2026届连云港市海州区四年级数学第二学期期中检测试题含解析

2026届连云港市海州区四年级数学第二学期期中检测试题含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数。1.3+0.7=2.4×100=1-0.16=125.8÷1000=13×5×2=（3.7+5.93）×0=2．用竖式计算。（带☆的要验算）☆3．递等式计算。38×3×7525－25×7735＋217－95二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个一。（________）2．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____3．秒针从1走到2，走了1秒。（________）4．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）5．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）6．四边相等的四边形都是正方形。（______）7．四边形、长方形和正方形都有4个直角．（_____）8．四年有285人，比五年少15人，五年有300人．（_____）9．长方形和正方形的4个角都是直角，4条边都相等。（_______）10．小明1分钟能走100千米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．523的3倍是多少？列式是（

）A．523÷3 B．523×3 C．523＋32．从一张长10米，宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下图形的面积是()A．80平方米 B．64平方米 C．16平方米3．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。A． B． C．4．一根绳子对折两次后的长度是12分米，这根绳子的总长度是（

）分米。A．24

B．36

C．485．李老师和刘老师带45名学生去欢乐谷游玩，估一估，500元够买门票吗？（）售票处成人票：38元儿童票：10元A．够 B．不够 C．无法确定四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈2．列竖式计算，带☆要验算。420×8＝☆603－369＝903×7＝☆526＋374＝3．求下面图形的周长五、作图题。1．连一连2．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。3．根据运动的方式连一连。平移旋转六、生活问题，我会解。1．学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人？2．把4、6、5、2四个数分别填入□里，写成乘法算式。（1）要使积最大，应怎样填□□□×□（2）要使积最小，应怎样填□□□×□3．学校图书馆新购买科技类图书120本，买的故事书的本数是科技类图书的3倍，图书馆共买了多少本书？4．超里大米每千克4元，每袋50千克，王师傅要购买3袋这样的大米，共需要多少元？5．我们一班收集了315节废电池，二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节？

参考答案一、认真计算。1、2；240；0.84；0.1258；130；0【详解】略2、337；5448；3220【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，先乘个位，再乘十位，最后乘百位，满几十就向前一位进几。【详解】☆900－563＝337681×8＝5448460×7＝3220验算：3、798；350；857【分析】根据整数四则混合运算，含有两运算时先算乘除再算加减，同运算时按从左往右的顺序依次进行计算。【详解】38×3×7＝114×7＝798525－25×7＝525－175＝350735＋217－95＝952－95＝857二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，9×3＝27，表示用3乘三位数十位上的9，即3乘9个十，得27个十。据此判断即可。【详解】根据分析可知，在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个十。故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，用一位数依次去乘多位数的每一位数。解决本题的关键是明确9在十位上，表示9个十。2、√【详解】略3、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。4、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.5、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．6、×【详解】正方形是四条边都相等，且四个角都是直角的四边形。所以说四边相等的四边形都是正方形，说法错误。故答案为：×7、×【详解】略8、√【分析】五年人数=四年人数+四年比五年少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．9、×【详解】略10、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】根据求一个数的几倍列出乘法算式进行解答.523的3倍列式为523×3故答案为B.2、C【解析】10×8﹣8×8＝80﹣64＝16（平方米）答：剩下图形的面积是16平方米．故选：C．3、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1”平均分成两份，每份占单位“1”的，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝故选：C。【点睛】此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。4、C【详解】12×4=48（分米）故答案为：C。【点睛】知道一根绳子对折两次等于把它四等份了。5、B【分析】根据题目所示，有2个成人，45个学生，分别乘以成人和儿童的票价，然后求出总和和500比较即可。【详解】2×38＋45×10＝76＋450＝526（元）526元＞500元故答案为：B【点睛】本题考查的是乘加混合运算，关键看懂题目里包含的是两个成年人。四、勤奋的你来算一算。1、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【详解】略2、3360；234；6321；900【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一；（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。【详解】420×8＝3360☆603－369＝234验算：903×7＝6321☆526＋374＝900验算：3、100厘米【详解】（32+18）×2=100（厘米）五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、生活问题，我会解。1、96人【详解】（24+8）×3，=32×3，=96（人）；答：合唱队有96人．2、要使乘积最大：642×5，要使乘积最小：456×2。【解析】本题考查的知识点是三位数乘一位数的积的最大和最小问题。【详解】首先明确数的高位的数字越大，其值就越大这一规律是完成本题的关键。乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两数尽量大；根据数位知识可知，数的高位的数字越大，其值就越大。同理，乘积小的情况正好与之相反，据此计算即可解答。3、480本【分析】根据题意，科技类图书120本，故事书的本数是科技类图书的3倍，即120的