吉林省长春市东北师范大学慧仁实验学校2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测_第1页
吉林省长春市东北师范大学慧仁实验学校2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测_第2页
吉林省长春市东北师范大学慧仁实验学校2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测_第3页
吉林省长春市东北师范大学慧仁实验学校2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测_第4页
吉林省长春市东北师范大学慧仁实验学校2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省长春市东北师范大学慧仁实验学校2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求;第9-10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。1.下列粒子空间尺度最大的是()A.原子 B.原子核 C.质子 D.夸克2.以下用电器中,主要利用电流磁效应工作的是()A.电饭煲 B.电烙铁 C.电磁铁 D.电暖气3.一个鸡蛋的质量大约是()A.5g B.50g C.500g D.5kg4.下列物体主要具有重力势能的是()A.被压缩的弹簧 B.水平路面上行驶的汽车C.被举高的重锤 D.拉满的弓5.我国“华龙一号”核电机组持续稳定运行。核电站发电时释放的能量主要来源于()A.化学能 B.核能 C.太阳能 D.风能6.下列做法符合安全用电原则的是()A.用铜丝代替保险丝 B.同时使用多个大功率用电器C.用电器着火时立即用水扑灭 D.大功率用电器使用三脚插头7.下列工具属于省力杠杆的是()A.镊子 B.钓鱼竿 C.理发剪刀 D.瓶盖起子8.以下实例属于增大摩擦的是()A.轴承中加入滚珠 B.早冰鞋下安装滚轮C.轮胎表面刻有花纹 D.气垫船船体脱离水面9.下列情景中,力对物体没有做功的是()A.提着一桶水在水平路面上行走 B.叉车将货物从地面举高C.用力推汽车但汽车未动 D.起重机吊着货物水平匀速移动10.气凝胶被称为“冻结的烟”,是目前世界上最轻的固体之一,其内部99.8%是空气,用于飞船隔热层,密度仅为0.16mg/cm3,能承受超过自身质量几千倍的压力。这种材料()A.隔热性能好 B.适合做减震填充材料C.取1m3该材料压缩后质量变大 D.压缩50%后密度变为原来的2倍二、非选择题:本大题共8小题,共50分。11.如图,小朋友在玩滑板车:(1)小朋友一只脚向后蹬地,滑板车就能向前行进,这说明物体间力的作用是的。滑板车运动得越快,其动能。(2)小朋友开心地大笑,其笑声是由声带的产生的,周围的人能听到笑声。是通过传播到人耳的。(3)小朋友停止蹬地,滑板车没有立即停下,这是因为滑板车具有:滑板车靠近台阶的过程中,以台阶为参照物,滑板车是的。(4)滑板车的体积约为0.02m3,当它完全浸没在水中时,所受的浮力为N:当它摇出水面后,所受的浮力将。((ρ12.2025年,我国“千乡万村驭风行动”持续推进,分散式风电项目在农村落地。风力发电站将风的动能转化为电能,除供村民正常使用外,多余的电能可并网输送,推动乡村能源结构转型。(1)从能源与可持续发展的角度看,风能属于能源。(2)风力发电时,发电机将风能转化为能,进而转化为电能,在此过程中能量的总量。(3)某村安装了10盏路灯,其额定功率为30W,按照一天工作12b计算,这10盏路灯正常工作一天消耗的电能为kW·h。13.在“探究平面镜成像特点”的实验中:(1)实验中选用薄玻璃板代替平面镜,原因是使于确定的位置。(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,拿另一支完全相同的的蜡烛B在玻璃板后移动,直至与蜡烛A的像完全重合,这说明。(3)移去蜡烛B,在其位置放一光屏,光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是像。(4)若实验中用物理课本挡在玻璃板和蜡烛B之间,在蜡烛A一侧(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像。14.在探究并联电路的电流规律实验中:实验次数通过L1的电流I1/A通过L1的电流I1/A10.220.260.4820.180.300.4830.240.280.52(1)请根据图甲的实物连接情况将图乙的电路图补漏完整,并将表格补全。(2)连接电路后,闭合开关,电流表测的是通过灯的电流;换用不同规格的灯泡多次实验,将数据记录在表格中,分析数据得出实验结论;并联电路中,干路电流等于。(3)有同学建议:测干路电流时建议使用大测量范围测量,他的建议是否正确?理由是。15.小红在游泳时发现,站在游泳池浅水区时脚能触到底,而越往深水区走,身体越容易浮起来,且有胸闷感,她猜想液体压强可能与深度有关,为此做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验:(1)请根据小红的感受提出一个可探究的物理问题:(2)这个问题可以用图和图的操作进行探究。(3)保持图甲的探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察到U形管液面高度差不变,这说明在液体内部的同一深度,向各个方向的压强。(4)保持图乙、丁的U形管液面高度差相同,观察到乙丁的深度不同,说明液体内部的压强与有关,(5)深海潜水员在下潜时需要穿抗压潜水服,原因是.16.如图所示,为研究“磁场对通电导线的作用”的实验装置:(1)闭合开关,导线ab由静止开始运动,说明通电导线在磁场中受到的作用,这一过程中能转化为机械能,此现象在生产生活中的应用:。(2)保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,观察到导线的运动方向发生改变,说明通电导线在磁场中的受力方向与有关。(3)若同时调换电源正负极和磁体N、S极,导线的运动方向将。17.跨学科实践:“制作简易密度计”的跨学科实践活动中,同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计。(1)将制作完成的密度计放入液体中,使其处于状态,此时密度计所受浮力所受重力。(2)将自制密度计分别放入水中和密度分别为1.1g/cm3,1.2g(3)将制作好的简易密度计置干水中(如图乙),量出水面至封口端的距离为H,此时密度计受到的浮力为F1,再将同一密度计置于盐水中(如图丙),量出盐水液面至封口端的距离为b,此时密度计受到的浮力为F2,则F1F2(选填“<”“‘=”或“>”),忽略细铜丝的体积,盐水的密度ρ盐水=(用p水、H、h表示)。(4)其他小组制作了A、B两个简易密度计(如图丁):分别放入水中时,水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平,与B密度计最下面刻度线齐平,如果要用它们测量密度稻小于水的另一种液体的密度,则应选用密度计(选填“A”或“B”)。18.如图甲是一台放置在水平地面的智能体重秤,图乙是它的电路结构图,R0为阻值100Ω的定值电阻,秤盘下方的电阻R为压敏电阻,其阻值随人对秤盘压力的变化关系如图丙所示,已知电源电压为3V且保持不变。求:(1)当秤盘为空时,R的阻值;(2)某同学站在体重秤上时,电压表示数为2V,该同学的质量。

答案解析部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】A,C,D10.【答案】A,D11.【答案】(1)相互;越大(2)振动;空气(3)惯性;运动(4)200;减小12.【答案】(1)可再生(2)机械;不变(3)3.613.【答案】(1)像(2)不点燃;像和物的大小相等(3)不能;虚(4)能14.【答案】(1)空格内容为:干路的电流I/A(2)L1;各支路电流之和(3)不正确;选用大量程测量时误差较大15.【答案】(1)液体压强随深度的增大而变大吗?(2)甲;乙(3)都相等(4)液体密度(5)液体压强随深度的增大而变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论