金山区中考二模考试语文试题（无答案）

金山区中考二模考试语文试题（pdf版无答案）

（考试时间100分钟,满分150分）

考生注意：

1.本试卷共23题。

2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。

2024.4

一、古诗文（36分）

（一）默写（13分）

1.千磨万击还坚劲，

（《竹石》）

2.

吹笛到天明。（《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）

3.阡陌交通，

（《桃花源记》）

4.小语的叔叔初到北京创业，条件艰苦，只能租一间小屋暂住,

他用《陋室铭》中的

一，一”两句自勉。

（二）阅读下文，完成第5—10题（23分）

【甲】

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油

翁释担而立，脱之久

而不去。见其发失十中八九，但微领之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手

熟尔。”康肃忿然

日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于

地，以钱覆其口，徐

以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，悔手

熟尔康肃笑而遣之。

【乙】

乐工罗程

乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声、得幸于武宗，

恃恩自恣。宣宗初亦

召供奉。程既审①上晓音律，尤自刻苦。往往令倚缤御歌，必为

奇巧声动上，由是得圭。

程一日果以眦畦杀人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工辈以程

艺天下无双，欲以动上

意。会幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等

罗列上前，连拜且泣。上

曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜

程艺天下第一，不得永

奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、

太宗法也J卒不敖

程。

（选自《唐语林》）

【注释】①变易新声：创作新曲调。②审：深知。③眦睡：瞪眼，

发怒，指极小的仇怨。

④京兆：京城长安地区的长官和衙门。

5.甲文作者是，

字永叔，号一°（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

初三语文第1页共6页

（D恃恩自恣。

⑵会幸苑中（）

7.下列句中加点字意思或用法不同的一项是（）（2分）

A陈康肃公善射乐工罗程者，善弹琵琶

B.尝射于家皿

置琵琶于其上

C.以钱覆其口

徐以杓酌油沥之

D.但微领之

康肃笑而遣之

8.下列对乙文画线句意思理解正确的一项是。（3分）

A.必定演奏出新奇巧妙的乐声感动皇上，因为这个（缘故）得到

皇上的宠爱

B.必定演奏出新奇巧妙的乐声使皇上感动，因为这个（缘故）得

到皇上的宠爱。

C.必定演奏出新奇巧妙的乐声感动皇上，所以得到了皇上的宠爱。

D.必定演奏出新奇巧妙的乐声使皇上感动，所以得到了皇上的宠

爱。

9.甲文的陈尧咨因"（1）"而自矜，然而卖油翁用酌油技艺告诉他

（2）的道

理；乙文的罗程因（3）而自恣，后”以毗睚杀人”被宜宗“付京

兆”，表明他没有

明白⑷的道理。（8分）

10.乙文详写乐工们向唐宜宗求情的经过，有何作用？（4分）

二、现代文（34分）

（一）阅读下文，完成第11一14题（17分）

故宫斗拱的力与美

①1976年7月28日凌晨，短短23秒的山崩地裂，把河北唐山

夷为平地。距离震中

150多公里的北京，也一片惊惧、摇越不已。只有紫禁城，在短

暂的波动之后，竟老发无

伤、复归平静。600多年以来，北京及周边发生过200多次大大

小小的地震，故宫宫殿基

本没有出现倒塌的情况。其中的秘密，就在于这小小的斗拱。

②斗拱是我国特有的古建筑组成部分，是位于柱顶之上、屋檐之

下的由斗形、弓形的

木构件在纵横方向搭扣连接，而后在竖向又层层叠加起来的组合

木构件，其外形犹如撑开

的伞。一般来说，几是非常重要或带纪念性的建筑物，才有斗拱

的安置。

③斗拱源自高大宫殿屋顶出檐深远的要求。早期的宫殿建筑往往

采用斜撑的木柱来支

荐宽大的屋檐，斜撑分别设于屋檐的前后方。为避免落地的斜撑

受雨水侵蚀，其下支点便

离开了地面，称为短斜撑，并随着审美需求逐渐被弯曲的木料替

代，形成了今天斗拱的横

向重要构件一翘。同时，为了增强柱顶部位支撑屋檐的强度，柱

顶之上又增加了斗形木

块，木块上方沿着屋檐方向叠加长方形的垫木，这些长方形的垫

木因审美需要逐渐变成

形，形成了今天斗拱纵向的重要构件一拱。其历史发展过程是由

构造简单到复杂，功能

由纯粹的支撑到集建筑力学、美学于一体。

④紫禁城古建筑的斗拱体现了造型之美。斗拱在屋檐之下，整体

排列有序，富有节奏

和韵律变化，不同类型的斗拱在同一高度范围排列规则有序，由

下至上尺寸统一逐浙增大。

各斗拱出踩尺寸相同，外形曲线整齐划一、弧度优美，给人以极

强的艺术感和节奏感。斗

拱的造型之美还体现在均匀对称性，各个构件高度、宽度基本相

同，仅在长度及外型上根

据整体需要而有不同差别，其均匀、对称的布置形式给人