北师大版三年级下册数学第四单元第1课时《分松果（1）》教学课件（新教材）

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件北师大版三年级下册数学（新教材）第四单元整数除法（一）分松果（1）复习导入2只松鼠分7个松果，应该怎么分？复习导入722213个2（3）×2+1=77÷2=3（个）······1（个）87个

87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个？用表格记录分的过程，把用到的算式写下来。1.说一说，应该怎样列式计算？2.自主探究，将你分的过程填在表格上。探索新知87个

实际意义：列式：把87个松果平均分成2份，求每一份是多少，用（）计算。除法87÷2先每次分10个先每次分20个先每次分30个先每次分40个单击文本跳转页面87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个？用表格记录分的过程，把用到的算式写下来。87÷2松鼠1松鼠2第1次101087－20=67第2次101067－20=47第3次101047－20=27第4次101027－20=7第5次337－6=1结果4343，最后剩7个，再每只分3个。答：每只松鼠分43个，还剩1个。先每次分10个87÷2松鼠1松鼠2第1次202020×2=40第2次202047－40=7第3次337－6=1结果4343答：每只松鼠分43个，还剩1个。87－40=47先每次分20个，最后剩7个，再每只分3个。松鼠1松鼠287÷2，再每次分10个先每次分30个，最后剩7个，再每只分3个。第1次303030×2=60第2次101027－20=7第3次337－6=1结果4343答：每只松鼠分43个，还剩1个。87－60=27松鼠1松鼠287÷2，最后剩7个，再每只分3个。第1次404040×2=80第2次337－6=1结果4343答：每只松鼠分43个，还剩1个。87－80=7先每次分40个自主探究：87÷2平均分物的过程可以用除法竖式记录，看一看，说一说。想一想：怎样用除法竖式记录？说一说：在小组内互相交流，说一说你是怎么想的，每一步分别代表什么意思。松鼠1松鼠2第1次2020第2次2020第3次33结果434387÷2松鼠1松鼠2第1次2020第2次2020第3次33结果4343平均分物的过程可以用除法竖式记录，看一看，说一说。2874047407表示把87个松果平均分给2只松鼠。20202020第1次每只松鼠分到的。第1次分掉的。61还剩下的。第2次每只松鼠分到的。第2次分掉的。还剩下的。33第3次每只松鼠分到的。第3次分掉的。最后剩下的。每只松鼠一共分到的。每只松鼠分到____个，还剩____个。431表示除号这是笑笑记录的除法竖式，结合平均分的过程说一说，再填一填。87÷22874807361松鼠1松鼠2第1次404040×2=80第2次333×2=6结果434387－80=77－6=1每只松鼠分到____个，还剩____个。431第1次分掉的。还剩下的。第2次分掉的。最后剩下的。=43（个）……1（个）用除法竖式记录两位数除以一位数的平均分的过程：（1）先写“”表示除号，在除号里面写被除数，外面的左侧写除数，上方写商。（2）把商写在被除数上面，相同数位对齐；将第1次平均分的结果与除数的积写在被除数下面；在积下面画一条横线，求出被除数与这个积的差，写在横线下面。（3）将后面每次平均分的结果与除数的积写在余数下面，再画一条横线，求出这个积与余数的差，写在横线下面，直到不能分为止。结小纳归把这些幸运星平均装在3个爱心盒里，送给幼儿园，每个盒子放多少颗？还剩多少颗？达标检测1.[教材P50练一练第1题]（1）借助表格分一分，算一算。303030222323232结果98－90=88－6=2每个盒子放____颗，还剩____颗。322（2）用除法竖式记录平均分的过程，和同伴说一说。3983908262303030222323232结果98－90=88－6=2每个盒子放____颗，还剩____颗。322课堂小结2874807361松鼠1松鼠2第1次404040×2=80第2次333×2=6结果43