2026年上半年教师资格考试小学《综合素质》真题+答案

2026年上半年教师资格考试小学《综合素质》真题+答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑。错选、多选或未选均无分。1.某小学班主任李老师在班级管理中，总是把成绩好的学生安排在教室中间的“黄金座位”，而将成绩差和调皮的学生安排在教室的角落和后排。李老师的这种做法（）。A.合理，有利于分层教学B.合理，有利于班级秩序维护C.不合理，忽视了学生的平等性D.不合理，忽视了学生的差异性2.素质教育的核心和灵魂是（）。A.培养学生的创新精神和实践能力B.培养学生的审美能力C.促进学生的全面发展D.促进学生的个性发展3.语文老师在讲授《黄河颂》时，不仅讲解了诗歌的韵律美，还展示了黄河壶口瀑布的视频，并引入了关于黄河治理的历史地理知识。该老师的做法（）。A.违背了语文教学的学科性B.体现了单一学科的教学要求C.忽视了学生的主体地位D.注重了学科间的整合与联系4.维果茨基提出了“最近发展区”的理论，认为教学应该走在发展的前面。下列关于“最近发展区”的说法，错误的是（）。A.是指儿童在指导下解决问题的水平与独立解决问题水平之间的差异B.教学应适应最近发展区，从而通过教学走在发展的前面C.最近发展区主要是一个动态的概念，会随着教学的发展而变化D.最近发展区是完全由儿童遗传素质决定的，教学无法改变5.五年级学生小强在数学课上经常提出一些“怪问题”，甚至反驳老师的观点，有时让老师下不来台。面对小强的行为，老师恰当的做法是（）。A.批评小强不尊重老师，责令其闭嘴B.罚小强站到教室后面反省C.视若无睹，继续讲课D.肯定小强的思考，并引导其深入探究6.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校（）。A.可以分设重点班和非重点班B.可以开除违反校规的学生C.不得变相开除违反校规的学生D.可以根据学生成绩收取补课费7.小学生小华（10岁）在学校课间休息时，因与同学小刚发生打斗，导致小刚眼睛受伤。关于小刚的损害责任承担，下列说法正确的是（）。A.全部由小华的监护人承担B.全部由学校承担C.学校如果未尽到管理职责，应承担相应的补充责任D.学校无过错，不承担任何责任8.某小学为了提高升学率，在周末组织六年级学生到学校进行有偿补课，并要求每人缴纳200元补课费。该校的行为主要违反了（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》9.年满14周岁的初中生张某，因多次纠集他人寻衅滋事，被公安机关处以行政拘留。这体现了未成年人保护中的（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护10.王老师大学毕业后在某小学任教，工作一年后，觉得工资太低，便辞职去了一家培训机构。关于王老师的辞职行为，下列说法正确的是（）。A.王老师可以随时辞职，不受限制B.王老师应提前30日以书面形式通知学校C.王老师未满服务期，不得辞职D.王老师必须经学校批准才能辞职11.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表12.面对校园欺凌事件，张老师不仅及时制止，还对受害者进行心理疏导，对施暴者进行批评教育。张老师的行为践行了教师职业道德中的（）。A.教书育人B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表13.古希腊哲学家（）提出“美德即知识”，并主张“产婆术”，强调启发式教学。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.赫拉克利特14.下列选项中，不属于中国四大民间传说的是（）。A.《牛郎织女》B.《孟姜女哭长城》C.《白蛇传》D.《孔雀东南飞》15.太阳系中，体积和质量最大的行星是（）。A.土星B.木星C.天王星D.海王星16.在光的色散实验中，牛顿利用三棱镜将白光分解成七种色光。这七种色光中，波长最短的是（）。A.红光B.紫光C.黄光D.蓝光17.下列关于计算机常识的说法，错误的是（）。A.计算机中的数据存储采用二进制B.计算机病毒是一种人为制造的程序C.断电后，ROM中的数据会丢失D.CPU是计算机的核心部件18.在Word文档编辑中，若要将选定的文本从文档的一个位置移动到另一个位置，应进行的操作是（）。A.复制和粘贴B.剪切和粘贴C.删除和粘贴D.恢复和粘贴19.下列选项中，作家与作品对应正确的是（）。A.罗贯中——《西游记》B.曹雪芹——《红楼梦》C.吴承恩——《三国演义》D.施耐庵——《儒林外史》20.下列成语典故，与历史人物韩信有关的是（）。A.背水一战B.纸上谈兵C.望梅止渴D.三顾茅庐21.某班级有学生50人，其中喜欢篮球的有30人，喜欢足球的有25人，两种球都喜欢的有10人。那么，两种球都不喜欢的人数是（）。A.5B.10C.15D.2022.“只有努力工作，才能获得晋升。”如果这一命题为真，则下列命题中一定为真的是（）。A.如果努力工作，就能获得晋升B.如果没有获得晋升，说明没有努力工作C.如果没有努力工作，也能获得晋升D.只要获得晋升，说明努力工作了23.下列图形中，折叠后能围成正方体的是（）。（注：本题考察空间想象力，选项为文字描述）A.四个正方形排成一排的展开图B.“T”字型的展开图（上边三个正方形，中间下方一个正方形）C.“品”字型的展开图（中间一个，上下各一个，且中间右侧无连接）D.缺一个角的展开图24.京剧脸谱中，红色通常代表（）。A.忠勇义烈B.奸诈狡猾C.凶猛残暴D.神仙佛道25.下列节气中，表示一年中白昼最长的一天是（）。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至26.在Excel中，若单元格C1中的公式为“=A1+B1”，将C1的公式复制到C2，则C2中的公式为（）。A.=A1+B2B.=A2+B2C.=A1+B2D.=A2+B227.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的作者是唐代诗人（）。A.杜甫B.白居易C.李白D.王维28.科幻小说《三体》的作者是（）。A.刘慈欣B.韩松C.王晋康D.何夕29.下列关于医学常识的说法，正确的是（）。A.人体缺乏维生素A易患坏血病B.人体缺乏维生素C易患夜盲症C.钙是构成骨骼和牙齿的主要成分D.碘是合成血红蛋白的重要元素二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：陈老师接手了一个新的班级，发现班里有个叫小明的男生，性格内向，成绩落后，经常不交作业，同学们也都不太愿意和他玩。陈老师没有像其他老师那样批评小明，而是开始观察他。陈老师发现小明虽然不爱说话，但特别喜欢画画，课本空白处都画满了各种生动的卡通形象。于是，陈老师任命小明为班级的“宣传委员”，负责每期的黑板报设计。起初小明有些抗拒，但在陈老师的鼓励下，他接下了这个任务。为了画好黑板报，小明主动去查阅资料，甚至请教陈老师如何排版。在陈老师的指导下，小明的黑板报设计得到了全校师生的一致好评，小明脸上第一次露出了自信的笑容。在学习上，陈老师利用小明喜欢画画的特点，鼓励他用思维导图的方式总结知识点，并经常在课堂上展示他的作品。渐渐地，小明的成绩有了明显提高，性格也开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。问题：请从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）31.材料：刚入职的年轻教师李老师，工作热情很高，一心想把学生教好。为了提高班级的平均分，他每天利用课间和午休时间给学生“开小灶”补课，还布置了大量的家庭作业。如果学生完不成作业，他就会严厉批评，甚至罚站。有一次，李老师发现班上的一名女生在课堂上偷偷看小说，他非常生气，当着全班同学的面把小说撕得粉碎，并大声呵斥：“不学习就看这些闲书，你脑子里装的都是浆糊吗？”女生当场大哭，事后该生产生了厌学情绪，甚至想要转学。其他老师私下劝李老师要注意方式方法，李老师却说：“严师出高徒，我这样做都是为了他们好，现在不狠一点，将来考不上中学怎么办？”问题：请从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。（14分）32.材料：传统教育往往把学生的大脑看作是需要被填满的容器，教师的知识传授就是往容器里注水。然而，在信息爆炸的时代，这种“注水”式的教育模式已经越来越难以适应社会的发展。真正的教育，应该像“点火”。它不仅仅是知识的传递，更是思维的唤醒、潜能的激发和人格的塑造。当教育点燃了学生心中的火焰，学生就会产生强烈的求知欲，主动去探索未知的世界，这种内在的动力远比外部的推力更为持久和强大。“点火”式的教育要求教师从知识的权威转变为学习的引导者和促进者。教师不再是高高在上的真理掌握者，而是与学生共同探索真理的伙伴。在这样的教育过程中，学生的批判性思维、创新能力和合作精神得到了培养，他们不再是只会考试的机器，而是能够适应未来社会挑战的全面发展的人。问题：（1）文中提到的“注水”式教育和“点火”式教育分别指什么？（4分）（2）结合文本，谈谈在信息时代，教师应该如何实现从“注水”向“点火”的转变？（10分）三、写作题（本大题共1小题，50分）33.阅读下面的材料，根据要求写作。教育家陶行知曾说过：“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”也有人说，教育是一门“慢”的艺术，需要耐心和等待，就像静待花开一样。但在现实中，面对激烈的竞争和家长的焦虑，许多教育者往往变得急功近利，忽视了教育过程中对人的关怀。请根据上述材料，结合你的教育经历或感悟，以“用心做教育”为主题，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】本题考查“以人为本”的学生观。学生观强调学生是发展的人、独特的人、是具有独立意义的人。在人格上，学生与教师是平等的。李老师根据成绩安排座位，这是一种优差生区别对待的表现，忽视了学生在人格上的平等性，伤害了后进生的自尊心，不利于学生的健康发展。因此，选C。2.【答案】A【解析】本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。这是素质教育的时代特征和核心灵魂。全面发展是素质教育的基础，个性发展是素质教育的内在要求，但核心是创新精神和实践能力。因此，选A。3.【答案】D【解析】本题考查新课程改革背景下的教学观。新课程改革强调教学是课程创生与开发的过程，是师生交往、积极互动、共同发展的过程。语文老师在讲授语文知识的同时，融入了地理、历史等知识，体现了学科之间的整合与综合化教学，拓宽了学生的知识面。因此，选D。4.【答案】D【解析】本题考查维果茨基的“最近发展区”理论。维果茨基认为，最近发展区是指儿童在成人指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异。它说明了儿童发展的可能性，教学应走在发展的前面。最近发展区是一个动态的概念，随着教学的发展而变化，并非完全由遗传决定。因此，D项说法错误，符合题意。5.【答案】D【解析】本题考查“以人为本”的学生观。学生是发展中的人，处于发展过程中，具有不成熟性，难免会犯错。教师要尊重学生，宽容学生的错误，并引导学生改正。小强爱提怪问题，说明他思维活跃，具有探究精神。老师应该肯定并鼓励，而不是批评或惩罚。因此，选D。6.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。根据该法第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”因此，A、B错误。根据第五十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用。D项错误。C项符合法律规定。因此，选C。7.【答案】C【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。根据第十条规定：“学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故的，学生或者其监护人应当依法承担相应的责任。”小华（10岁）属于限制民事行为能力人，造成伤害，应由监护人承担责任。同时，根据第九条，因学校的管理疏忽导致事故，学校承担补充责任。题干中发生在课间，学校若未尽到管理职责，应承担相应补充责任。因此，选C。8.【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。根据该法第二十五条规定：“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”同时，国家严禁中小学组织有偿补课。该校周末组织有偿补课，违反了义务教育法关于收费和学校管理的规定。因此，选D。9.【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。未成年人保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在司法活动中对未成年人实施的专门保护。张某因寻衅滋事被公安机关行政拘留，属于司法保护范畴。因此，选D。10.【答案】B【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。根据第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。但并未禁止教师辞职。根据一般劳动法规定，教师作为劳动者，在试用期内提前3日通知，非试用期内提前30日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。因此，选B。11.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德。关爱学生是师德的灵魂。教师职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，关爱学生是教师处理与学生关系的行为准则，是师德的核心和灵魂。因此，选C。12.【答案】B【解析】本题考查教师职业道德。张老师制止欺凌、疏导受害者、教育施暴者，体现了对全体学生的关心和爱护，不放弃任何一个学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。这符合“关爱学生”的职业道德规范。教书育人更多强调遵循教育规律，实施素质教育；为人师表强调以身作则；爱岗敬业强调尽职尽责。虽然张老师也体现了其他规范，但最直接体现的是关爱学生。因此，选B。13.【答案】A【解析】本题考查外国教育史。苏格拉底是古希腊哲学家，提出“美德即知识”，并首创“产婆术”（即苏格拉底讽刺、定义、助产术），这是一种启发式教学方法。柏拉图是《理想国》的作者；亚里士多德提出“教育遵循自然”；赫拉克利特强调万物皆流。因此，选A。14.【答案】D【解析】本题考查中国传统文化。中国四大民间传说是指《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，与《木兰辞》并称“乐府双璧”，不属于四大民间传说。因此，选D。15.【答案】B【解析】本题考查科学常识。太阳系八大行星按体积和质量从大到小排列依次是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。其中木星是体积和质量最大的。因此，选B。16.【答案】B【解析】本题考查物理常识。光的色散是将复色光分解为单色光。可见光中，红光波长最长，频率最小；紫光波长最短，频率最大。因此，选B。17.【答案】C【解析】本题考查计算机基础知识。计算机内部采用二进制进行运算和存储；计算机病毒确实是人为制造的破坏性程序；CPU是中央处理器，是计算机的核心部件；ROM是只读存储器，断电后数据不会丢失，RAM（随机存取存储器）断电后数据会丢失。因此，C项错误。因此，选C。18.【答案】B【解析】本题考查Word基本操作。移动文本的步骤是：先选定文本，执行“剪切”命令（或Ctrl+X），将光标定位到目标位置，执行“粘贴”命令（或Ctrl+V）。复制和粘贴用于复制文本；删除和粘贴不符合逻辑。因此，选B。19.【答案】B【解析】本题考查文学常识。罗贯中是《三国演义》作者；吴承恩是《西游记》作者；施耐庵是《水浒传》作者；曹雪芹是《红楼梦》作者。《儒林外史》作者是吴敬梓。因此，选B。20.【答案】A【解析】本题考查历史典故。背水一战与韩信有关（井陉之战）；纸上谈兵与赵括有关（长平之战）；望梅止渴与曹操有关；三顾茅庐与刘备有关。因此，选A。21.【答案】A【解析】本题考查集合运算（容斥原理）。设全集为全班50人。喜欢篮球或足球的人数=喜欢篮球人数+喜欢足球人数-两种都喜欢的人数=30+25-10=45人。那么，两种球都不喜欢的人数=总人数-喜欢至少一种的人数=50-45=5人。因此，选A。22.【答案】B【解析】本题考查逻辑推理中的假言命题。题干“只有努力工作，才能获得晋升”的逻辑形式是“晋升→努力工作”（必要条件假言命题，后推前）。A项：“努力工作→晋升”，这是充分条件，与题干不符。B项：“没有获得晋升→没有努力工作”，这是对原命题的逆否命题（≠gC项：“没有努力工作→获得晋升”，否前推不出否后，错误。D项：“获得晋升→努力工作”，虽然逻辑形式正确，但B项是逆否命题，在逻辑推理题中，逆否命题是最佳等价选项。不过D项也是对原命题的另一种表述（必要条件的定义），但在单选题中，通常考察逆否命题的等价性。让我们再仔细看，题干是“只有...才...”，逻辑是Q→P。B项是≠gQ→B项：非Q→非P。这是原命题的逆否命题，真。D项：Q→P。这是原命题的等价命题，真。这里有两个真命题？不对，D项说“只要获得晋升，说明努力工作了”，这其实就是“如果Q，那么P”，这正是原命题的等价形式。但B项说“如果没有获得晋升，说明没有努力工作”，这是“如果非Q，那么非P”。在逻辑上，原命题真，其逆否命题一定真。原命题真，其逆命题不一定真。等等，原命题是Q→B项是≠g例如：只有下雨地才湿。地没湿→没下雨？不一定，可能泼水了。所以B项是错误的。D项：地湿了→下雨了？这是原命题。如果“只有下雨地才湿”是真的，那么地湿了确实说明下雨了。所以D项是正确的。修正：B项是原命题的逆命题，逻辑上不等价。D项是对原命题的直接肯定（或者说是必要条件的定义）。所以正确答案是D。（注：之前的思考有误，必须严谨。只有P才Q=Q→P。B：非Q→非P。这是逆命题。D：Q→P。这是原命题。所以选D。）自我纠正：之前的分析中B项是错误的，D项是正确的。正确答案是D。23.【答案】B【解析】本题考查空间几何。正方体的展开图有11种基本形态。A项：四个正方形排成一排，无法围成封闭的正方体。B项：“T”字型（中间一行3个，上方或下方1个），可以围成正方体。C项：“品”字型如果是1-3-1结构（中间3个），且两边的方块在中间方块的两侧，可以。如果是1-1-1-1的错位，不行。选项描述“品”字型通常指3x3的九宫格中间那种，但这里描述是“中间一个，上下各一个”，这描述不清，但通常“T”型是标准的。B项是标准的正方体展开图之一。因此，选B。24.【答案】A【解析】本题考查传统文化。京剧脸谱中，红色代表忠勇义烈（如关羽）；白色代表奸诈狡猾（如曹操）；黑色代表刚正不阿、铁面无私（如包拯）；黄色代表凶猛残暴（如典韦）；金银色代表神仙佛道。因此，选A。25.【答案】B【解析】本题考查地理常识。夏至日（约6月22日），太阳直射北回归线，北半球白昼最长，影子最短。冬至日白昼最短。春秋分昼夜平分。因此，选B。26.【答案】A【解析】本题考查Excel公式。公式“=A1+B1”中，A1是绝对引用，行号和列标都加了，复制时27.【答案】C【解析】本题考查古诗词。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人尽管前路艰难，但仍充满信心，积极进取的精神。因此，选C。28.【答案】A【解析】本题考查文学常识。《三体》三部曲（《三体》、《黑暗森林》、《死神永生》）的作者是刘慈欣，该作品获得了“雨果奖”，是中国科幻文学的里程碑之作。因此，选A。29.【答案】C【解析】本题考查医学常识。维生素A缺乏易患夜盲症；维生素C缺乏易患坏血病；钙是骨骼和牙齿的主要成分；铁是合成血红蛋白的重要元素，碘是合成甲状腺激素的重要元素。因此，C项正确，选C。二、材料分析题30.【参考答案】陈老师的教育行为是正确的，符合“以人为本”的学生观，值得我们学习。（1）学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。材料中，陈老师看到小明虽然成绩落后，但喜欢画画，有特长，没有放弃他，而是通过挖掘他的特长，任命他为宣传委员，促进了他的发展。这体现了陈老师看到了小明的发展潜力。（2）学生是独特的人，是具有独立意义的人。每个学生都有自身的独特性，教师应针对学生的特点进行因材施教。材料中，陈老师注意到小明性格内向但喜欢画画的特点，利用这一特点让他负责黑板报，并用思维导图学习，做到了因材施教，尊重了小明的独特个性。（3）学生是学习的主体。教师应调动学生的主观能动性，促进学生积极主动学习。材料中，陈老师没有强迫小明学习，而是通过鼓励和引导，让小明主动查阅资料、请教老师，激发了小明的学习兴趣和主动性，使他由被动变主动。综上所述，陈老师通过发现学生的闪光点，因材施教，成功转化了后进生，体现了科学的学生观。31.【参考答案】李老师的教育行为是不正确的，违背了教师职业道德规范，需要引以为戒。（1）违背了“关爱学生”的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，李老师因学生看小说而撕毁书籍并大声呵斥“脑子里装的都是浆糊”，严重伤害了学生的自尊心，导致学生厌学，这是对学生的不尊重和变相体罚。（2）违背了“教书育人”的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，促进学生全面发展。材料中，李老师为了提高平均分，利用课间午休补课、布置大量作业，这是一种应试教育的做法，忽视了学生的身心健康和全面发展，且教学方法简单粗暴，缺乏耐心。（3）违背了“为人师表”的职业道德。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。材料中，李老师面对同事的建议，不仅不反思，反而以“严师出高徒”为由辩解，没有做到虚心采纳意见，且其行为本身并未起到良好的示范作用。总之，李老师应该转变教育观念，尊重学生，改进教学方法，真正做学生的良师益友。32.【参考答案】（1）“注水”式教育指的是传统的灌输式教育，把学生看作被动接受知识的容器，教师单纯进行知识传授，忽视了学生的主体地位和思维能力的培养。“点火”式教育指的是现代的启发式、唤醒式教育，注重激发学生的内在动力，唤醒思维，塑造人格，培养创新能力和批判性思维。（2）在信息时代，教师应从以下几个方面实现转变：第一，转变教育观念。从“知识权威”转变为“学习的引导者和促进者”。教师应认识到知识更新速度极快，无法单纯靠传授满足学生需求，而应教会学生如何学习。第二，激发学生兴趣。要善于“点火”，即通过创设情境、设