“2023年全国职业院校技能大赛”高职组会计技能赛项规程

“2023年全国职业院校技能大赛”高职组

会计技能赛项规程

一、赛项名称

会计技能

二、竞赛目的

本赛项是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等职场气氛

中进行时，由会“行业专家、企业财会人员和高职院校财会类专业

师生共同参与、观摩、体验的一项分岗位开放式会计技能竞赛。通

过竞赛，检查和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计

岗位通用技术与职业能力，引领和增进高职院校财会类专业教学改

革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教学改革的积极性

和积极性，推进提高高职院校财经职业人才培养水平。

三、竞赛方式与内容

（一）竞赛方式

本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每

省（自治区、直辖市）限报1队，每支参赛队由4名参赛选手、2

名指导教师和1名领队构成。参赛选手应为2023年度在籍高职高专

类院（校）学生，年龄25周岁（当年）如下。五年制高职学生报名

参赛的，须为四、五年级学生。不接受本赛项往届全国大赛获一等

奖的学生报名参赛，选手报名时应按出纳、成本会计、总账会计、

会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗，角色一经确定，不得

更换。

竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，

分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用个人岗位专题技

能竞赛内容穿插于团体竞赛内容中进行，会计业务信息化处理环节

采用单人单机竞赛方式。

（二）竞赛内容

1.会计业务手工处理环节

会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用会计业务手

工处理竞赛平台，个人岗位专题技能竞赛内容穿插于团休竞赛内,容

中进行。赛场提供上月账户的记录信息，规定选手编制上月会计报

表并进行财务分析，竞赛以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的

经济业务资料，规定选手对当月经济业务进行手工核算处理。详细

内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务办理；会计凭证

汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整顿与装订；账簿登

记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分

析；会计制度设计等。其中，岗位专题技能赛项目的内容重要涵盖

现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行存款）业

务处理和企业会计制度设计。

2.会计业务信息化处理环节

会计业务信息化处理环节竞赛以流通业为背景，采用单人单机

竞赛方式竞赛。比赛规定选手使用企业版信息化财务软件中的系统

管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管

理、存货核算、应收款管理、应付款管理和财务报表等模块，实现

填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结

账、编制财务报表及报表分析等竞赛内容。

（三）竞赛时间

会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟，岗位专题技能竞

赛穿插在会计技能（团休）竞赛中进行；会计业务信息化处理环节

竞赛时间为180分钟。

四、竞赛规则

1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛有关文献，自觉遵守大赛

纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

2.参赛选手应提前15分钟抵达赛场，凭参赛证、身份证检录,

按规定入场，不得迟到早退。

3.严禁参赛选手携带与竞赛无关日勺电子设备、通讯设备及其他

有关资料与用品入场。

4.参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内

部控制的规定，科学合理分工与合作。

5.参赛选手应按有关规定在指定位置就坐。会计业务手工处理

以团体设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位由抽签决

定。会计业务信息化处理的座次由抽签决定。

6.竞胜过程中，如有疑问，参赛选手应持“征询”示意牌示意,

项目裁判长应按照有关规定及时予以答疑。如遇设备或软件等故障,

参赛选手应持“故障”示意牌示意。项目裁判长、技术人员等应及

时予以处理。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的,

经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选

手应持“医务”示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。

7.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具

整洁摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛

场时不得带走任何资料。

8.参赛代表队若对赛事有异议，可由领队按规程提出书面申

诉。

五、评分方式与奖项设定

（一）评分方式

1.成绩评估由赛项裁判组负责。

2.会计业务手工处理环节成绩评估由会计业务手工处理竞赛平

台自动评分与专家人工评分两部分构成。团体总成绩由个人岗位专

题技能成绩和团体竞赛成绩两部分构成。其中，个人岗位专题技能

成绩共40分（出纳、成本会计、总账会计、会计主管各10分），

提前完毕时可得奖励分（在所有对的的基础上，每提前一秒完毕奖

励0.01分）；团体赛共360分（包括与所设置的仿真银行、税务、

供应商之间业务处理分值10分）。

3.会计业务信息化处理竞赛环节采用自动评分系统进行成绩鉴

定。个人成绩满分为100分。团体成绩总分为400分。

4.会计技能竞赛团体总成绩为会计业务手工处理团体成绩加上

会计业务信息化处理团休成绩。

（二）奖项设定

本赛项设团体奖，以参赛队总数为基数，分设一、二、三等奖，获奖比例分别为

10%^20%.30%（小数点后四舍五入）。

获得一等奖的参赛队指导教师获优秀指导教师荣誉证书。

六、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定日勺设备、工具、软件，有失公正日勺

评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.属于设备、工具、软件方面的申诉应在竞赛前一日熟悉场

地、环境、设备结束后2小时内提出；其他方面的申诉应在本环节

竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照

规定的程序由参赛队领队向对应赛项仲裁工作组递交书面申诉汇

报。汇报应对申诉事件日勺现象、发生的时间、波及到的人员、申诉

根据与理由等进行充足、实事求是的论述。事实根据不充足、仅凭

主观臆断日勺申诉不予受理。申诉汇报须有申诉的参赛选手、领队签

名。

3.赛项仲裁工作组收到申诉汇报后，应根据申诉事由进行审查,

6小时内书面告知申诉方，告知申诉处理成果。如受理申诉，要告

知申诉方举行听证会日勺时间和地点；如不受理申诉，要阐明理由。

4.申诉人不得无端拒不接受处理成果，不容许采用过激行为刁

难、袭击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工

作组的处理成果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。

（二）仲裁

大赛采用两级仲裁机制。赛区设仲裁委员会，赛项设仲裁工作组。

赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判成果的申诉。大赛

执委会办公室选派人员参与赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组

在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议成果。申诉方

对复议成果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申

诉。赛区仲裁委员会的仲裁成果为最终止果。

“2023年全国职业院校技能大赛”高职组

会计技能赛项技术规范

一、竞赛概述

会计技能赛项是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等职

场气氛中进行日勺，由会计行业专家、企业财会人员和高职院校财会

类专业师生共同参与、观摩、体验的一项分岗位开放式会计技能竞

赛。竞赛包括会“业务手工处理和会n业务信息化处理两个环节，

分上下两场进行，时间均为180分钟。

会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用会计业务手

工处理竞赛平台，采用个人岗位专题技能竞赛内容穿插在团体竞赛

内容中的竞赛方式。竞赛提供上月账户的记录信息，规定选手编制

上月会计报表并进行财务分析。竞赛通过仿真原始凭证形式提供企

业当月发生的经济业务资料，规定选手对当月经济业务进行手工核

算处理。详细内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务办

理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整顿与装

订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企

业财务分析；会计制度设计等。其中，岗位专题技能赛项目日勺内容

重要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银

行）业务处理和企业会计制度设计。

会计业务信息化处理环节竞赛以流通业为背景，使用企业版信

息化财务软件中日勺系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管

理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和

报表模块，实现填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、

期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。竞赛采用单人单机

竞赛方式。

赛项遵照“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建，充足

发挥大赛的导向功能”的指导思想，使竞赛不仅成为展示教学成果,

展现会计职业魅力的舞台，更成为增进教师教学、增进学生学习、

增进财会类专业教学改革、增进各高职院校财会类专业建设的旗帜

和标杆，通过竞赛引领和增进高职院校财会类专业教学改革，激发

行业企业关注和参与财会类专业教学改革日勺积极性和积极性，全面

提高高职财会类专业人才培养水平，增进全国高等会计职业教育同

步健康发展。

二、竞赛赛场、设施

1.赛场

会计业务手工处理环节按参赛队设同等台位，台位通过抽签决

定。每一台位设出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位以

及附台（个人岗位专题技能赛台）1个。赛场根据职业规定设仿真

税务、银行、供应商等外部环境台。会计业务信息化处理环节与会

计业务手工处理环节同场地进行。

2.竞赛使用设备、用品及软件

（1）会计业务手工处理环节

会计业务手工处理环节竞赛在局域网环境下进行。赛场每台位

配置计算机5台，计算器4个，现金保险箱1只，凭证装订机1台

及竞赛专用券（由赞助企业印制提供）、票证账表、印章等会计用

品。

会计业务手工处理环节竞赛采用会计业务手工处理竞赛平台。

系统为B/S网络构造。该系统安装在服务器上后，选手、监用和视

频用机可通过InternetExplorer8.0浏览.器访问u重要软件功能

如下：

①赛务模块。重要功能包括参赛人员信息管理、竞胜过程管

理、赛题导入和成绩管理。

②成果提交模块。选手根据竞赛规定在会计业务手工处理竞赛

平台提交成果，系统将自动保留在服务器上，实时评分。

③赛题传播模块。重要功能有命题组录入赛题等有关设置。选

手按规定可自动阅览。

（2）会计业务信息化处理环节

会计业务信息化处理环节与会计业务手工处理环节同场地、在

局域网环境下进行c竞赛采用企业版信息化财务软件。

会计业务信息化处理环节竞赛软件包括考务软件（B/S构造）

和会计核算软件（C/S构造）两部分。重要软件功能如下：

①考务模块。重要功能包括参赛人员信息管理、竞胜过程管理

和成绩管理。

②答题模块。采用财务软件进行初始化和业务处理操作。

③评分模块。重要功能包括操作成果的自动评判、成绩采集

等。

数据服务和应用服务布署在一台物理服务器上，同步使用两套,

再分别进行双机热备。

服务器数量：4台；系统配置：CPU：4颗QuadCore（四核）

2.0G以上；内存：32GB以上；硬盘：3块硬盘以上，每块容量300G

以上，搭建成RAID5；网卡：千兆网卡；操作系统：Windows2023

ServerEnterpriseX32+ServicePack2,安装ITS6.0

数据库：MicrosoftSQLServer2023+ServicePack4；配

置磁盘阵列2台。2个网口主机通道，支持热备份盘和后台RAID重

建。

网络系统：（1）采用星形网络拓扑构造，安装2台千兆关键互

换机（双机模式）和6台接入互换机（48口）；（2）采用地板,

网线与电源线隐蔽铺设；（3）采用独立网络环境，不连接

INTERNET,严禁外部电脑接入。

信息安全与保障：一是布署杀毒软件：采用统一的杀毒软件对

服务器进行防毒保护；二是屏蔽电脑USB接口：屏蔽竞赛现场使用

的电脑USB接口；布署具有网络管理、账号管理和日志管理功能的

综合监控系统；安装UPS：采用UPS防止现场因忽然断电导致的系

统数据丢失，额定功率：3KVA,后备时间：2小时，电池类型：输

出电压：230V±5%V；市电采用双路供电。

视频采集与公布：赛场配置无盲点录像设备，实时录制和显示

赛场内竞赛状况。

3.其他设备

（1）技术服务设备：赛场配置服务器及网络设备，为赛项提供

网络平台技术支持。

（2）LED大屏幕显示屏：赛场内设置LED大屏2块，实时滚动

显示赛场实况及竞赛成绩。

（3）显示屏：为裁判席配置监视屏，为展示和体验区配置显示

屏。

三、赛场组织

赛项设现场总指挥、副总指挥和执行指挥。现场总指挥（副总

指挥）受执委会委托，全面负责赛项整体组织工作的统筹与协调,

对赛项执委会负责。执行指挥负责详细贯彻和执行现场总指挥（副

总指挥）日勺有关指令。会计业务手工处理环节由执行指挥负责纽织

协调参赛队、裁判人员、各有关技术人员及主持人，按照既定比赛

流程完毕比赛任务。主持人在执行指挥的口令下，公布比赛有关指

令并讲解现场比赛实况。会计业务信息化处理环节由执行指挥详细

负责组织参赛队、裁判人员、技术支持人员，按照既定的比赛流程

完毕比赛任务。

“2023年全国职业院校技能大赛”高职组

会计技能赛项须知

一、参赛队须知

（一）参赛队名称：统一使用规定的省代表队名称，不接受跨

省市组队报名。

（二）参赛队构成：每省（自治区、直辖市）限报1队，不跨

校组队。每支参赛队由4名参赛选手、2名指导教师和1名领队构

成。参赛选手应为高等学校在籍高职高专类同一院（校）学生，学

生年龄限制在25周岁（当年）如下。五年制高职学生报名参赛日勺,

须为四、五年级学生。不接受本赛项往届获得过一等奖的学生报名

参赛。参赛选手应全面掌握会计职业技能，报名时应按出纳、成本

会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗，角

色一经确定，不得更换。

（三）竞赛形式：竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息

化处理两个环节，分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采

用个人岗位专题技能赛穿插在团体赛中的竞赛方式，会计业务信息

化处理环节采用单人单机竞赛方式。

（四）指导教师：每支参赛队配指导教师2名。

（五）领队：每参赛队配领队1名。

二、领队、指导教师须知

（一）各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁

判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。

（二）各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定，加强对参赛

人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛有关材

料。

（三）竞胜过程中，除参与当场次竞赛的选手、执行裁判员、

现场工作人员和经同意日勺人员外，领队、指导教师及其他人员一律

不得进入竞赛现场C

（四）参赛代表队若对竞胜过程有异议，在规定的时间内由领

队向赛项仲裁工作组提出书面汇报。

（五）对申诉的仲裁成果，领队要带头服从和执行，并做好选

手工作。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则

以弃权处理。

（六）指导老师应及时查看大赛专用冽页有关赛项的告知和内

容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场规定，指

导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。

三、参赛选手须知

（一）参赛选手应按有关规定如实填报个人信息，否则取消竞

赛资格。

（二）参赛选手凭统一印制日勺参赛证和有效身份证件参与竞

赛。

（三）参赛选手应认真学习领会本次竞赛有关文献，自觉遵守

大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

（四）参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及

其他资料与用品。

（五）参赛选手应提前15分钟抵达赛场，凭参赛证、身份证件

检录，按规定入场，不得迟到早退。

（六）参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按

照内部控制H勺规定，科学合理分工与合作。

（七）参赛选手应按有关规定在指定位置就坐。会计业务手工

处理以团体设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位在领队

会议上由计算机自动抽签决定。会计业务信息化处理环节选手座次

选择，在领队会议上由计算机自动抽签决定。

（八）参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞

赛。在竞胜过程中，如有疑问，参赛选手应持“征询”示意牌示意,

项目裁判长应按照有关规定及时予以答疑。如遇设备或软件等故障,

参赛选手应持“故障”示意牌示意。项目裁判长、技术人员等应及

时予以处理。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续时，

经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选

手应持“医务”示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。

（九）各参赛选手必须按规范规定操作竞赛设备。一旦出现较

严重的安全事故，经总裁判长同意后将立即取消其参赛资格。

（十）竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具

整洁摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛

场时不得带走任何资料。

（十一）在竞赛期间，未经执委会的同意，参赛选手不得接受其他

单位和个人进行时与竞赛内容有关的采访。参赛选手不得将竞赛日勺

有关信息私自公布。

“2023年全国职业院校技能大赛”高职组

会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则

一、竞赛时间

会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟，岗位专题技能竞

赛穿插在会计技能（团体）竞赛中进行。

二、竞赛方式

竞赛由团体竞赛内容和个人岗位专题竞赛内容构成。团体竞赛

内容按照出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位，根据会

计法律法规和内部控制的有关规定，科学合理分工与合作，合作完

毕既定工作任务，彰显高职院校财会类专业学生的职业能力，体现

岗位通用技能、团体合作精神及职业道德等综合素质。个人岗位竞

赛内容分出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位穿插于团

体竞赛内容中进行C

三、竞赛内容

（一）内容

原始凭证日勺审核和填制；现金存储业务办理；会计凭证汇总；

记账凭证的编制与审核；会计凭证日勺整顿与装订；账簿登记；对账

与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分析；会计制

度设计等。

（二）大纲

会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用会计业务手

工处理竞赛平台，采用岗位专题技能竞赛穿插在会计技能（团体）

竞赛中进行的竞赛方式。竞赛提供上月账户的记录信息，规定选手

编制上月会计报表并进行财务分析。竞赛通过仿真原始凭证形式提

供企业当月发生日勺经济业务资料，规定选手对当月经济业务进行手

工核算处理。详细内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业

务办理；会计凭证汇总；记账凭证日勺编制与审核；会计凭证的整顿

与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编

制；企业财务分析；会计制度设计等。其中，岗位专题技能赛项目

日勺内容重要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账

（银行存款）业务处理和企业会计制度设计。

竞赛内容波及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教

学资源库项目所确定的教学内容范围。详细包括：

1.货币资金。库存现金核算及管理；银行存款核算与查对；其

他货币资金的核算。

2.应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和其他应

收款的核算；应收款项日勺减值。

3.交易性金融资产。

4.存货。存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材

料）收入、发出的核算；存货清查；存货减值。

5.长期股权投资。长期股权投资成本法的核算；长期股权投资

权益法的核算；长期股权投资减值。

6.固定资产和投资性房地产。固定费产增长、减少、折旧的核

算；固定资产后续支出的核算；固定资产清查；固定资产减值；投

资性房地产的获得、后续计量及处置的核算。

7.无形资产。无形资产时获得、摊销及处置的核算；无形资产

减值。

8.其他资产日勺核算。

9.流动负债。短期借款的核算；应付及预收款项的核算；应付

职工薪酬R勺核算；应交税费的核算；应付股利、应付利息及其他应

付款的核算。

10.长期负债。长期借款的核算；应付债券的核算；长期应付

款的核算。

11.债务重组C

12.所有者权益。投入资本的核算；直接计入所有者权益利得

与损失日勺核算；留存收益的核算。

13.收入。销售商品收入的核算；提供劳务收入的核算；让渡

资产使用权收入日勺核算。

14.费用。营业成本的核算；营业税金及附加日勺核算；期间费

用的核算。

15.产品成本核算。要素费用的归集和分派；生产费用在竣工

产品和在产品之间的归集和分派；产品生产成本的计算。

16.利润。营业外收入、营业外支出的核算；所得税费用的核

算；本年利润的结转。

17.财务会计汇报。资产负债表、利润表、现金流量表日勺编

制；

18.财务分析。偿债能力指标、运行能力指标、获利能刀指

标、发展能力指标和综合指标分析。

四、分值分布

（一）团体竞赛内容分值

成果提

项目任务分工评分内容分值

交方式

账簿启用表日勺登记、期初余额的1登

现金日志账记、本期发生额的登记，期末余额

出纳10纸质

登i己MJ登记、结账。

账簿启用表口勺登记、期初余额日勺登

银行存款记、本期发生额的登记，期末余额

出纳10纸质

日志账登记日勺登记、结账。

办理支票、银行汇票、商业汇票、

办理转账

出纳汇兑、委托收款等银行转账结算业30电子

结算业务

务。

总账会计

记账凭证记账凭证编制、记账凭证审核、有

成本会计10纸质

的编制与审核关签名盖章。

会计主管

总账会计

会计凭证成本会计会计凭证整顿、凭证封皮H勺填写、

10纸质

整顿、装订会计主管会计凭证装订。

出纳

资产负债表表头的填写；报表各项目指标日勺计

会计主管25电子

编制算与填写。

表头的填写；报表各项目指标日勺计

利润表编制会计主管10电子

算与填写。

现金流量表编表头的填写；报表各项目指标H勺计

会计主管10电子

制算与填写。

财务报表分析会计主管财务指标计算10电子

编制纳税编制所得税、增值税、地方税申报

会计主管20电子

申报表表

科目汇总表各账户发生额H勺计算；科目汇总表

总账会计25电子

编制的编制；试算平衡。

成本计算表

成本会计成本计算；成本计算表的编制。30电子

编制

按系统预制日勺格式，将编制的所有

会计分录总账会计经济业务的会计分录录入计算机系

150电子

提交成本会计统。

银行税务供应银行业务办理、税务业务办理、供

出纳10电子

商业务办理应商票据获得。

合计360

（二）个人岗位专题技能竞赛内容分值

岗位项目要点分值备注

1.点钞捆钞

按预先设置的格式和内

现金存2.填写有关单证

容，设置采分点，选手录

出纳储业务3.办理有关手续10

入后提交。

处理4.获得有关凭证

5.向系统提交成果

凭证汇1.整顿单证按预先设置的凭证汇总表

本

成总2.录入数据的1格式和内容，设置采分

计

会10

业务处3.使用EXCEL计算成果点，选手录入后提交。

理4.提交成果

银行对1.查对有关账簿记录按预先设置的对账单日勺格

总账账2.编制银行存款余额调整表式和内容，设置采分点，

10

会计业务处3.将有关内容录入计算机后选手录入后提交。

理向系统提交成果

按动画（视频）中所设置

1.观看动画（视频）的题目，设置采分点，选

企业会

会计2.根据动画（视频）设置题手动画（视频）设置题目

计制度10

主管目进行选择答题进行选择答题，并向系统

设计

3.向系统提交成果提交成果。

合计40

阐明：（1）个人岗位专题技能赛任务与团体竞赛任务不关联。

（2）在所有对日勺的前提下，每提前交卷1秒奖励0.01分。

五、团体赛项目阐明

（一）项目任务

团体赛以现行日勺企业会计准则体系为根据，经济业务内容以本细

则规定日勺竞赛内容为准。

1.以某制造企业为背景，提供上月账户的记录信息，规定选手

编制上月资产负债表、利润表并进行财务分析。

2.根据所给当月经济业务完毕原始凭证的填制和审核、记账凭

证的编制与审核；

3.根据编制的会计分录，编制科目汇总表，进行试算平衡;

4.根据有关资料，进行成本计算、编制成本报表；

5.根据编制的收款凭证、付款凭证，由出纳手工登记库存现金

日志账和银行存款日志账；

6.将编制的会计凭证按照赛题规定进行规范整顿与装订；

7.根据业务规定，及时与银行、税务和供应商进行票据传递，

办理有关手续；

8.根据本月业务编制增值税、所得税和有关地方税费的纳税申

报表。

9.根据本月业务编制现金流量表。

为保证评分过程公平，成果精确，提高评分效率，选手在完毕

业务处理后，按照系统设置日勺权限将处理成果向系统提交，由系统

实时进行评分。

（二）岗位业务分工

出纳：在波及出纳业务的凭证上签字，签发支票（向会计业务

手工处理竞赛平台提交签发的支票），到银行、税务、供应商台办

理有关业务（填写进账单倒送支票，获得电子纳税票据，获得银行

结算单据，获得购货发票），登记库存现金和银行存款日志账；与

其他岗位人员共同整顿与装订会计凭证。

成本会计：编制与成本有关日勺记账凭证，登记成本明细账，计

算成本，编制成本计算表，向会计业务手工处理竞赛平台提交有关

成本业务的会计分录；与其他岗位人员共同整顿与装订会计凭证。

总账会计：编制除成本有关业务以外业务的记账凭证，编制科

目汇总表，向会计业务手工处理竞赛平台提交非成本业务的会计分

录；与其他岗位人员共同整顿与装订会计凭证。

会计主管：审核凭证，编制资产负债表，编制利润表，编制现

金流量表，编制纳税申报表，进行财务分析；与其他岗位人员共同

整顿与装订会计凭证。

岗位任务分工由会计业务手工处理竞赛平台提供有关表单，参

赛人员按岗位权限通过竞赛平台提交竞赛成果。在业务处理过程中

除库存现金、银行存款日志账的登记和有关收付款业务必须由出纳

完毕签字外，其他手工处理工作可在会计主管的统一协调下共同研

究完毕，体现团体合作精神。但必须按竞赛平台设置的岗位权限分

别向竞赛平台提交成果。

（三）流程阐明

根据赛题所提供的制造企业经济业务资料，按照会计岗位职责

分工的基本规定，由各选手在手工状态下完毕业务处理（工作过程

中团体组员可研究讨论），包括有关原始凭证的填制（签发支票、

填写进账单、办理银行承兑汇票贴现）、记账凭证的编制（其中波

及成本日勺业务由成本会计编制，其他业务由总账会计编制），记账

凭证的审核（由会计主管审核后签章），库存现金、银行存款日志

账的登记，科目汇总表的编制，成本计算表的编制、会计报表的编

制、纳税申报表编制、财务报表分析，会计凭证的整顿与装订工

作。

按照会计业务手工处理竞赛平台预置的岗位任务表格，向竞赛

平台提交业务处理成果。

出纳：办理收付款业务，登记现金、银行存款日志账。

成本会计：成本计算表、成本业务会计分录等。

总账会计：非成本业务会计分录、科目汇总表等。

会计主管：编制资产负债表、利润表、现金流量表、纳税申报

表，进行财务报表分析等。

本团体竞赛任务共360分，其中，40分由专家人工评判，其他

320分由会计业务手工处理竞赛平台自动评分。

六、岗位专题技能赛阐明

“会计业务手工处理”环节分岗位专题技能赛项目包括：出纳

岗位一一现金存储业务处理；成本会计岗位一一凭证汇总业务处

理；总账会计岗位一一对账（银行存款）业务处理；会计主管岗位

——企业会计制度设计。各岗位专题技能赛项目竞赛时间均为10分

钟。

（一）现金存储业务处理

1.项目任务

（1）启动与关闭保险箱；（2）点钞捆钞；（3）填制现金存款

凭条；（4）办理现金送存银行手续。

2.竞赛环境

（1）每台位保险箱一种，内置四栏，从左至右分别分类置放100

元、50元、20元、10元面额的人民币（竞赛专用券）若干；

（2）会计业务手工处理竞赛平台内设有“中国工商银行现金存款凭

条”一份（样式见下），为本项目竞赛成果提交单。（该单据已填

制好存款人有关信息、款项来源、缴款人、存款日期等信息。金额

（大写及小写）为灰色，表明该项目无需填写。备注栏无需填写。

其他项目均应填写且提交）。

ICBC包

中国工际银行现金存款凭条

联一份，每种面额现金清点完毕后，应首先通过会计业务手工处理

竞赛平台提交成果。

ICBC包中国工商银行现金存款凭条

日期：年片日

3.操作流程

（1）选手启动会计业务手工处理竞赛平台岗位专题技能竞赛模

块；

（2）选手按照保险箱上提供的密码启动保险箱；

（3）按100、50、20、10元面额日勺次序分面额点钞、捆钞

（100张/捆、相似面额局限性100张的不打捆）；

（4）按照岗位专题技能赛台计算机屏幕显示的“中国工商银行

现金存款凭条”内容填写（按面额实时分步填写且提交）多种面额

日勺张数和金额

4.评分措施

（1）该项目总分10分；

（2）该项目采用竞赛平台自动评分措施，实行分面额计分制；

（3）按竞赛平台事先设置的采分点，选手每录入一种对日勺数字

（包括张数和金额）可得对应分值，未在规定期间内录入且提交或

录入不对日勺日勺均不得分。采分点分值大小与现金张数关联。

5.有关阐明

（1）赛前向各参赛队及选手阐明竞赛所用保险箱的品牌和型

号；

（2）在竞赛报到日，提供保险箱若干供选手熟悉、练习（不得

随意带离练习场）；

（3）竞赛报到日，竞赛组为各队提供人民币（练习钞）一捆,

供选手熟悉、练习；

(4)选手点清每一种面额时，应及时向竞赛平台录入并提交成

果，以免未及时录入且提交而失分。

(5)有关阐明的内容不属于监场员监督的范围。

(二)凭证汇总业务处理

1.项目任务

(1)识别单证；

(2)清点单证；

(3)整顿单证；

(4)录入单证；

(5)汇总单证。

2.竞赛环境

(1)提供甲、乙、丙、丁四种材料领料单(样式见下)四册，一种

材料一册。

领料单

领用单位：材料名称：甲材料规格型号:NJS-23计量单位(Kg)

基木生产车笫

间二

2023年1月联

交

50

请领实发计划单位成本计划总成本备注成

编号：01

本

用途组

生产A产1209.14

387387467937.18

品

合计467937.18

采供部主管：赵海领料：李虎仓库：高陆

（2）会计业务手工处理竞赛平台内设有“领料凭证汇总表”

（样式见下）。

领料凭证汇总表

\材

、料甲材料乙材料丙材料丁材料

用、

领料单计划领料单计划总领料单计划领料单计划

途\

编号总成本编号成本编号总成本编号总成本

生

产

A

产

品

合计

审核：制表:

3.操作流程

（1）清点整顿领料单；

（2）按照主持人指令持领料单步入岗位专题技能赛台；

（3）选手启动会计业务手工处理竞赛平台；

（4）按甲、乙、丙、丁四种材料和用途按规定录入领料单编号

及计划总成本，并汇总每种领用材料日勺计划成本总额（运用EXCEL表

功能），并提交。

4.评分措施

（1）该项目总分10分；

（2）该项目采用竞赛平台自动评分，实行分材料类别计分制;

（3）按竞赛平台事先设置的采分点，选手每录入一种对日勺数字

（领料单编号与计划总成本相吻合）可得对应分值，未在规定期间内

录入、汇总且提交或录入不对时日勺均不得分。

5.有关阐明

（1）领料单提供数量和计划单位成本及计划总成本金额，每一

领料单只需在汇总表录入领料单编号和计划总成本金额；

（2）本项目共10分，其中录入9分，汇总1分，每个汇总额

0.25分;

（3）选手应在每一种材料录完后及时汇总该种材料计划成本总

额，方可得汇总分；

（4）有关阐明的内容不属于监场员监督的范围。

（三）银行对账业务处理

1.项目任务

（1）查对银行存款日志账与银行对账单；（2）查找未达账

项；（3）按银行存款余额调整表格式录入未达账项；（4）计算银

行存款余额调整表调整后余额。

2.竞赛环境

（1）提供已登记的纸质日勺企业银行存款日志账账页（样式见

下）若干张。

银行存款日记恶1

开户什名炸：L什山西石令什穆什咔圣

凭证

2012年他真真祀格方贤方

M要

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8始售荀品足优凭证

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9见及吞入根什电及文联零

10汇率贴现册或凭证

10柒取观金备用正金攵华

款刊&利起清率

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（2）提供已登记的纸质日勺“中国工商银行客户存款对账单”

（样式见下）若干张。

中国工商银行客户存款对赚单，

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作耳；0502126s802&403&尸名：上页氽新i.，

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（3）会计业务手工处理竞赛平台内设有“银行存款余额调整

表”。

银行存款余额调整表

单位名称：

年月日单位：

金额项目金额

元

项目

企业银行存款日志账的余额银行对账单的余额

加：银行已收企业未收款项加：企业已收银行未收款项

减：银行已付企业未付款项减：企业已付银行未付款项

减：银行已付企业未付款项减：企业已付银行未付款项

调整后的存款余额调整后的存款余额

主管会计：制表:

3.操作流程

（1）选手启动会计业务手工处理竞赛平台；

（2）逐笔查对企业银行存款日志账与银行客户存款对账单；

（3）查找未达账项，录入“银行存款余额调整表”（竞赛平

台）有关栏目，并提交；

（4）计算调整后存款余额并提交。

4.评分措施

（1）该项目分值为10分；

（2）该项目采用竞赛平台自动评分，实行分步计分制；

（3）按竞赛平台事先设置的采分点，选手每录入一种对日勺数字

可得对应分值，未在规定期间内录入且提交或录入不对日勺时均不得

分。

5.有关阐明

（1）赛前由监场员将已登记的纸质日勺企业银行存款日志账账

页、已填制的纸质的“中国工商银行客户存款对账单”置于岗位专

题技能赛台；

（2）日志账与对账单均为一种月日勺业务；

（3）提议分步录入分步提交，以防止失分；

（4）有关阐明的内容不属于监场员监督的范围。

（四）企业会计制度设计

1.项目任务

（1）观看动画（视频）；

（2）根据动画（视频）提醒题目进行选择答题。

2.竞赛环境

提供制作的企业会计制度设计动画（视频）

3.操作流程

（1）竞赛开始前，选手启动竞赛平台；

（2）观看动画（视频）；

（3）按照动画（视频）提醒的题目答题并提交成果。

4.评分措施

（1）该项目总分10分；

（2）该项目采用会计业务手工处理竞赛平台自动评分。

“2023年全国职业院校技能大赛”高职组

会计技能赛项会计业务信息化处理环节竞赛细则

一、竞赛时间

会计业务信息化处理环节竞赛时间为180分钟。

二、竞赛方式

每支代表队4名选手参与竞赛，每名选手在规定期间内独立完

毕竞赛内容。

三、竞赛内容

根据高等职业教育会计专业教学资源库项目有关课程的课程原

则，使用企业版信息化财务软件作为会计业务处理工具，以一种商

品流通企业的建账和一种月中从业务单据处理到记账凭证编制和审

核、记账、结账到会计报表编制和财务分析一种完整的会计工作过

程为竞赛任务，业务处理按不一样的岗位角色进行。

会计核算日勺业务范围与会计业务手工处理环节相似。信息化业

务处理日勺内容如下：

1.系统管理与基础档案

操作员及其权限设置、上机日志；设置部门档案、职工档案、

客户与供应商分类、客户与供应商档案、仓库档案、存货分类与存

货档案等。

2.总账系统

（1）初始设置。定义总账系统参数；设置会计科目（含部门、

项目等辅助核算定义），设置凭证类型、结算方式、开户银行等；

定义总账系统的自定义结转、对应结转等分录；输入总账系统期初

数据。

（2）平常业务处理。填制凭证（含常用凭证使用），出纳签字,

登记支票簿，审核凭证，主管签字；查询凭证；记账；账表管理

（含查询总分类账、多种明细账、日志账，查询多种辅助账，证账

联查）。

（3）期末处理。总账系统内自定义结转、对应结转、期间损益

结转生成；银行对账，期末结账。

3.薪资管理

（1）初始设置。设置工资核算系统参数；设置部门、人员档

案、人员附加信息等，设置工资项目，定义工资计算公式。

（2）业务处理。工资变动（含人员变动、工资数据修改），扣

缴所得税，银行代发工资，工资分摊，生成记账凭证，账表管理

（含工资表、工资分析表）。

（3）期末处理。

4.固定资产核算

（1）初始设置。设置固定资产系统参数；设置部门对应折旧科

目，设置资产类别、使用状况、增减方式、折旧措施等；录入固定

资产原始卡片。

（2）业务处理。固定资产增长、减少、变动业务处理；固定资

产折旧计提与分派；生成记账凭证；账表管理（查询分析表、减值

准备表、记录表、总账及明细账等）。

（3）期末处理。

5.采购管理与应付款管理

（1）初始设置。设置采购管理系统、应付款管理系统参数；设

置基本科目和结算方式科目等，输入期初数据；采购期初记账。

（2）业务处理°进行多种经典采购业务处理。采购请购，采购

订货、采购到货（含退货）、采购入库、采购发票（专用、一般发

票、运费发票）等单据处理；采购结算。应付单据、付款单据录入

与审核，往来核销，转账处理（应付冲应付、预付冲应付、应付冲

应收）；生成记账凭证；账表查询。

（3）期末结账。

6.销售管理与应收款管理

（1）初始设置。设置销售管理系统、应收款管理系统参数；设

置基本科目和结算方式科目等，账龄区间等设置，输入期初数据。

（2）业务处理。进行多种