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文档简介

最容易显出天才的地方是灵感。我们只需就灵感研究一番,便可以见出天才的完成不可无人力了。(摘编自朱光潜《谈美·“的情形中,大多数作者皆搁了笔。但一些还未成名的或正预备有所写作的,若不缺少相似的迷信时,也实在十分可惜。因为这些人若知道好好的如何去发展自己,也会写出好作品,但这些人若尽记着“天才”两个字,便将养成一种很坏的性格,他必以为天才产生的东西,他做不到,就不肯努力去做。((摘编自叶圣陶《怎样写作· 根据材料内容,下列说法不正确的一项是 (节选自《芒种》20229下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 衣之士,纵夫子不欲富贵,可也;吾不好仁义,不可也。”五往而得见也。天下诸侯闻之,谓桓公犹(节选自韩婴《韩诗外传·乃将靖邻国,而况自存乎(节选自刘向《说苑·夫得贤A失贤B其损益之验C如此D而人主忽E于所F用G甚可疾H痛也。 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 于是纷纷前来朝拜。B.季友去世后,鲁僖公的昏庸随即暴露出来,不仅无法应对外患,还要向楚国借兵求全,这与季友辅佐时的安宁局面形成鲜明对比。C.宋殇公、鲁庄公都能够识别贤才,却未能加以重用,最终宋殇公被杀,鲁庄公也因此使继承人遭遇不测,留下了惨痛的教训。D.管仲先后因为地位低贱、家贫、关系疏远未能很好治国,齐桓公一一解决这些问题,给予管仲足够·王识下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 与下图相契合的古诗文名句,可以是 。( 湖。就像不要等到渴坏了再喝水一样 。这正是:去班味增鲜味,体味生活百味下列有关文中标点符号的解说,不正确的一项是(800 6.C7.D8.①第一次:强调“乡长”身份,是为了突出治沙事业的严肃性与责任感——边疆治沙②第二次:儿子的选择让老党确认治沙事业有了接班人,无需再用“乡长”的身份施压,回归“父亲”的角色,流露对儿子的慈爱与欣慰。因此,他不再需要用公务身份约束儿子,而是以父亲的身份接纳、支持儿子体现了两代人精神的传承与情感的交融。 9①人物塑造上老党坚守边疆治沙看似固执实则满怀对国土对事业的深沉热爱儿子并非单纯的叛逆者他的质疑不是否定而是带着思考的探索“沙”这一宏大主题,落脚于对治

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