2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案（二十）

2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案（二十）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）shuāzilǐ（）gōngfu（）jiānbǎng（）fúwù（）juéhuó（）zhēnglùn（）píngzhàng（）yìshíbùrú（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.刷子李（shuā）师傅（fù）包袱（fu）蘸浆（zhàn）B.澄澈（chéng）顽劣（lüè）恐吓（hè）供奉（gòng）C.颧骨（quán）阻挠（náo）擂鼓（lèi）踌躇（chóu）D.楷书（kǎi）抽屉（tì）踉跄（liàng）污秽（suì）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.妒忌呐喊迫不急待完壁归赵B.师傅绝活天衣无缝技艺高超C.酥软噩耗应接不瑕手疾眼快D.胆怯消毁纵横交错养尊处优4.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.精湛B.精美C.坚守D.坚持（1）刷子李的刷墙技艺（），让人叹为观止。（2）这件工艺品做工（），造型独特，深受大家喜爱。（3）他每天早起练习书法，（）了三年，终于取得了很大进步。（4）刷子李一生（）自己的规矩，从不敷衍了事。5.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A.刷子李刷过的墙，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（比喻）B.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。（夸张）C.难道刷子李的技艺不是天下第一吗？（反问）D.春风拂过，柳枝轻轻摇曳，像是在向我们招手。（排比）6.按要求改写句子。（4分）（1）刷子李对曹小三说：“你跟我来，看看我刷的墙是不是真的没有一点儿白点。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）刷子李的技艺非常高超。（改为感叹句）________________________________________________________________7.根据课文内容填空。（5分）（1）《刷子李》一文，通过描写刷子李刷墙的细节，展现了他（）、（）的特点，体现了民间艺人的工匠精神。（2）《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，__________________________”抒发了边塞将士的报国壮志。（3）《汉字字体的演变》中，汉字的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→（）→楷书。（4）恻隐之心，__________________________。——《孟子》（5）《稚子弄冰》中，“稚子金盆脱晓冰，__________________________”写出了孩童的天真可爱。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《刷子李》（节选）刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道的一个宅门里刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这屋子有十二扇窗，刷一间屋子，得刷一天，这要是在别的师傅手里，一天能刷两三间，照这样算，他的工钱自然要比别人多。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。1.写出下列词语的近义词。（3分）叫绝——（）规矩——（）搜索——（）2.选文中，刷子李的“绝活”是什么？用文中的语句概括。（3分）________________________________________________________________3.选文中描写了刷子李的哪两个规矩？请简要概括。（3分）________________________________________________________________4.文中画线句子（“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”）运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________5.从选文中可以看出刷子李是一个怎样的人？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）_______①在老家的小院里，住着我的爷爷，他是一位普通的老木匠，没有惊天动地的壮举，却用一双巧手，刻出了岁月的温暖，也教会了我什么是坚持与担当。②爷爷的手很粗糙，指关节突出，掌心布满了老茧，那是常年握工具留下的痕迹。可就是这双手，却无比灵巧，不管是桌椅板凳，还是小巧的木刻摆件，经他一加工，就变得精致又耐用。爷爷常说：“做木匠和做人一样，要踏实，要认真，半点马虎不得。”③小时候，我总爱蹲在爷爷的木工房里，看他干活。他锯木头时，动作沉稳有力，木屑在他身边飞舞；刨木头时，神情专注，刨子划过木头，发出“沙沙”的声响，刨出的木片薄如蝉翼。有一次，我让爷爷给我做一个小木凳，他答应了，却没有立刻动手，而是先仔细挑选木料，又反复测量、画图，生怕有一丝偏差。④刚开始做木凳腿时，爷爷不小心刨偏了一点，木凳腿变得有些歪斜。我劝爷爷：“爷爷，差不多就行了，反正就是个小凳子。”可爷爷却摇了摇头，严肃地说：“不行，做任何事都要精益求精，不能敷衍了事。”说完，他就把那根刨偏的木凳腿扔掉，重新挑选木料，从头做起。⑤整整一天，爷爷都在木工房里忙碌着，从挑选木料、测量、切割，到打磨、组装，每一个步骤都一丝不苟。傍晚时分，一个小巧精致、结实稳固的小木凳终于做好了。爷爷擦了擦额头上的汗水，脸上露出了欣慰的笑容。⑥后来，我渐渐长大，才明白爷爷的用心。他不仅教会了我做木工的小技巧，更教会了我做人的道理：不管做什么事，都要认真踏实、精益求精，要有坚持到底的勇气，不能半途而废。爷爷的这双手，不仅刻出了精美的木制品，更刻在了我的心里，成为我成长路上最珍贵的财富。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的含义。（3分）精益求精——（）一丝不苟——（）3.短文围绕爷爷做木工，写了哪几件事？请简要概括。（3分）________________________________________________________________4.文中画线句子（“他锯木头时，动作沉稳有力，木屑在他身边飞舞；刨木头时，神情专注，刨子划过木头，发出‘沙沙’的声响，刨出的木片薄如蝉翼”）运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________5.读了短文，你从爷爷身上学到了什么？结合生活实际谈谈你的体会。（4分）________________________________________________________________三、习作（40分）题目：那一刻，我懂得了坚持的意义要求：1.写一件自己坚持完成某件事的具体事情，突出“坚持”的主题，把事情的经过、自己的心理变化写清楚，写出真实感受。2.语句通顺，内容具体，有细节描写（动作、神态、心理等），借鉴课内阅读中学到的表达方法，将情感融入细节之中。3.不少于400字，不出现真实的人名、校名、地名。小学五年级语文第二学期期末考试卷（二十）答案一、基础知识积累与运用（30分）1.刷子李功夫肩膀服务绝活争论屏障自愧不如（每空1分，共8分，书写不规范酌情扣分）2.A（3分）（解析：B项“顽劣”liè；C项“擂鼓”léi；D项“污秽”huì）3.B（3分）（解析：A项“迫不急待”改为“迫不及待”、“完壁归赵”改为“完璧归赵”；C项“应接不瑕”改为“应接不暇”；D项“消毁”改为“销毁”）4.（1）A（2）B（3）D（4）C（每空1分，共4分）5.D（3分）（解析：D项是拟人，不是排比）6.（1）刷子李对曹小三说，让曹小三跟他来，看看他刷的墙是不是真的没有一点儿白点。（2分，人称、标点正确即可）（2）刷子李的技艺可真高超啊！（2分，感叹语气、标点正确即可）7.（1）技艺精湛做事认真（1+1分，意思对即可）（2）不破楼兰终不还（1分）（3）隶书（1分）（4）仁之端也（1分）（5）彩丝穿取当银钲（1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.示例：叫绝——绝妙规矩——规则搜索——搜寻（每空1分，共3分，近义词合理即可）2.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点；他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。（3分，概括完整即可，意思对即可）3.①刷浆时必穿一身黑，身上有白点就白刷不要钱；②一天只刷一间屋子，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。（3分，概括出两个规矩即可，意思对即可）4.运用了心理描写（1分）；生动形象地写出了曹小三对刷子李的敬佩之情，侧面烘托了刷子李技艺的精湛和做事的严谨，突出了刷子李的“绝活”名不虚传（2分，意思对即可）。5.示例：刷子李是一个技艺精湛、做事认真、严谨自律、有原则、有派头的民间艺人（3分，意思对即可）。（二）课外阅读（15分）1.示例：爷爷的木工手坚持的力量爷爷教我做人（2分，题目贴合短文内容即可）2.精益求精：文中指爷爷做木工时，追求更好的效果，不满足于差不多，力求完美。（1.5分，意思对即可）一丝不苟：文中指爷爷做木工时，每一个步骤都非常认真，一点也不马虎。（1.5分，意思对即可）3.①爷爷常年做木工，用巧手做出精致耐用的木制品；②“我”让爷爷做小木凳，爷爷认真挑选木料、反复测量画图；③爷爷做木凳腿时刨偏了，拒绝敷衍，扔掉不合格的木料重新制作，最终做出精致的小木凳。（3分，概括出3件及以上即可，意思对即可）4.运用了动作描写和神态描写（1分）；生动形象地写出了爷爷做木工时的沉稳、专注和技艺的灵巧，突出了爷爷做事认真、踏实的特点，为下文爷爷拒绝敷衍、重新做木凳腿做铺垫（2分，意思对即可）。5.示例：我从爷爷身上学到了做事要认真踏实、精益求精，要有坚持到底的勇气，不能敷衍了事、半途而废（2分）。在生活中，我曾经学习骑自行车，一开始总是摔倒，我特别想放弃。后来，我想起爷爷做木凳时的坚持，就鼓起勇气继续练习，摔倒了就爬起来，反复练习了很多天，终于学会了骑自行车。那一刻，我懂得了坚持的意义，也明白了不管做什么事，只要认真坚持，就一定能成功（2分，结合生活实际，意思对即可，言之有理即可酌情给分）。三、习作（40分）评分标准：1.内容（20分）：紧扣“那一刻，我懂得了坚持的意义”，写清坚持完成某件事的具体事件，写出自己的心理变化和真实感受，中心明确，情感真实，内容具体，有细节描写（16-20分）；紧扣题目，能写清相关事件，有一定的心理变化和感受，情感较真实，内容较具体（12-15分）；基本扣题，事件写得不