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文档简介

2026年中级社工考试案例分析专项练习一、社区治理与服务案例(共3题,每题15分)1.题目:某老旧小区长期存在停车难、垃圾分类不规范、邻里矛盾突出等问题。社区工作者小王计划通过“居民自治+专业服务”模式改善社区环境。他首先组织居民议事会,收集意见;随后链接物业公司,推动停车管理优化;同时开展垃圾分类宣传和志愿者培训。但在实施过程中,部分居民参与度不高,部分商铺不配合。小王应如何调整策略以提升项目成效?2.题目:某城乡结合部因拆迁安置引发大量流动人口涌入,社区公共服务设施不足,留守儿童和老人问题突出。社工机构受政府委托开展“流动人口融入”项目,计划通过提供法律咨询、心理辅导和技能培训服务。在调研中发现,流动人口对社区归属感低,且与本地居民存在隔阂。请问社工应如何设计服务以促进双向融合?3.题目:某社区计划开展“智慧养老”服务,为60岁以上独居老人提供紧急呼叫、健康监测和上门照护服务。初期招募的志愿者因培训不足、任务繁重而流失率高。社区工作者小张意识到问题后,决定优化志愿者管理体系。他可以采取哪些具体措施?二、困境群体帮扶案例(共3题,每题15分)1.题目:某工业园区农民工小李因工伤致残,丧失劳动能力,家庭陷入经济困境。他情绪低落,拒绝接受康复训练和就业帮扶。社工小张介入后,发现其妻子因长期照顾他而焦虑抑郁。小张应如何开展个案工作?2.题目:某高校社工站发现,部分少数民族学生因文化差异和语言障碍难以适应校园生活。学校计划开设“文化适应小组”,社工小刘被委派负责小组设计。请问应如何确保小组服务符合少数民族学生的需求?3.题目:某社区出现多起青少年沉迷网络游戏、离家出走事件。社工机构联合学校开展“青少年防沉迷计划”,社工小赵负责入户访谈和亲职辅导。在访谈中,家长普遍反映自身教育方式不当,孩子缺乏正向引导。小赵应如何设计家长工作?三、政策倡导与社会工作行政案例(共3题,每题15分)1.题目:某山区乡镇存在留守儿童监护缺失问题,社工小周发现部分儿童因父母外出务工而面临安全风险。他计划推动政府出台“留守儿童关爱政策”,应如何开展政策倡导工作?2.题目:某慈善组织委托社工机构开展“乡村振兴”项目,要求在6个月内完成20户贫困户的帮扶任务。社工小陈负责项目执行,但在中期评估中发现,部分贫困户因缺乏产业技能而进展缓慢。小陈应如何调整项目执行策略?3.题目:某医院社工部计划建立“医社联动”机制,为慢性病患者提供心理支持和康复指导。但在协调过程中,医护人员的配合度不高,认为社工工作“多此一举”。社工小李应如何推动跨专业合作?答案与解析一、社区治理与服务案例1.答案:-调整策略:-提升居民参与度:通过“利益绑定”机制,如停车管理涉及居民切身利益,可采取“积分制”奖励积极参与的居民;-加强沟通协调:与商铺建立定期对话机制,明确其权利义务,如提供垃圾分类补贴;-引入第三方监督:邀请社区民警或人大代表参与监督,增强项目公信力。解析:该案例需结合“居民自治”和“外部资源整合”双重路径,从激励、约束和监督三个维度推动项目落地。2.答案:-设计服务:-文化适应小组:邀请本地居民参与,通过文化交流活动破除误解;-就业帮扶:对接本地企业,提供“订单式”技能培训;-心理支持:开设“亲子沟通”工作坊,缓解流动人口与本地居民的矛盾。解析:双向融合需兼顾“资源对接”和“文化弥合”,通过“服务+活动”模式增强包容性。3.答案:-优化措施:-分层培训:区分新手和骨干志愿者,提供差异化技能培训;-任务管理:设置“轮岗制”,避免志愿者长期承担繁重任务;-激励机制:设立“优秀志愿者”评选,增强归属感。解析:志愿者管理需平衡“任务分配”和“情感支持”,避免过度消耗其精力。二、困境群体帮扶案例1.答案:-个案工作路径:-心理疏导:采用认知行为疗法,帮助小李重建信心;-资源整合:对接残联政策,申请轮椅补贴和康复费用;-家庭治疗:联合心理咨询师,改善夫妻沟通模式。解析:需从“个体-家庭-社会”三层面介入,兼顾情绪疏导和资源链接。2.答案:-小组设计要点:-文化本土化:邀请少数民族长者担任导师,分享生活经验;-语言支持:配备双语社工,确保沟通无障碍;-活动设计:结合宗教习俗,如开设“伊斯兰文化沙龙”。解析:需尊重文化差异,通过“赋能式”服务增强学生归属感。3.答案:-家长工作策略:-亲职小组:采用“游戏化”教学,如设计亲子互动游戏;-家校联动:建立家长微信群,实时分享教育心得;-个案跟进:针对沉迷游戏儿童,制定“逐步减少上网时间”计划。解析:需从“认知-行为”双维度干预,避免“单打独斗”。三、政策倡导与社会工作行政案例1.答案:-政策倡导步骤:-调研取证:收集留守儿童伤亡案例,形成数据报告;-多方联名:联合学校、妇联等机构递交提案;-媒体曝光:通过地方新闻曝光问题,引发社会关注。解析:需结合“专业证据”和“社会动员”,推动政策从“点”到“面”的改善。2.答案:-项目调整措施:-动态评估:改为“滚动式”任务分配,根据实际进度调整帮扶方案;-技能培训:增加农业技术培训,如“庭院经济”模式;-利益联结:与电商平台合作,帮助贫困户直播带货。解析:需从“短期执行”转向“长效发展”,避免“任务导向”的盲目性。3.答案:-跨专业合作策略:-建立联席会议:每月召开医护-社工沟通会;-角

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