC.qiūjìnD.qiūjìng(6)、“冗长”的正确解释是（

）

A.多余的长B.过于漫长C.结构复杂D.言辞多余2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中成语使用恰当的一项是（

）

A.他的演讲声情并茂，真可谓妙笔生花。

B.听到这个消息，她心中顿时豁然开朗。

C.这个方案设计得别出心裁，令人叫绝。

D.老师讲课总是条理清晰，头头是道。(2)、下列句子中词语搭配恰当的一项是（

）

A.他每天坚持运动，身体非常强键。

B.这篇文章写得非常优美，令人流连忘返。

C.老师讲得十分仔细，我们听得津津乐道。

D.这种植物生长在湿润的地方，非常茂盛。(3)、下列句子中加点成语理解正确的一项是（

）

A.他总是不修边幅，让人觉得粗心大意。

B.这个决定虽然艰难，但是大义凛然。

C.这个人虽然穷，却非常慷慨大方。

D.他说话一向直言不讳，从不拐弯抹角。(4)、下列句子中词语使用错误的一项是（

）

A.他是个勤奋好学的学生，成绩总是名列前茅。

B.那篇文章写得浮光掠影，令人回味无穷。

C.天气突降暴雨，街道上人来人往却依然忙碌。

D.她性格温和，待人接物总是平易近人。(5)、下列句子中词语感情色彩判断正确的一项是（

）

A.“这个主意真是别出心裁”是褒义词。

B.“他脾气古怪”是中性词。

C.“狼狈不堪”是褒义词。

D.“毫无顾忌”是贬义词。(6)、下列句子中词语感情色彩判断错误的一项是（

）

A.“功成名就”是褒义词。

B.“马头蛇尾”是贬义词。

C.“杯弓蛇影”是中性词。

D.“画龙点睛”是褒义词。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于天气恶劣，所以导致列车延误。

B.他从学校直接回家，一路上心情愉快。

C.我们立即决定去学校参加活动，并且非常兴奋。

D.虽然下了大雨，但是我们仍然决定出发。(2)、下列句子中搭配不当的一项是（

）

A.他总是非常认真地完成每一项任务。

B.这件事对大家有重要的启发作用。

C.她非常高兴地接受了我的建议。

D.他们俩的友谊经过了长时间的考验。(3)、下列句子中成分残缺的一项是（

）

A.他忙碌了一天，终于完成了工作。

B.小明今天没有来上课。

C.这篇文章写得很精彩，让人看了非常感动。

D.他一边听音乐一边写作业。(4)、下列句子中语意重复的一项是（

）

A.他非常非常努力地学习。

B.他对这个决定表示支持。

C.那个时候，同学们都十分十分激动。

D.他每次总是认真地完成任务。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《邓稼先》一文的作者是（

）

A.魏巍B.朱自清C.杨振宁D.钱学森(2)、《回忆鲁迅先生》的作者是（

）

A.老舍B.巴金C.周晔D.鲁迅(3)、“海日生残夜，江春入旧年”出自（

）

A.《观沧海》B.《次北固山下》

C.《天净沙·秋思》D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(4)、《台阶》一文的作者是（

）

A.莫顿·亨特B.李森祥C.郭沫若D.沈从文5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是：________，________。

(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人担忧之情的句子是：________，________。

(3)、《次北固山下》中写时序更替的句子是：________，________。

(4)、《天净沙·秋思》中写游子思乡之愁的句子是：________，________。

(5)、《散步》中表达亲情与责任的句子是：________，________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面诗歌，回答问题。

《天净沙·秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。题目：

1、诗中描写景物的词语有哪几个？请写出两个。

2、“断肠人”指的是什么人？

3、诗歌表达了怎样的情感？

4、请用一句话概括诗歌的意境。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文段落，完成练习。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕，何云兄女，即谢道韫，兄无奕女。题目：

1、解释下列加点词的意思。

（1）俄而雪骤（

）

（2）差可拟（

）

2、翻译句子。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”3、以下对“未若柳絮因风起”理解正确的一项是（

）

A.比不上柳叶随风飘落

B.比不上柳絮随风飞舞

C.表示赞美别人

D.表示自认为更好（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《台阶》选段，回答问题。

父亲明明是高大壮实的，却常被我笑话，低着头，弯着腰，干起了各种不起眼的活。有时我帮他挑粪，实在帮不上忙，他便说：“你先歇歇，我来。”我望着他佝偻的背影，心中一阵酸楚。题目：

1、文中“父亲明明是高大壮实的，却常被我笑话”这句话表达了一种怎样的情感？

2、“低着头，弯着腰”描写了父亲怎样的形象？

3、“我望着他佝偻的背影，心中一阵酸楚”这句中的“酸楚”表达了怎样的心理？

4、请找出文中描写父亲动作的词语。

5、如果将这段文字整理成一句话，你会怎么写？（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《土地的誓言》语段，回答问题。

那时的故乡，给了我的生命，给了我心灵的平静，给了我精神的慰藉。那些记忆中最珍贵的，是土地给我的力量。无论我走到哪里，只要想到那片土地，心中就有力量。题目：

1、本文表达了作者怎样的思想感情？

2、请找出文中表达主旨的句子。

3、“土地给我的力量”具体指什么？

4、文中“只要想到那片土地，心中就有力量”这句话的结构是怎样的？

5、如果把“心灵的平静”和“精神的慰藉”换成一个词，可以是哪一个？三、综合性学习（10分）题目：

为学校组织的“传统文化进校园”活动拟写一份倡议书。要求语言生动，有号召力，围绕“传承中华文化”展开，不少于200字。四、写作（40分）题目：

请以“难忘的那一刻”为题，写一篇记叙文。要求：

1.有具体的事例；

2.语言流畅，生动形象；

3.有真情实感。答案及解析一、积累与运用答案：

1、A、C、A、C、A、D

2、C、D、B、C、A、D

3、B、D、A、D

4、B、B、D、B

5、

(1)、百川东到海，何时复西归

(2)、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

(3)、海日生残夜，江春入旧年

(4)、夕阳西下，断肠人在天涯

(5)、我蹲在旁边，听他讲关于那条路的故事解析：

1、

(1)、“酝酿”的正确读音应为“yùnniàng”。

(2)、“蹒跚”指走路缓慢、摇摆的样子，书写正确。

(3)、“慷慨”指大方、不吝啬，形容气量大，理解正确。

(4)、“帷幕”指悬挂的幕布，书写正确。

(5)、“遒劲”形容笔力刚劲有力，读音“qiújìng”正确。

(6)、“冗长”指内容过长，使用错误，正确词语应为“冗余”。2、

(1)、“别出心裁”形容构思独特，使用恰当。

(2)、“大义凛然”形容正气凛然，搭配恰当。

(3)、“他总是非常认真地完成每一项任务”搭配得当。

(4)、“马头蛇尾”比喻事情开头好但结尾差，应为贬义词。

(5)、“画龙点睛”比喻文章或讲话中起关键作用的部分，是褒义词。

(6)、“毫无顾忌”形容做事不拘小节，是中性词。3、

(1)、“虽然下了大雨，但是我们仍然决定出发”句式正确，无语病。

(2)、“他们俩的友谊经过了长时间的考验”搭配不当，应为“经过了考验”或“经受了考验”。

(3)、“他忙碌了一天，终于完成了工作”成分残缺，应为“他忙碌了一天，终于完成了工作”。

(4)、“他非常非常努力地学习”语意重复，应为“非常努力地学习”。4、

(1)、《邓稼先》的作者是杨振宁。

(2)、《回忆鲁迅先生》的作者是周晔。

(3)、“海日生残夜，江春入旧年”出自《次北固山下》。

(4)、《台阶》的作者是李森祥。5、

(1)、“百川东到海，何时复西归”是《观沧海》中描写大海水波动荡的句子。

(2)、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达对友人担忧之情。

(3)、“海日生残夜，江春入旧年”写时序更替。

(4)、“夕阳西下，断肠人在天涯”写游子思乡之愁。

(5)、“我蹲在旁边，听他讲关于那条路的故事”表达亲情与责任。二、阅读理解答案：

（一）

1、“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“瘦马”

2、诗人旅居他乡的游子

3、表达了游子在异乡思乡、孤独、愁绪交织的情感

4、诗中描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋日黄昏图景，渲染了游子的孤独与愁绪（二）

1、

（1）“俄而”：不久，一会儿；“差可拟”：大致可以相比

2、

（1）谢安在寒冷的雪天召集家人，讲解诗文的义理。

（2）妹妹说：“不如比作柳絮随风飘起。”

3、B解析：

（一）

1、“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“瘦马”是文中描写景物的词语。

2、“断肠人”指远离故乡、漂泊在外的游子，表达了对故乡的深深思念。

3、诗歌通过描绘秋日萧瑟的景象，表达游子漂泊在外的孤寂与愁苦。

4、诗中描绘了一幅萧条的秋日黄昏图景，渲染了游子的孤独和思念之情。（二）

1、“俄而”表示时间的突然变化，“差可拟”指“大致可以相比”。

2、

（1）谢安在一个寒冷的雪天召集家人，讲解诗文的义理。

（2）妹妹说：“不如比作柳絮随风飘起。”

3、选项B正确，因为“未若柳絮因风起”形容柳絮随风飘起，比喻轻盈、飘忽不定，与“撒盐空中”相比，更优美贴切。三、综合性学习答案：

倡议书范文：

倡议书：传承中华文化，共筑民族灵魂

中华文明源远流长，博大精深，我们的祖先用智慧和勤劳创造了辉煌的文明成果。作为新时代的中学生，我们应主动学习、传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信。希望全校师生积极参与，通过阅读经典、开展主题活动等方式，深入了解中华文化。让我们携手共进，将优秀传统文化融入校园生活，让中华文化之光照亮未来。解析：

本题考查倡议书的撰写能力。要求语言生动，有号召力，围绕“传承中华文化”展开，字数不少于200字。此范文结构清晰、语言生动，符合题目要求。四、写作答案：

写作题需根据学生实际作文情况评分，以下为一道样例作文：

难忘的那一刻

那天的阳光格外耀眼，我站在操场上，看着同学们