北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形（二）提升卷

北师大版数学二年级下册第五单元有趣的平面图形（二）（提升卷)一、填空题（共8题，共24分）1．如图：平行四边形具有。2．如图，把一个长方形框架用力一拉，就变成，虽然它的形状变了，但是边的不变。3．用七巧板拼图，左图添上号拼板就能拼成一个平行四边形，右图添上号和号拼板就能拼成一个长方形。4．下面组小棒能摆成长方形或平行四边形，组小棒能摆成正方形。

A.B.C.5．在下面的平行四边形中画一条直线，把平行四边形分成两个三角形。量一量平行四边形的边长，把结果写在括号里。6．下面的小棒中，号小棒可以摆成一个平行四边形。7．数一数。拼小鱼图用了个圆，个长方形，个三角形。拼小狗图用了个长方形，正方形，个平行四边形，个三角形。要拼出左面的图形，要用个三角形，个平行四边形，正方形。8．想一想，填一填。（1）个平行四边形（2）个平行四边形（3）个平行四边形二、单选题（共5题，共15分）9．下面三幅图中，（）的涂色部分是平行四边形。A． B． C．10．下面各组图形中，能拼成平行四边形的是()。A．B．C．11．以下说法不正确的是（）A．正方形是特殊的平行四边形B．平行四边形的4条边都相等C．4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形12．把一张正方形纸对折再对折，不可能折成（）。A．长方形 B．三角形 C．平行四边形13．奇奇不小心将妈妈的镜子打碎成如图几块，为了能配到与原来完全一样的镜子，奇奇交给店员两块碎镜片，想一想，这两块碎镜片的编号是()。A．1和3 B．2和3 C．1和2三、判断题（共5题，共15分）14．拉动一个长方形框架，它能变成平行四边形。()15．一个平行四边形剪去一个角，还剩3个角。（）16．平行四边形容易变形，在生活中有很多的用处。（）17．平行四边形的对边一定相等。（）18．长为5cm、4cm、3cm和5cm的四根小棒可以拼成一个平行四边形。（）四、操作题（共4题，共36分）19．将下面的四边形改画成平行四边形。20．将下面的图形分成一个平行四边形和一个三角形21．如图是一副七巧板。（1）七巧板中，形和形都分别只有一块。（2）其中，号三角形和号三角形可以拼成正方形。（3）在横线上写出七巧板拼出的动物。（4）在图中分一分，并标出七巧板对应的编号。22．下面是用9根火柴棒围成的3个相同的三角形，请你移动3根火柴棒，使它成为4个平行四边形。(在要移动的火柴棒上画“×”)五、解决问题（共1题，共10分）23．奶奶买了一块绣有平行四边形纹样的长方形布。（1）数一数，含有一朵的平行四边形有个。（2）按照纹路把布料裁成各含一个图案且形状相同的两部分。(在图上画出一种即可)

答案解析部分1．【答案】不稳定性【解析】【解答】根据平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，进行解答即可2．【答案】平行四边形；长度【解析】【解答】解：把一个长方形框架用力一拉，就变成平行四边形，虽然它的形状变了，但是边的长度不变。

故答案为：平行四边形；长度。

【分析】把长方形框架沿着对角线拉，变成平行四边形，但是四条边的长度不变。3．【答案】3；5；4【解析】【解答】解：用七巧板拼图，左图添上3号拼板就能拼成一个平行四边形，右图添上5号和4号拼板就能拼成一个长方形。

故答案为：3；5；4。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。4．【答案】B；A【解析】【解答】解：组小棒能摆成长方形或平行四边形，组小棒能摆成正方形。

故答案为：B；A。

【分析】长方形和平行四边形的对边平行且相等；正方形的四条边都相等。5．【答案】【解析】【分析】有三条边，三个角组成的封闭图形是三角形；线段测量方法：把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。6．【答案】①②⑤⑥【解析】【解答】下面的小棒中，①②⑤⑥号小棒可以摆成一个平行四边形。

故答案为：①②⑤⑥。

【分析】平行四边形的两组对边分别相等。6厘米的小棒有2根，3厘米的线段有2根，用这四根小棒可以摆成一个平行四边形。7．【答案】3；1；5；1；1；1；4；5；1；1【解析】【分析】根据所学过的平面图形的特征，找出相应的平面图形，看相同的图形有几个即可解答。8．【答案】（1）5（2）8（3）9【解析】【解答】解：（1）3＋2=5（个）；

（2）5＋3=8（个）；

（3）4＋4＋1=9（个）。

故答案为：（1）5；（2）8；（3）9。

【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。可以先数小的平行四边形，然后再数大的平行四边形。

9．【答案】A【解析】【解答】解：的涂色部分是平行四边形。

故答案为：A。【分析】两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形。10．【答案】B【解析】【解答】解：A项：不能拼成平行四边形；

B项：能拼成平行四边形；

C项：不能拼成平行四边形。

故答案为：B。

【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。11．【答案】B【解析】【解答】平行四边形是对边相等，正方形是特殊的平行四边形，平行四边形只有是正方形时4条边才都相等。

所以B项说法不正确。

故答案为：B。【分析】根据正方形和平行四边形的特征判断A、B选项即可；

4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形，如图所示：

。12．【答案】C【解析】【解答】解：沿着正方形纸的对边对折再对折，可能折成长方形，沿着正方形纸的对角线对折再对折，可能折成三角形，不可能折成平行四边形。

故答案为：C。

【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识可知：不可能折成平行四边形。13．【答案】A【解析】【解答】解：交给店员碎片1和3，就能配到与原来完全一样的镜子。

故答案为：A。

【分析】1和3拼在一起可以确定平行四边形对边的长度，能配到与原来完全一样的镜子。14．【答案】正确【解析】【解答】解：拉动一个长方形框架，它能变成平行四边形，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】四边形容易变形，拉动一个长方形框架，它能变成平行四边形。15．【答案】错误【解析】【解答】一个平行四边形剪去一个角，还剩3个、4个或5个角。原题说法错误。

故答案为：错误。【分析】剪的位置不同，剩下角的个数也不同。可以通过画图的方法来确定还剩角的个数。16．【答案】正确【解析】【解答】平行四边形容易变形，在生活中有很多的用处，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了平行四边形的特性，平行四边形容易变形，在生活中有很多的用处，例如：伸缩门就是利用平行四边形容易变形的特性。17．【答案】正确【解析】【解答】平行四边形的对边一定相等，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了平行四边形的特征，平行四边形的对边平行且相等，据此判断。18．【答案】错误【解析】【解答】长为5cm、4cm、3cm和5cm的四根小棒不能拼成一个平行四边形。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】平行四边形两组对边分别平行且相等，由此根据平行四边形四条边的长度判断能否拼成平行四边形即可。19．【答案】解：【解析】【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此改一改，画一画。20．【答案】21．【答案】（1）平行四边；正方（2）①；②（3）小兔（4）【解析】【解答】解：（1）三角形有5块，平行四边形有1块，正方形有1块；

（2）因为①号和②号三角形相同，所以①号和②号三角形可以拼成正方形；

（3）动物形状是小兔。

故答案为：（1）平行四边；正方；（2）①；②；（3）小兔。

【分析】根据七巧板的组成和形