教师招聘（中学）考试真题题库附解析答案

教师招聘（中学）考试真题题库附解析答案

第I部分单选题（50题）

1.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨

骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特

征。

A：不平衡性

B：个别差异性

C：阶段性

D：顺序性

答案：D

2.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Will

yougowithusmeetusthere

A：or

B：when

C：and

D：then

答案：A

3.在实施经营战略计划过程中，调动群体的积极性具体包括（）。

A：培养员工追求高绩效精神

B：邀请员工参与战咯计划的制定

C：改变员工价值观念

D：完善各种规章制度

答案：A

4.汉代《说唱俑》的艺术风格属于（）。

A：细腻写实

B：优雅平衡

C：诙谐生动

D：气势宏大

答案：C

5.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操

作技能与（）型操作技能。

A：粗放

B：闭合

C：徒手

D：连续

答案：A

6.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可

以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进

行教学，这一做法属于开发利用资源中的（）。

A：教科书资源

B：人力资源

C：实践活动资源

D：信息化资源

答案：D

7.唐朝时期长安城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人,

熙熙攘攘，热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期（）。

A：民族大融合

B：繁荣与开放

C：民族政权林立

D：统一国家发展

答案：B

8.（）适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核，结合乐谱及音

响则更科学和符合音乐艺术的特点。

A：观察法

B：演奏法

C：演唱法

D：测验法

答案：D

9.我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥

护中国共产党的领导，充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社

会和谐中的积极作用。这充分说明了（）。

A：我国依法保护正常的宗教活动

B：我国宗教是信教群众自办的事业

C：我国积极引导宗教与社会主义社会相适应

D：我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织

答案：C

10.非等位基因的互昨不包括（）。

A：调节基因

B：抑制基因

C：修饰基因

D：不完全显性基因

答案：D

11.中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。

在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便

留下了“联系纸条”。这说明小徐（）。

A：自卑怯懦，胆小怕事

B：诚实守信，勇担过错

C：生性自负，胆大妄为

D：缺乏经验，不谙世事

答案：B

12.扬琴是（）。

A：弹拨乐器

B：打击乐器

C：吹奏乐器

D：击弦乐器

答案：D

13.属于古典主义时期作曲家的是（）。

A：肖邦

B：巴赫

C：贝多芬

D：勃拉姆斯

答案：C

14.关于学习适应问题，表述不正确的是（）。

A：要提高自己的学习期望，减少落差感。

B：要明确高中的学习任务、学习特点

C：要讲究学习方法，努力提高学习效率

D：要确定自己的奋斗目标，树立自信心

答案：A

15.制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是（）。

A：社会生产力

B：文化习俗

C：人口数量与质量

D：政治经济制度

答案：D

16.马克思说：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”

第一次实践这一观点的是（）。

A：俄国二月革命

B：巴伐利亚纺织工人起义

C：巴黎公社

D：俄国十月革命

答案：C

17.良渚文化的核心是（）。

A：石器

B：玉器

C：陶器

D：瓷器

答案：B

18.,Johnremainsmodestandiswillingtoaccept

suggestionsfromothers.

A：Hismakingnotablecontributions

B：Forallhisnotablecontributions

C：Insteadofhiscontributions

D：Howeverhisnotablecontributions

答案：B

19.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源

自西周封国国名的是（）o

A：广东、广西

B：山东、山西

C：湖南、湖北

D：河南、河北

答案：B

20.长期偿债能力是指企业偿还长期负债的能力。评价指标包括

（）O

A：权益乘数

B：产权比率

C：股东权益比率

D：资产负债率

答案：D

21.我国古代封建社会农业生产模式是（）。

A：铁犁牛耕

B：小农经济

C：刀耕火种

D：精耕细作

答案：B

22.贝多芬为拿破仑所写的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品

是（）。

A：《春之声》

B：《蓝色多瑙河》

C：《维也纳森林的故事》

D：《英雄交响曲》

答案：D

23.下列不属于柴可夫斯基创作的舞剧是（）。

A：《胡桃夹子》

B：《天鹅湖》

C：《睡美人》

D：《黑桃皇后》

答案：D

24.著名的《马赛曲》属于（）的国歌。

A：英国

B：法国

C：意大利

D：德国

答案：B

25.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A：思考

B：生殖

C：创造

D：学习

答案：B

26.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的

矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。

A：前提

B：基础

C：动力

D：条件

答案：C

27.遗传素质为人的发展提供了()o

A：现实性

B：可能性

C：方向性

D：必然性

答案：B

28.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元

或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是

OO

A：教学目标

B：教育目的

C：培养目标

D：课程目标

答案：A

29.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的

过程称为OO

A：课堂纪律

B：课堂管理

C：课堂控制

D：课堂规范

答案：B

30.已知函数f(x)=(x+3)(x-a)为偶函数,函数g(x)=x3+4sinx+b+2为

奇函数，则a+b的值为()。

A：4

B：3

C：1

D：2

答案：C

31.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他

们的良好品德的方法是()。

A：陶冶法

B：说服法

C：榜样法

D：锻炼法

答案:D

32.?被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是()。

A：黄自

B：王洛宾

C：冼星海

D：聂耳

答案：D

33.喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010年的三次产业

结构比重约为34：30：36o

A：加大科技投.入，促进农业产业化

B：发展以金融为主的现代服务业

C：建设先进的加工制造业体系

D：推进植树造林，发展林业经济

答案：A

34.欧洲中世纪教会教育内容为()o

A：“七艺”

B：《论语》

C：“六艺”

D：教会规章

答案：A

35.小班教学通常班级人数规模在()o

A：30-40人

B：15-25人

C：10人以下

D：50人以内

答案：B

36.()是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。

A：社会公德

B：家庭美德

C：公共道德

D：传统美德

答案：A

37.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和

馔汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的

创造。”“全新的创造”是指()。

A：强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

B：吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化

C：融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

D：强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

答案：B

38.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()o

A：资源管理策略

B：记忆策略

C：认知策略

D：元认知策略

答案：D

39.钢琴作品被舒曼称为“隐藏在花丛中的大炮“，这位音乐家是

()。

A：舒伯特

B：勃拉姆斯

C：李斯特

D：肖邦

答案：D

40.生物多样性不包括()。

A：遗传多样性

B：物种多样性

C：生态系统多样性

D：环境多样性

答案：D

41.代码的种类()。

A：顺序码

B：区间码

C：合成码

D：表意码

答案：A

42.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()

A：坚定

B：认同

C：依从

D：内化

答案：D

43.1921年，列宁宣布：“我们搞错了，我们的一举一动似乎表明可以

在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主

义社会之前，我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是()o

A：列宁主张积极发展资本主义

B：“搞错了”的原因是脱离了国情

C：俄国从未经历资本主义阶段

D：“重建”的手段是加强国家干预

答案：B

44.一个国家教育制度的主体部分是()。

A：教育规范

B：教育体制

C：学制

D：国家

答案：C

45.在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是

()O

A：持续性评价

B：终结性评价

C：形成性评价

D：诊断性评价

答案：C

46.雕塑作品《加莱义民》是法国雕塑大师()的风格

A：罗丹

B：吕德

C：费尔南斯德

D：贝尼尼

答案：A

47.下列不属于复拍子的是()。

A：6/8

B：4/4

C：9/8

D：2/2

答案：D

48.对于求函数f(x)=x3+2x2-x+l,x£[T,3]最大值的问题,下列关

于该问题的解题过程蕴涵的主要数学思想的表述中，不恰当的一项是

()。

A：方程与函数思想

B：特殊与一般思想

C：化归与转化思想

D：有限与无限思想

答案：B

49.在经济大危机期间，胡佛一再召集企业界领袖们开会敦促他们稳定

物价，但他却只在私下提意见而不愿公开；他一面要求各州加快—丁程

建设，另一方面又要求各州长在行动时“须谨慎从事”：对于危机下

的社会救济问题，他只强调由私人慈善机构去解决问题。对此理解正

确的是（）：

A：胡佛反危机的措施对美国经济毫无作用

B：胡佛反危机的措施为罗斯福新政提供借鉴

C：胡佛政府坚持“国家干预经济”的措施

D：胡佛政府不主张对危机进行有效的干预

答案：B

50.《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家（）。

A：普桑

B：勒布伦

C：布歇

D：弗拉戈纳

答案：C

第II部分多选题（50题）

1.根据下面资料，作答题。

A：学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收

B：教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管

C：学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收

D：学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收

答案：B、C、D

2.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）

A：山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，

因其高昂激越的特点，被人称为“舍命梆子腔”

B：吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属

于板腔体，兼唱曲牌

C：柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础

上发展起来的

D：茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”

答案：A、B、C、D

3.巴甫洛夫研究的条件反射叫（）。单选

A：高级条件反射

B：操作条件反射

C：工具条件反射

D：经典条件反射

答案：D

4.下列符合新型师生关系特征的是公（）

A：尊师爱生

B：共同成长

C：民主平等

D：合作共享

答案：A、B、C

5.该流派的主要观点有哪些（）

A：教育即生活

B：教育即是个人经验的增长

C：学生是教育教学的中心

D：教育的根本目的在于促进学生的全面发展

答案：A、B、C

6.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国（）地区的

民歌。

A：内蒙古

B：浙江

C：山东

D：河南

答案：A、B、C

7.学校文化最终要表达这样一些内容（）o

A：对人性的理解

B：对集体的看法

C：对学习、工作的态度

D：对学校功能及社会责任的理解

答案：A、B、C、D

8.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）

A：系统性

B：综合性

C：选择性

D：均衡性

答案：B、C、D

9.［单选题］最基本的心理咨询形式是（）。

A：电话咨询

B：面询

C：网络咨询

D：书信咨询

答案：B

10.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有（）。

A：鼓子词

B：诸宫调

C：弹词

D：唱赚

答案：A、B、D

11.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。

这说明价值评价是（）

A：实践活动发展的规范因素

B：实践活动发展的决定力量

C：实践活动发展的导向

D：实践活动的精神驱动力

答案：A、C、D

12.京剧中文场的主要伴奏乐器有（）。

A：拍板。

B：月琴

C：堂鼓

D：京胡

答案：B、D

13.心理测验按照测验的用途可分为（）测验。多选

A：文字

B：显示性

C：预测性

D：显示性

答案：B、C、D

14.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）

A：强度

B:速度

C：灵活性

D：指向性

答案：A、B、C、D

15.头脑风暴训练的基本原则包括（）

A：鼓励提出改进或补充意见

B：鼓励标新立异、与众不同的观点

C：鼓励提出多种想法，多多益善

D：参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断

答案：A、B、C

16.以下属于学生间认知方式差异的是（）o

A：场独立型与场依存型

B：辐合型与发散型

C:独立型和顺从型

D：沉思型与冲动型

答案：A、B、D

17.［单选题］斯皮尔曼的智力结构理论是（）。

A：三维结构理论

B：群因素论

C：认知成分理论

I）：二因素论

答案：D

18.［单选题］合理情绪疗法属于（）。

A：行为疗法

B：精神分析疗法

C：认知行为疗法

I）：完形疗法

答案：C

19.［单选题］心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）

的观点。

A：皮亚杰

B：班杜拉

C：巴甫洛夫

D：维果茨基

答案：A

20.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有（??）。

A：音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式

B：节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样

C:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调

D：坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格

答案：C、D

21.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青

丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片

海，在那里，国的风帆从不曾落下。“2012年“感动中国人物”李文

波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄

今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明

（）O

A：实现人生价值的同时，否定了自我价值

B：人的价值在于对社会的责任和贡献

C：要在个人与社会的统一中实现人生价值

D：实现人生价值需要正确价值观的指引

答案：B、C、D

22.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）

A：高活动积极性

B：强好奇心和求知欲

C：思维的高依赖性

D：丰富的知识经验

答案：A、B、D

23.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选

A：自知力相对完整？

B：是一种短暂的精神障碍

C：症状有器质性病变的基础

D：不会有人格基础

答案：A

24.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯

小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静

的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞

个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女

同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚

恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好

了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常

头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在

教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰,

一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂

纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行

到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意

的。钱老师反复追何，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小

峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课

上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠

地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。

A：对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度

B：加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教

育合作。

C：可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好

的影响。

I）：小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。

答案：B、C、D

25.奥尔夫教学法的主要内容包括（）。

A：基本形体动作教学

B：旋律练习

C：视唱练耳

I）：节奏

答案：A、B、D

26.下列属于李斯特的交响诗作品的是（）。

A：《哈姆雷特》

B：《塔索》

C：《从摇篮到坟墓》

D：《玛捷帕》

答案：A、B、C、D

27.下列关于校本课程开发表述正确的是（）

A：校本课程开发的主体是专家而非教师

B：校本课程开发要善于利用学校课程资源

C：校本课程开发要立足地方和学校的实际需要

I）：校本课程开发要体现个性化的价值追求

答案：B、D

28.下列选项属于简谱里的音符的是（）。

A：六十四分音符

B：四分音符

C：全音符

D：二分音符

答案：A、B、D

29.关于道德的说法中，正确的是（）。单选

A：个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的

B：道德是一种社会规范性力量

C：普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已

D：道德是领导意志的集中体现

答案：B

30.选择与运用教学方法的依据包括（）。

A：教学目的和任务的要求

B：教学内容的性质与特点

C：学生特点

D：教师自身素养及其具备的条件

答案：A、B、C、D

31.思维的基本形式是概念和（）。

A：理解

B：判断

C：选择

D：推理

答案：BxD

32.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有

()O

A：暗示教育法

B：知识传授法

C：相互提问法

D：自我提问法

答案：B、C、D

33.合理情绪疗法中，常用的技术包括()。多选

A：与不合理信念辩论

B：阳性强化

C：社会学习

D：合理情绪想象技术

答案：AxD

34.［单选题］在你看来，工作是()。

A：打发时间的方式

B：寻求人生意义的平台

C：满足个人兴趣的舞台

D：维持生计的手段

答案：D

35.在教育起源的认设上，教育学史上有哪几种经典的观点？()

A：神话起源说

B：教育劳动起源说

C：教育心理起源说

D：教育生物起源说

答案：A、B、C、D

36.人本主义心理学的主张包括（）。

A:教师是权威

B：创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛

C：教师应信任学生能够发展自己的潜在能力

D：教师与学生共同分担学习过程的责任

答案：B、C、D

37.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素

养包括（）。

A：科学精神

B：学会学习

C：学会学习

D：健康生活

答案：B、C、D

38.按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。

A：正式评价

B：相对性评价

C：绝对性评价

D：非正式评价

答案：B、C

39.童年期思维的基本特点包括（）。多选

A：可以摆脱形象的受辑思维

B：经历一个思维发展的质变过程

C：不能摆脱形象性的逻辑思维

D：没有发生质变

答案：B、C

40.［单选题］舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，

对苦味最敏感的区域是（）。

A：舌边前部

B：舌根

C：舌尖

D：舌边后部

答案：B

41.在教小学数学”按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，

把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵？”学生齐声回答：“6棵！”

教师问：“有没有不同意见呢？”发现孙同学眉头微造，就提醒说：“大

家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。“学生们于是开

始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答

说：“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问：“为什么？”孙同

学继续说：“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵；

如果不平均分，就有多种分法。，，

A：采用了启发式教学

B：采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法

C：该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段

D：借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论