2026年小学四年级下册语文暑假衔接提升练习卷含答案

2026年小学四年级下册语文暑假衔接提升练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.潺潺（chánchán）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.他为什么迟到呢？因为路上堵车了。4.“半身不遂”中的“遂”字的意思是（）A.顺利B.追求C.遂愿D.遂步5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。C.他不但跑步快，而且游泳也很好。D.学校的运动会非常精彩，同学们都兴奋地欢呼起来。6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能只看局部。B.做事情要持之以恒，不能半途而废。C.要善于发现别人的优点，虚心学习。D.要勇于挑战困难，不怕失败。7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底，像一面镜子。8.《草船借箭》这篇课文选自哪部名著？（）A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慈祥C.挣扎D.憨态10.“学无止境”这句话的意思是（）A.学习没有固定的方法。B.学习是没有尽头的，要不断努力。C.学习要注重实践，不能只停留在理论上。D.学习要善于思考，不能死记硬背。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘小节”形容一个人性格开朗，不拘泥于小事。2.《桂林山水》这篇课文描写了桂林山水的______和______。3.“______，______”意思是只要功夫深，什么都能办到。4.《______》这篇课文讲述了小英雄雨来机智勇敢地______的故事。5.“______，______”意思是不要因为眼前的困难而失去信心，要相信未来会更好。6.《______》这篇课文以第一人称的视角，讲述了“我”______的经历。7.“______，______”意思是君子之交淡如水，小人之交甘若醴。8.《______》这篇课文通过描写______的景象，表达了作者对家乡的热爱之情。9.“______，______”意思是不要轻易许下承诺，一旦承诺就要尽力完成。10.《______》这篇课文讲述了______的故事，告诉我们______的道理。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂》这句诗描写的是重阳节。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王维的《望庐山瀑布》。（）3.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮是一个神机妙算、聪明绝顶的人物。（）4.“半身不遂”是一个形容词，意思是身体的一部分不能动弹。（）5.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林的热爱之情。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要善于发现别人的优点，虚心学习。（）7.《草船借箭》这篇课文中的周瑜是一个心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人物。（）8.“学无止境”这句话的意思是学习是没有尽头的，要不断努力。（）9.《桂林山水》这篇课文中的“漓江”是指桂林的一条河流。（）10.“半身不遂”是一个动词，意思是身体的一部分不能动弹。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“学无止境”这句话的意思。2.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮是如何利用天气和地形条件，成功借到箭的？3.《桂林山水》这篇课文描写了桂林山水的哪些特点？4.举例说明什么是拟人修辞手法，并解释其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇摆，像在跳舞。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天装点得格外美丽。（1）这段短文描写的是哪个季节的景色？（2）短文中描写了哪些植物？（3）用“______，______”概括这段短文的主要内容。2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会利用课余时间阅读课外书。有一次，他在图书馆发现了一本很有趣的书，便借回家仔细阅读。虽然这本书有些难懂，但他没有放弃，而是反复阅读，并做笔记。最终，他不仅理解了书中的内容，还学到了很多知识。（1）短文主要讲述了小明的什么品质？（2）小明是如何学习这本书的？（3）用“______，______”概括这段短文的主要内容。3.阅读下面的短文，回答问题：小华是一个乐于助人的学生。有一次，他的同桌生病了，不能来上学。小华知道后，主动提出帮他补习功课。他每天放学后都留下来，耐心地给同桌讲解题目。同桌很快就把落下的功课补上了，并且成绩也有了很大的提高。（1）短文主要讲述了小华的什么品质？（2）小华是如何帮助同桌的？（3）用“______，______”概括这段短文的主要内容。4.阅读下面的短文，回答问题：小丽是一个热爱自然的孩子。她经常去公园里观察花草树木。有一次，她在公园里发现了一只小蜗牛。她很好奇，便把小蜗牛带回家观察。她每天都会给小蜗牛喂食，并记录它的生长情况。通过观察小蜗牛，她学到了很多关于自然的知识。（1）短文主要讲述了小丽的什么品质？（2）小丽是如何观察小蜗牛的？（3）用“______，______”概括这段短文的主要内容。【标准答案及解析】一、单选题1.D（澎湃的“澎”读péng，其他选项读音均正确）2.C（出自龚自珍的《己亥杂诗》）3.A（其他选项中，B句末应为句号，C句中“吗”和“吧”重复，D句中“呢”和“因为”不搭配）4.A（“半身不遂”指身体一侧瘫痪，与“顺利”无关）5.C（其他选项中，A句中“进步很大”和“赞扬”搭配不当，B句中“一天”和“无聊”矛盾，D句中“非常精彩”和“兴奋地欢呼”重复）6.A（“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质）7.C（“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”将小草拟人化，赋予其人的动作和情感）8.B（《草船借箭》选自《三国演义》）9.A（其他选项中，“慈祥”应为“慈祥”，“挣扎”应为“挣扎”，“憨态”应为“憨态”）10.B（“学无止境”比喻学问没有尽头，要不断学习）二、填空题1.豁达2.山水甲天下，桂林山水甲天下3.只要功夫深，铁杵磨成针4.小英雄雨来机智勇敢地掩护李大叔5.不怕困难，勇往直前6.《小英雄雨来》小英雄雨来机智勇敢地掩护李大叔7.君子之交淡如水，小人之交甘若醴8.《桂林山水》漓江的美丽景色9.言必信，行必果10.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈的过程小蝌蚪要不断努力，才能找到妈妈三、判断题1.×（描写的是清明节）2.×（出自王勃的《滕王阁序》）3.√4.√5.√6.×（比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质）7.√8.√9.√10.×（“半身不遂”是一个形容词，意思是身体的一部分不能动弹）四、简答题1.“学无止境”的意思是学习是没有尽头的，要不断努力，不断学习新知识。2.诸葛亮利用大雾天气，命令士兵用草人假装士兵，向曹军水寨射箭，从而成功借到箭。3.桂林山水的特点是山奇、水秀、洞异、石美。4.拟人修辞手法是把事物当作人来写，赋予其人的动作、情感或思想。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。”这里把小草拟人化，赋予其人的动作和情感。拟人修辞手法可以使文章生动形象，增强感染力。五、应用题1.（1）春天（2）小草、柳树、桃花、杏花、梨花（3）春天来了，花草树木竞相开放，景色美丽。2.（1）热爱学习（2）小明每天按时完成作业，利用课余时间阅