慈溪市2025学年第一学期高二期末考试题

卷首语亲爱的同学们，时光荏苒，本学期的学习旅程已近尾声。这份试卷旨在检验大家在过去一学期中语文学习的成果，包括语言文字运用的熟练度、文学作品的阅读理解能力、古诗文的积淀以及书面表达的综合素养。希望大家沉着冷静，仔细审题，尽情展现自己的才华与思考。愿这份试卷成为你展示自我、反思进步的阶梯。一、语言文字运用（共20分）（一）选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分）1.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A.他在画中融入了对故乡的眷恋，那潺潺（chán）流水、袅袅炊烟，都充满了诗意，令人向往。B.面对生活的挫（cuō）折，我们不应怨天尤人，而应从中汲取教训，磨砺意志，继续前行。C.这部作品语言犀厉，思想深刻，对社会现实的剖析入木三分，引人深思。D.夕阳西下，远山如黛，近处的湖泊（bó）波光粼粼，构成了一幅动人的画卷。2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要______中华优秀传统文化的精神标识，______其时代价值，推动其创造性转化、创新性发展，让中华文化展现出永久魅力和______风采。A.提炼阐发时代B.挖掘阐释崭新C.提炼阐释时代D.挖掘阐发崭新3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使同学们不仅开阔了视野，还增强了团队合作意识和社会责任感。B.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（二）语言表达（本题共2小题，共11分）4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。______。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求______，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，______，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）近日，慈溪市教育局在全市中小学中开展了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的系列教育活动。活动内容丰富多样，包括组织学生参观革命历史纪念馆、观看红色影片、聆听老党员讲革命故事、举办红色主题征文比赛和文艺汇演等。各校积极响应，精心组织，广大学生踊跃参与，在活动中接受了深刻的爱国主义和革命传统教育，进一步坚定了理想信念，增强了历史责任感和使命感。二、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成6～8题。“网红”现象的兴起，是当下社会文化的一个缩影。它以其独特的传播方式和表现形态，吸引着大众的目光，也引发了广泛的社会讨论。“网红”即“网络红人”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。“网红”现象的出现并非偶然，它是技术发展与社会心理需求共同作用的结果。互联网技术的进步，特别是移动互联网的普及，为“网红”的产生提供了便捷的传播平台和广阔的受众基础。短视频、直播等新兴媒介形式的出现，降低了信息传播的门槛，使得普通人也能通过展示自我获得关注。同时，在快节奏的现代生活中，人们面临着各种压力，需要寻找情感宣泄的出口和精神寄托。“网红”所带来的娱乐化、碎片化的内容，恰好满足了部分群体的即时性娱乐需求和好奇心。然而，“网红”现象也存在一些不容忽视的问题。部分“网红”为了吸引眼球，不惜违背公序良俗，传播低俗、暴力、色情等不良信息，对社会风气造成了负面影响，尤其对价值观尚未成熟的青少年产生了误导。此外，“网红经济”在带来机遇的同时，也滋生了一些乱象，如数据造假、虚假宣传、偷税漏税等，扰乱了市场秩序。面对“网红”现象，我们既不能简单地全盘否定，也不能盲目地追捧效仿。我们应该以理性的态度看待它，既要看到其在丰富大众文化生活、促进经济发展等方面的积极作用，也要警惕其可能带来的负面影响。对于“网红”个体而言，应加强自律，提升自身的文化素养和道德水平，努力传递积极向上的价值观。对于社会来说，需要加强对网络文化市场的监管和引导，规范“网红”行为，营造风清气正的网络环境。对于青少年而言，则要树立正确的价值观和审美观，提高辨别是非的能力，自觉抵制不良信息的侵蚀。“网红”现象是时代发展的产物，它折射出社会的多元需求和文化变迁。引导“网红”现象健康发展，让其成为传播正能量、弘扬主旋律的载体，是我们共同的责任。（摘编自《人民日报》相关评论文章，有删改）6.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“网红”是指在网络生活中因为某个事件或行为而被网民关注从而走红的人，与现实生活无关。B.“网红”的走红完全是因为其自身特质与网民的各种心理相契合，从而受到网络世界的追捧。C.互联网技术的进步，特别是移动互联网的普及，以及新兴媒介形式的出现，是“网红”产生的根本原因。D.“网红”现象既带来了机遇，也存在问题，我们需要以理性态度看待，加强引导和规范。7.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇点明“网红”现象的社会文化属性，并对“网红”的定义进行了解释。B.文章从技术发展和社会心理需求两个层面，分析了“网红”现象出现的原因。C.文章第四段运用对比论证，鲜明地指出了“网红”现象存在的问题及其危害。D.文章最后一段总结全文，提出了对待“网红”现象的正确态度和应对措施。8.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.“网红”现象的兴起，反映了当下社会文化的某些特征和大众的心理需求。B.“网红经济”若能得到正确引导和规范，有望成为促进经济发展的积极力量。C.只要加强对“网红”个体的自律要求，就能彻底解决“网红”现象带来的负面影响。D.青少年在面对“网红”现象时，应提升自身辨别能力，树立正确的价值观。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共16分）阅读下面的文字，完成9～11题。秋水张承志①碾盘在转动。②黄土高原的碾盘，像一头沉默的老黄牛，卧在秋天的阳光下。谷子已经割倒，摊在场院上，泛着金黄色的光泽。三叔公牵着驴，驴拉着碾，一圈，又一圈。驴蹄踏在地上，发出沉闷的“嗒、嗒”声，和着碾盘转动时“吱呀、吱呀”的呻吟，在寂静的山村上空回荡。③我坐在场院边的土坡上，看着这一幕。阳光暖洋洋的，照在身上，也照在三叔公黝黑的脸上。他的脸上布满了皱纹，像这黄土高原上的沟壑，深邃而沧桑。他不说话，只是偶尔吆喝一声驴，声音沙哑而低沉。④三叔公是村里的老人了，也是最后一个还在用这种古老方式碾谷子的人。年轻人都出去打工了，嫌这种方式太慢，也太辛苦。他们更喜欢用机器，脱粒机“突突突”一响，一会儿就完事。可三叔公不，他说，机器碾出来的谷子，少了点味道。⑤“啥味道？”我曾经问过他。⑥他眯着眼睛，看着远方的山，说：“太阳的味道，风的味道，还有这黄土的味道。”⑦我不懂。那时候我还小，从城里来乡下奶奶家过暑假。我觉得三叔公很古怪，守着这老掉牙的碾盘，慢悠悠地转，像个活化石。⑧后来，我长大了，离开了家乡，去了很远的城市。城市里没有碾盘，只有高楼大厦和车水马龙。我习惯了快节奏的生活，每天像陀螺一样旋转，为了学业，为了工作，为了所谓的梦想。我很少再想起三叔公和他的碾盘。⑨直到这个秋天，奶奶病重，我才匆匆赶回乡下。村子还是老样子，只是更安静了。许多房子都空了，锁着门，院子里长满了杂草。奶奶躺在床上，气息微弱。我守在奶奶床边，心里空落落的。⑩那天下午，我又来到了场院。三叔公还在碾谷子，还是那头驴，还是那个碾盘。只是他的背更驼了，驴也更老了。阳光依旧暖洋洋的，但照在身上，却没有了儿时的那种惬意。⑪“回来了？”三叔公看见我，停下驴，咧开嘴笑了笑。他的牙齿已经掉了好几颗，说话漏风。⑫“嗯，三叔公。”我走过去，帮他把散落在碾盘外的谷子扫进去。⑬“奶奶好些了？”⑭“还是老样子。”我叹了口气。⑮三叔公不再说话，只是重新吆喝起驴，碾盘又开始“吱呀、吱呀”地转起来。我站在一旁，看着金黄的谷粒在碾盘下逐渐脱去外壳，变成细碎的米糠和圆润的小米。空气中弥漫着一股淡淡的谷香，混杂着泥土的芬芳。⑯我忽然想起三叔公说的“味道”。或许，他说的是一种情怀，一种对土地的眷恋，一种慢下来的生活态度。在这个追求速度和效率的时代，我们似乎忘记了等待的滋味，忘记了事物本来的样子。我们急于得到结果，却忽略了过程中的美好。⑰碾盘转了一圈又一圈，仿佛时间也跟着慢了下来。驴蹄踏在地上的“嗒、嗒”声，碾盘的“吱呀”声，还有风吹过谷堆的“沙沙”声，交织在一起，像一首古老的歌谣，在我心头缓缓流淌。⑱那一刻，我忽然明白了三叔公的固执。他守着的不仅仅是一盘碾，更是一种传统，一种生活方式，一种根。那是这片黄土地赋予他的，也是他想留给这片土地的。⑲夕阳西下，把三叔公和碾盘的影子拉得很长很长。驴停下来，喘着气。三叔公擦了擦汗，把碾好的谷子和米糠分开。他拿起一把小米，放在手心，仔细地看着，像在欣赏一件稀世珍宝。⑳我走过去，接过他手里的小米。小米金灿灿的，饱满而圆润，带着阳光的温度和泥土的气息。我放在鼻尖闻了闻，那是一种久违的、纯粹的香味。㉑或许，我们都需要这样一盘“碾盘”，在喧嚣的尘世中，让自己慢下来，去感受阳光，感受风，感受土地的呼吸，感受生命本来的味道。㉒碾盘还在转动，在寂静的山村，在我的心里。（有删改）9.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头以“碾盘在转动”起笔，简洁明了，既点明了描写对象，又营造了一种宁静而略带沧桑的氛围。B.第④段通过对比三叔公与村里年轻人对待碾谷方式的不同态度，突出了三叔公的固执守旧，与时代格格不入。C.第⑯段中“我忽然想起三叔公说的‘味道’”，起到了承上启下的作用，由对眼前景象的描写转入对“味道”的思考。D.文章语言质朴平实，情感真挚深沉，通过对三叔公、碾盘以及乡村景象的描写，引发了读者对传统与现代、快与慢的思考。10.请结合全文，分析三叔公的人物形象。（6分）11.文章以“秋水”为题，但主要内容却围绕“碾盘”展开，请探究其中的深刻意蕴。（7分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共10分）阅读下面的文字，完成12～14题。材料一：近年来，我国数字经济发展迅速，已成为经济增长的核心动力之一。数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。它涵盖了数字产业化和产业数字化两大方面。数字产业化包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业等；产业数字化则是指传统产业应用数字技术所带来的生产数量和效率提升，其新增产出构成数字经济的重要组成部分。（摘编自《中国数字经济发展白皮书》）材料二：我国数字经济规模及占GDP比重年份数字经济规模（万亿元）占GDP比重（%）:---:-------------------::------------:201831.334.8201935.836.2202039.238.6202145.539.8202250.241.5202354.042.7（数据来源：中国信息通信研究院）材料三：数字经济在推动我国经济高质量发展方面发挥着重要作用。首先，数字经济能够促进产业结构优化升级。通过数字技术与传统产业的深度融合，可以提高生产效率，降低生产成本，推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型。其次，数字经济有助于激发创新活力。大数据、人工智能、云计算等数字技术的快速发展，为创新创业提供了新的工具和平台，催生了大量新业态、新模式。再次，数字经济能够提升国家竞争力。在全球数字经济浪潮中，我国在5G、移动支付、电子商务等领域已形成一定的领先优势，数字经济已成为我国参与国际竞争的重要力量。然而，我国数字经济发展也面临一些挑战。如关键核心技术对外依存度较高，芯片、操作系统等领域存在“卡脖子”问题；数字鸿沟依然存在，城乡、区域间数字基础设施和应用水平差距较大；数据安全和个人信息保护问题日益突出，相关法律法规有待进一步完善等。（摘编自《光明日报》评论员文章）12.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.数字经济以数字化的知识和信息为关键生产要素，以现代信息网络