小学三年级数学应用题练习全集

小学三年级数学应用题练习全集亲爱的小同学们，数学应用题是我们数学学习中非常重要的一部分。它不仅能帮助我们巩固学到的数学知识，还能让我们学会如何用数学解决生活中的实际问题。这份练习集涵盖了三年级数学中常见的各类应用题类型，希望大家通过认真练习，能够熟练掌握解题方法，提高解题能力，爱上数学，用好数学！一、基础加减乘除应用题这部分是我们解决更复杂应用题的基础，一定要打牢哦！（一）加法应用题1.求总数：学校图书馆周一借出图书25本，周二借出图书18本。两天一共借出多少本图书？*解题思路指引：把周一和周二借出的图书数量合起来，就是总共借出的数量。2.求比一个数多几的数：小红有故事书32本，小明比小红多5本。小明有多少本故事书？*解题思路指引：小明的书比小红多，所以要用小红的本数加上多出来的本数。（二）减法应用题1.求剩余：妈妈买了40个苹果，第一天吃了12个，还剩下多少个？*解题思路指引：从总数里去掉吃掉的部分，就是剩下的。2.求两数相差多少：草地上有白羊28只，黑羊17只。白羊比黑羊多多少只？*解题思路指引：求一个数比另一个数多多少（或少多少），用减法。3.求比一个数少几的数：果园里有桃树56棵，梨树比桃树少19棵。梨树有多少棵？*解题思路指引：梨树比桃树少，所以要用桃树的棵数减去少的棵数。（三）乘法应用题1.求几个相同加数的和：一个文具盒8元，买5个这样的文具盒需要多少钱？*解题思路指引：每个文具盒价格相同，买5个，就是求5个8相加的和，用乘法更简便。2.求一个数的几倍是多少：小红今年7岁，妈妈的年龄是她的5倍。妈妈今年多少岁？*解题思路指引：求7的5倍是多少，用乘法计算。（四）除法应用题1.平均分（包含除）：把36块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块？*解题思路指引：把36平均分成6份，求每份是多少，用除法。2.包含除（一个数里面有几个另一个数）：有45个苹果，每9个装一袋，可以装几袋？*解题思路指引：求45里面有几个9，用除法。3.求一个数是另一个数的几倍：动物园里有老虎6只，猴子24只。猴子的只数是老虎的几倍？*解题思路指引：求24是6的几倍，就是看24里面有几个6，用除法。二、倍数问题倍数问题是三年级的重点，要理解“倍”的含义哦！1.学校花坛里有月季花12盆，菊花的盆数是月季花的3倍。菊花有多少盆？两种花一共有多少盆？*解题思路指引：先求菊花的盆数（12的3倍），再把两种花的盆数加起来。2.小明有画片25张，小红的画片比小明的2倍少8张。小红有多少张画片？*解题思路指引：先算小明画片数的2倍是多少，再减去少的8张。3.饲养小组养了白兔20只，灰兔的只数是白兔的2倍，黑兔的只数是灰兔的3倍。黑兔有多少只？*解题思路指引：一步一步来，先求灰兔，再求黑兔。三、两步计算应用题这类题目需要我们多思考一步，找出隐藏的中间问题。1.同学们做了50朵红花，做的黄花比红花少15朵。两种花一共做了多少朵？*解题思路指引：先算出黄花有多少朵（比50少15），再把红花和黄花的数量相加。2.商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出18个，还剩多少个？*解题思路指引：先算出皮球的总个数（4个6是多少），再减去卖出的。3.妈妈买了3箱牛奶，每箱8盒，一共花了72元。平均每盒牛奶多少钱？*解题思路指引：可以先算一共有多少盒牛奶，再算每盒多少钱；或者先算一箱多少钱，再算一盒多少钱。4.学校买来60本故事书，分给二年级25本，剩下的分给三年级5个班，平均每个班分到多少本？*解题思路指引：先算分给三年级多少本（总数减去给二年级的），再把剩下的平均分给5个班。5.一本故事书有90页，小红每天看6页，看了8天。还剩多少页没看？*解题思路指引：先算小红已经看了多少页，再从总页数里减去看过的。四、长度单位与质量单位应用数学与生活紧密相连，我们要会用学过的单位解决问题。1.一根绳子长2米，第一次用去50厘米，第二次用去80厘米。这根绳子短了多少厘米？还剩多少厘米？*解题思路指引：“短了多少”就是一共用去了多少。注意单位要统一哦！2米等于多少厘米？2.一块橡皮厚约1厘米，10块这样的橡皮摞起来厚约多少厘米？合多少分米？*解题思路指引：先算10块橡皮的总厚度，再进行单位换算（1分米=10厘米）。3.一袋洗衣粉重500克，妈妈买了4袋，一共重多少克？合多少千克？*解题思路指引：4个500克是多少？再想想克和千克的关系（1千克=1000克）。4.水果店运来苹果20千克，梨比苹果多15千克，香蕉比梨少8千克。运来香蕉多少千克？*解题思路指引：先根据苹果的重量求出梨的重量，再根据梨的重量求出香蕉的重量。五、周长的计算掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能解决实际问题。1.一个长方形的操场，长是100米，宽是50米。小明沿着操场跑了一圈，他跑了多少米？*解题思路指引：跑一圈的长度就是操场的周长。长方形周长=（长+宽）×2。2.一块正方形的手帕，边长是25厘米。要在它的四周缝上花边，花边至少需要多少厘米？*解题思路指引：花边的长度就是正方形手帕的周长。正方形周长=边长×4。3.一个长方形的相框，长30厘米，宽20厘米。用一根1米长的木条做它的边框，够不够？*解题思路指引：先算出相框的周长是多少厘米，再和1米（100厘米）比较。4.一张长方形的纸，长28厘米，宽15厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？*解题思路指引：最大的正方形的边长是长方形的哪条边呢？（是宽哦！）然后计算正方形周长。六、简单的分数应用题初步认识分数，解决简单的分数问题。1.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的2块，小红吃了其中的3块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？*解题思路指引：分数相加，分母相同，分子相加。把整个西瓜看作“1”（也可以想成8/8）。2.一根绳子长1米，平均分成5段，每段长多少米？（用分数表示）小明用去了其中的2段，他用去了这根绳子的几分之几？*解题思路指引：求每段是多少，用除法。理解把1米平均分成5份，每份是1/5米。---练习小贴士：*认真读题：至少读两遍，理解题意，找出已知条件和问题。*圈点关键词：比如“一共”、“还剩”、“平均”、“几倍”、“多多少”、“少多少”等，这些词能帮助你确定用什么方法计算。*选择方法：根据题意和关键词，想一想用加法、减法、乘法还是除法