北师大版三年级下册数学第三单元第1课时《什么是周长（1）》教学课件（新教材）_第1页
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件北师大版三年级下册数学（新教材）第三单元周长什么是周长（1）情景导入什么是一圈？一圈有多长？稍息。立正。体育课目标：绕跑道跑一圈。开始！探索新知用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。想一想，什么是边线？描一描，用手指沿着边线描一描，再用彩笔描在本子上。认一认，说一说。我爬过_____的长度就是树叶的周长。一周树叶一周长度就是树叶的周长。一周图形一周的长度就是图形的周长。小试牛刀开始结束从一个点出发，沿着图形边线运动最后又正好回到这个点，才是一周。从起点开始，到起点为止。、和爬过的长度是树叶的周长吗？×爬少了×没有沿着树叶边线×爬多了你能得到树叶和数学书封面的周长吗？与同伴合作，量一量。小组合作：1.想一想，可以怎样进行测量。2.说一说，在测量过程中遇到了哪些困难，你们是怎样解决的。1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种？2.选择哪些测量工具？3.小组内如何分工合作？你能得到树叶和数学书封面的周长吗？与同伴合作，量一量。议一议①测量不规则物体或图形周长的方法——绳测法。树叶的周长：10厘米。做一做②测量规则图形周长的方法——尺测法。18+26+26+18=88（厘米）26厘米18厘米26厘米18厘米说一说生活中其他物体的周长。课桌黑板树干蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线分别描出来。达标检测1.[教材P35练一练第1题]估一估，量一量。[教材P35练一练第2题]2.估计测量作业本封面的周长课桌面的周长你的鞋底的周长课堂小结不规则物体或图形的测量方法：绳测法。规则图形的测量方法：（1）绳测法；（2）尺测法。周长

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