2026学年吉林省集安市六年级语文期末自测经典测试题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

草原上，白色羊群像给无边的绿tǎn绣上了白花。前来迎接的主人穿着各色衣shang，像一条彩hóng飞过来。进了蒙古包，几位鄂温克姑娘给客人唱歌、跳舞，歌声好听，舞姿yōuyǎ。

二、选择题

2、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

3、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

4、下列句中加线词语使用错误的一项是（

）A．面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

5、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（

）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C．同学们都聚精会神地听老师讲课。D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

三、非选择题

6、按要求，写句子。

1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

________________________________

2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）________________________________

3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）________________________________

7、修改下列病句。

（1）《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大家长热捧的重要原因，是因为它反映了当下子女教育的热点问题，非常接地气。

___________________________________

（2）通过中国诗词大会，使人们重拾诗词之美，也就越发珍惜诗词这一国之瑰宝。

____________________________________

8、用恰当的关联词语填空。

①________他今天有病了，________仍坚持来上学。

②人们________要把搭石排好，________要踏实。

③我________喜欢帮助别人，________我觉得给予是快乐的。

④________父母有不对的地方，你________不能跟他们顶嘴。

⑤卡罗纳心想：________母亲在的话，________一定会来接自己。

四、日积月累

9、按要求把诗句补充完整。

（1）一儿曰“日初出____________，及其日中如_____，此不为____________？”

（2）_________，再而衰，_________。

（3）________________，青春作伴好还乡

（4）读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓“问渠那得清如许？____________。”但光读书是不够的，还需要把读书与实践有机结合起来，正如陆游《冬夜读书示子聿》中所写的：“____________，_____________。”

（5）什么是“美德”呢？美德是李绅《悯农》中“谁知盘中餐，___________”的节俭；美德是孟郊《游子吟》中“_____________，报得三春晖。”的感恩美德是乐府民歌《长歌行》中“_____________，老大徒伤悲”的惜时；美德是于谦《石灰吟》中“______________，要留清白在人间”的正气。

五、阅读与理解

10、古人谈读书盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断不甘为下流③；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。（清·曾国藩）【注释】①士人：读书人。

②恒：恒心。

③下流：下等、劣等。1．文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。

2．文中“井蛙之窥天”，让你想到了那个成语？__________。

3．关于读书，韩愈曾说：书山有路勤为径，_______________。

杜甫也道：读书破万卷，_______________。

颜真卿也叹：黑发不知勤学早，______________。

4．联系自己的读书体会，说说文中哪些读书方法对你有启发。

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11、阅读短文，完成练习的形象①那是一个星期五的早晨，我乘坐的航班从奥兰多机场起飞，飞往亚特兰大。飞往亚特兰大的飞机乘坐的大多是些商人和政府官员。②突然，飞机上下左右摇晃起来，并开始侧身剧烈下坠，飞行员向大家宣布了一个可怕的事实。③我们遇到了一些麻烦

他说

飞机前轮失控了

仪表显示液力系统发生故障

所以我们只有返回奥兰多机场

飞机着陆时

可能会颠簸

请大家听从乘务人员的安排

哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？④就连刚才还镇定自若的乘客也都惊慌失措，面如土色。在死亡面前，无论是平时处事不惊的官员，还是喜怒不形于色的商人，都流露出了恐惧之色。就在这时，我听到一个妇人的声音。这个声音平静、温和，没有一丝紧张和惶恐。这个声音充满慈爱与柔情，与眼下恐怖的气氛格格不入，我忍不住循声望去。⑤越过一张张或哭泣、或紧张的失态的脸，我终于看到了说话的人。一位母亲正在周围混乱的环境中与她的孩子慢条斯理地谈着话。这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。⑥看着她们，我立即想到了另外一个小女孩，她在不久前的一次飞机失事的惨剧中奇迹般生还。人们猜想，这个女孩之所以能够侥幸生还，是因为她的母亲用自己的身躯裹护了她。但是，报纸后来报道，这个女孩由于妈妈的死而产生了自责和内疚的情绪。为了让她相信妈妈的死并不是她的过错，心理医生做了很大的努力。我希望，如果相似的惨剧再次发生，现在的这个小女孩不会有同样的心理问题。⑦此刻，我已对这对母女的谈话产生了浓厚的兴趣。我把恐慌暂置脑后，凝神静听，并且神奇地在嘈杂声中听到了这位母亲轻柔的声音。她一遍又一遍地对女儿说：“妈妈非常爱你。你确信妈妈爱你胜过一切吗？”⑧“能，妈妈。”小女孩说。⑨“那么，记住，无论发生什么事，妈妈都是爱你的。你是一个好孩子。有时，发生了什么不好的事，并不是你的过错，你还是个好孩子，妈妈的爱仍然和你在一起。”⑩然后，这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机的坠毁。在这万分危急的时刻，她不但为保护女儿做好准备，而且还为女儿的未来做长远考虑，只有母亲才具备这样的勇气，因为只有母亲的爱才会这样无微不至。⑪幸运的是飞机没有坠毁，而是有惊无险地安全着陆了。从此以后，当我想到勇气这个词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。1．给第三自然段空白处加标点。

2．“她的女儿大概有4岁吧，认真地听着，也许意识到这是与妈妈的一次重要的谈话。母亲的注意力全部集中在女儿身上，周围的惊叫、哀号、啼哭、慌乱仿佛与她毫无关系。”这段话应该加在第(

)自然段与第(

)自然段之间。

3．下列句子是什么描写？在括号里注明。

例：“能，妈妈。”小女孩说。（语言描写）

（1）哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？(

)

（2）这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。(

)

（3）这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机坠毁。(

)

4．文中第④自然段采用什么写作方法，作者采用这种写作方法有什么目的？

_______________________________________

5．归纳文章的主要内容。

_______________________________________

6．理解下列句子的含义。

“当我想到勇气这个抽象词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。”这里“勇气”的形象是指：在危急时刻母亲(

)准备(

)保护女儿，而且为女儿的未来做深远考虑的母亲形象。

7．把题目补充完整：(

)的形象

六、语言综合运用

12、言语交际。

辩论会上，甲方的观点是“电脑时代，仍然需要练字”。如