2025-2026学年下学期北京初中化学九年级期末模拟试卷（三）

第1页（共1页）2025-2026学年下学期北京初中化学九年级期末模拟试卷（三）一．选择题（共25小题）1．（2026•重庆模拟）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（）A．纺纱织布 B．伐木制舟 C．白土烧瓷 D．甘蔗榨汁2．（2026•吉林校级二模）空气中含量较多且能供给呼吸的气体是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．稀有气体3．（2026•永吉县一模）2024年世界地球日的主题为“全球战塑”。废弃塑料瓶属于（）A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾4．（2025•织金县模拟）西气东输工程是我国一项世界级特大工程，这种气体是（）A．天然气 B．液化石油气 C．煤气 D．氢气5．（2025•西山区校级模拟）今年9月15日到11月15日为我国秋季森林防火期。下列图标中表示“禁止烟火”的是（）A． B． C． D．6．（2026•张家口四模）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体7．（2026•石峰区模拟）“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”《浪淘沙》中生动描述了当时的采金情景。该过程主要利用了金的（）A．延展性 B．导电性 C．导热性 D．密度大8．（2026•和平区一模）下列实验操作不正确的是（）A．检查装置气密性 B．熄灭酒精灯 C．取用固体 D．振荡试管9．（2026•校级一模）市面上很多高钙奶，补铁剂，加碘食盐等等，其中的钙、铁、碘指的是（）A．元素 B．物质 C．原子 D．离子10．（2026•东方一模）保护水资源，下列做法不提倡的是（）A．生活污水净化 B．合理使用化肥 C．雨水收集利用 D．工业废水直接排放11．（2026•天津一模）下列物质不可作为钾肥在土壤中施用的是（）A．硫酸钾 B．硝酸钾 C．氢氧化钾 D．碳酸钾12．（2025秋•阿克苏地区期中）下列关于氧气用途的说法错误的是（）A．氧气可供登山运动员呼吸 B．液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C．氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D．氧气可用于炼钢工业13．（2026•西青区二模）下列物质中，含有氧分子的是（）A．高锰酸钾 B．五氧化二磷 C．二氧化碳 D．空气14．（2026•正阳县一模）我国历史悠久，有丰富的历史文化遗产。下列文物所用的材料属于金属材料的是（）A．西汉素纱襌衣 B．三星堆青铜面具 C．唐三彩陶器 D．名画《关山密雪图》15．（2026•汕尾一模）用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，不需要标识的提示是（）A.明火B.洗手C.护目镜D.排风A．A B．B C．C D．D16．（2026•即墨区一模）下列物质中，不需要密封保存的是（）A．氧化钙 B．浓硫酸 C．石灰石 D．氢氧化钠17．（2026•盐城一模）人体内一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（）A．胰液（pH：7.8～8.4） B．胃液（pH：0.9～1.5） C．肝胆汁（pH：7.1～8.5） D．唾液（pH：6.6～7.1）18．（2025•织金县模拟）鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是（）A．观察气体颜色 B．将气体分别通入蒸馏水中 C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D．将气体分别通入澄清石灰水中19．（2026•榆社县一模）我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，所创造的钠、钙、锌等金属元素的中文译名沿用至今。以下元素符号表示金属元素的是（）A．K B．C C．H D．O20．（2026•沂水县模拟）兴趣小组将一定质量红磷（m1g）在密闭和敞口容器中燃烧验证质量守恒定律（其中密闭装置如图1），容器中固体的质量随时间变化如图2.下列分析不正确的是（）A．实验过程中气球先膨胀后变瘪 B．密闭容器中，燃烧消耗的氧气质量为m2﹣m1 C．两实验中若红磷均完全燃烧，敞口逸出白烟质量为m2﹣m3 D．证明质量守恒定律红磷必须完全反应21．（2026•合肥模拟）镁在国防工业中应用非常广泛，镁元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是（）A．镁燃烧产生耀眼的白光，可用于制作照明弹 B．符号“2Mg”可表示两个镁元素 C．镁离子的核外电子数为12 D．镁的相对原子质量为24.31g22．（2026•吉林二模）北华大学为嫦娥五号、六号任务提供了核心地面测试与采样保障，嫦娥五号返回器携带1731g月壤，月壤中含量丰富的氦﹣3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦﹣3的原子结构示意图为（）A． B． C． D．23．（2026•靖江市一模）加碘食盐中含有碘酸钾KIO3，其中碘元素的化合价是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+524．（2025•新城区二模）海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水，卤水中除含NaCl外，还含有MgCl2、MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．三种物质的溶解度都随温度升高而不断增大 B．60℃时，三种物质溶于水形成的溶液中，溶质质量分数可能相等 C．0℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是MgSO4 D．海水晒盐后得到的母液是NaCl的不饱和溶液25．（2025•枣庄三模）通常条件下，CO2能与H2O反应生成H2CO3。若在某纳米催化剂表面将CO2与H2O接触。可发生如图所示反应。下列说法不正确的是（）A．雨水pH略小于7是由于空气中的CO2与H2O反应生成了H2CO3 B．在纳米催化剂表面，CO2与H2O参加反应的质量比为44：45 C．对比上述两个反应可知，相同反应物在不同条件下，产物可能不同 D．纳米催化剂表面所发生的反应有利于实现CO2的资源化利用二．填空题（共2小题）26．（2024•北京一模）回答下列问题：（1）面包烤制过程中会闻到香味，体现分子具有的性质是。（2）炉灶清洁剂中含有NaOH，使用时禁止与皮肤接触，其原因是。（3）泡腾片中含有柠檬酸和NaHCO3等物质，放入水中会产生大量气泡，产生的气体是。27．（2024秋•当阳市期末）生产、生活中蕴含着许多化学知识。（1）图1中的“碘”指的是（填“单质”或“元素”）。（2）图2中石墨电极串联在电路中，电键关闭时小灯泡会发光，说明石墨具有性。（3）图3表明氧化钙是食品专用发热包内物质的主要成分之一，在发热时起重要作用。其发热时发生反应的化学方程式为。三．实验题（共5小题）28．（2025秋•南昌期末）化学兴趣小组的同学围绕实验室气体的制取进行以下活动。【活动一】实验室气体制取（1）图中仪器①的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取干燥氧气选用的装置组合为（填字母序号），反应的方程式为。（3）用装置C制取二氧化碳气体，当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象是。（用字母①、②、③进行排序）。【活动二】验证二氧化碳的性质（4）同学挤压装置④中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢（填“胀大”或“缩小”），涉及的反应的方程式为。29．（2025秋•河西区期末）如图是配制55g质量分数为20%的KNO3溶液的操作过程示意图，回答：（1）配制该KNO3溶液，需要KNO3固体的质量为g。（2）配制过程的操作如上图所示，正确的操作顺序是（填序号）。（3）b操作中玻璃棒的作用是。（4）下列操作会引起所配溶液质量分数偏小的是（填字母序号）。A.KNO3晶体吸水B.配制溶液的烧杯中存有少量蒸馏水C.用量筒量取水时俯视读数D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出30．（2025•陵水县一模）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化，蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示，分析该实验可知：（1）由上图分析可知，可燃物燃烧的条件之一是，你的证据是；（2）由丙图可知，你还可以获得的结论是。31．（2025秋•西城区期末）利用下图实验研究CO2的性质。（1）实验1，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明CO2具有的性质有。（2）实验2，证明CO2与H2O发生反应的现象是，该反应的化学方程式为。32．（2026•南开区校级开学）将稀盐酸分别滴入如图所示盛有不同物质的试管中，请回答下列问题：（1）有气泡产生的试管为（填序号）。（2）不与稀盐酸发生反应的物质是。（3）实验后试管②中溶液变为色，该试管中发生反应的化学方程式为。（4）盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有。四．科普阅读题（共1小题）33．（2026•普陀区二模）海水中溶解盐类总含量约为3.5%，是海水晒盐的基础原料。其中氯化钠占总盐类的78%左右，是晒盐的目标产物，其余为氯化镁、硫酸镁、硫酸钙等杂质。随着海水蒸发浓缩，溶液密度逐渐升高，不同盐类会依次析出。如表为常温常压下海水在不同密度时析出的主要成分表。海水密度（g/mL）硫酸钙析出量（g/L）氯化钠析出量（g/L）氯化镁析出量（g/L）硫酸镁析出量（g/L）＜1.1300001.130.560001.200.910001.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.021.3101.400.540.03（1）氯化钠、氯化镁、硫酸镁、硫酸钙按照酸根可以分为盐酸盐和；他们都是由金属正离子与酸根负离子形成的，其中钠离子的化学符号是。（2）如表中溶解度最小物质是。A.氯化钠B.氯化镁C.硫酸镁D.硫酸钙（3）①海水密度为1.21g/mL时，海水中的氯化钠为（选填“不饱和”或“饱和”）溶液。常温下（此时，氯化钠溶解度是36g）进行海水晒盐得到氯化钠3600g，若溶解这些食盐至少需要水的质量是g。②海水晒盐，最有利氯化钠析出的海水密度范围是。（4）晒盐得到氯化钠，剩余的溶液中溶质质量最多的是。A.氯化钠B.氯化镁C.硫酸镁D.硫酸钙五．科学探究题（共1小题）34．（2026•辽宁模拟）“固体酒精”是餐饮行业中常用的燃料。同学们对用“乙醇、硬脂酸、NaOH”混合制备“固体酒精”的最佳反应条件进行了探究。【查阅资料】①在液态乙醇中加入适当的固化剂可得到“固体酒精”，硬脂酸钠为最常见的固化剂；②在标准大气压下，乙醇的沸点为78℃；③制备“固体酒精”的操作：向乙醇中加入硬脂酸、NaOH固体，搅拌至完全溶解，趁热倒入模具中，待自然冷却得到均匀一致的“固体酒精”。【分析与解释】（1）硬脂酸与NaOH混合后生成硬脂酸钠，发生如下化学反应：C17H35COOH+NaOH═C17H35COONa+，该反应所属的基本反应类型为。（2）在较高温度下，上述反应生成的硬脂酸钠均匀地分散在乙醇中，冷却后形成“固体酒精”。由此可知，“固体酒精”（填“是”或“不是”）固态乙醇。（3）“固体酒精”与液态乙醇相比，具有的优势是（写一点）。实验Ⅰ：探究加料方式对制备“固体酒精”的影响一定温度下，乙醇、硬脂酸、NaOH用量相同时，用不同的加料方式进行实验，完全溶解所需时间记录如表：实验序号①②③加料方式硬脂酸和NaOH同时加入乙醇中先将硬脂酸溶于乙醇，再加入NaOH将硬脂酸和NaOH分别充分溶于2份等量乙醇后，再混合时间60min45min30min（4）由上表分析可知，③为最佳加料方式，其依据是。实验Ⅱ：探究制备“固体酒精”的最佳温度在不同温度下，乙醇、硬脂酸、NaOH用量相同时，用最佳加料方式进行实验，实验现象记录如表：实验序号温度/℃现象④30混合后立即生成“固体酒精”，产品不能混合均匀⑤40混合后立即生成少量“固体酒精”，产品局部混合不均匀⑥60混合后不立刻生成“固体酒精”，可以混合均匀（5）制备“固体酒精”的最佳温度是。（6）不选择70℃的温度做对比实验，其原因是。实验Ⅲ：探究硬脂酸的含量对“固体酒精”燃烧时凝固性能的影响在最佳温度下，用最佳加料方式进行实验制备“固体酒精”并点燃，实验现象记录如表：实验序号乙醇/g硬脂酸/g氢氧化钠/g燃烧现象⑦9631熔化流淌⑧9361少量熔化流淌⑨92x1不熔化流淌（7）实验⑨，x＝。对比实验⑦～⑨得出的结论是。【分析与解释】（8）评价“固体酒精”的优劣，还可以参考的因素是（写一个）。（9）制备“固体酒精”的过程中，需要注意的安全问题有（写一点）。六．解答题（共1小题）35．（2025•罗湖区二模）深圳正全力推进供水体系建设，旨在早日实现自来水直饮目标。（1）电解“水”常识用图1装置电解水，一段时间后，将两极产生的气体体积与时间的变化关系绘制成图2（忽略实验误差）。甲处是气体（填“A”或“B”），若将气体B收集到集气瓶中，则其检验方法为。电解水的化学方程式为。（2）生活“水”常识在烧水的过程中，水中溶解的Ca（HCO3）2会分解，水的硬度降低，发生Ca(HCO3)2△CaCO

2025-2026学年下学期北京初中化学九年级期末模拟试卷（三）解答一．选择题（共25小题）1．（2026•重庆模拟）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（）A．纺纱织布 B．伐木制舟 C．白土烧瓷 D．甘蔗榨汁【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、纺纱织布没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、伐木制舟没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、白土烧瓷，陶瓷是新物质，属于化学变化；故选项正确；D、甘蔗榨汁没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2．（2026•吉林校级二模）空气中含量较多且能供给呼吸的气体是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．稀有气体【分析】生物呼吸需要氧气．【解答】解：空气中含量较多且能供给呼吸的气体是氧气；故选：A。【点评】了解氧气可供呼吸是解答此题的关键，属于基础知识考查题．3．（2026•永吉县一模）2024年世界地球日的主题为“全球战塑”。废弃塑料瓶属于（）A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾【分析】根据通常情况下，生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，进行分析判断。【解答】解：废弃塑料瓶可回收再利用，属于可回收物。故选：A。【点评】本题难度不大，了解生活垃圾的分类与常见垃圾的组成成分是正确解答本题的关键。4．（2025•织金县模拟）西气东输工程是我国一项世界级特大工程，这种气体是（）A．天然气 B．液化石油气 C．煤气 D．氢气【分析】根据西气东输工程输送的是天然气，进行分析判断。【解答】解：西气东输工程是我国一项世界级特大工程，是为改善东部地区能源紧缺、开发大西北而实施的一项重大工程，这里的“气”是指天然气。故选：A。【点评】本题难度不大，了解西气东输工程输送的是天然气是正确解答本题的关键。5．（2025•西山区校级模拟）今年9月15日到11月15日为我国秋季森林防火期。下列图标中表示“禁止烟火”的是（）A． B． C． D．【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。【解答】解：A、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确。B、图中所示标志是禁止带火种标志，故选项错误。C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。D、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。6．（2026•张家口四模）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7．（2026•石峰区模拟）“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”《浪淘沙》中生动描述了当时的采金情景。该过程主要利用了金的（）A．延展性 B．导电性 C．导热性 D．密度大【分析】根据诗句描述的淘金过程，利用沙子和金密度不同，在水中淘洗时金沉底，沙被冲走，因此主要利用了金的密度大。【解答】解：A、延展性：指金属能被锤打成薄片的性质，与淘金过程无关，故A错误；B、导电性：指金属传导电流的能力，与淘金过程无关，故B错误；C、导热性：指金属传导热量的能力，与淘金过程无关，故C错误；D、密度大：金的密度远大于沙石，在水流淘洗时金沉于底部，沙石被冲走，从而分离出金，故D正确；故选：D。【点评】掌握金属的物理性质，理解淘金过程利用密度差异是解答本题的关键。8．（2026•和平区一模）下列实验操作不正确的是（）A．检查装置气密性 B．熄灭酒精灯 C．取用固体 D．振荡试管【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析。【解答】解：A、把试管和带导管的橡皮塞连接，将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好，故A操作正确；B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，故B操作正确；C、取用粉末状固体用药匙，不能使用镊子，故C操作错误；D、振荡试管时，手腕抖动，左右振荡，故D操作正确。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。9．（2026•校级一模）市面上很多高钙奶，补铁剂，加碘食盐等等，其中的钙、铁、碘指的是（）A．元素 B．物质 C．原子 D．离子【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、钙、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。【解答】解：生活中常接触到的高钙奶，补铁剂，加碘食盐中的钙、铁、碘不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：A。【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。10．（2026•东方一模）保护水资源，下列做法不提倡的是（）A．生活污水净化 B．合理使用化肥 C．雨水收集利用 D．工业废水直接排放【分析】保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水；另一方面要防治水体污染。【解答】解：A、生活污水净化后再排放可以防治水体污染，故A不合题意；B、合理使用化肥既能提高农作物的产量，还能减少水体污染，故B不合题意；C、雨水收集利用可以节约水资源，故C不合题意；D、工业废水中含有有害物质，直接排放会造成水体污染，故D符合题意。故选：D。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等。11．（2026•天津一模）下列物质不可作为钾肥在土壤中施用的是（）A．硫酸钾 B．硝酸钾 C．氢氧化钾 D．碳酸钾【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；强酸或强碱性的化肥会损坏土壤不能用。【解答】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，是中性化肥、无腐蚀性可用；故A错误。B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，是中性化肥，无腐蚀性可用。故B错误；C、氢氧化钾中虽含有钾元素，但氢氧化钾是一种强碱，具有强腐蚀性，故不可用；故C正确；D、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥；显弱碱性，无强腐蚀性，可以用；故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。12．（2025秋•阿克苏地区期中）下列关于氧气用途的说法错误的是（）A．氧气可供登山运动员呼吸 B．液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C．氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D．氧气可用于炼钢工业【分析】根据已有的氧气的性质进行分析解答，氧气能帮助呼吸，能支持燃烧，据此解答．【解答】解：A、氧气可供登山运动员呼吸，正确；B、液氧用于宇航飞行器发动机的助燃剂，不是燃料，错误；C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂，正确；D、氧气可用于炼钢工业，正确；故选：B。【点评】本题考查的是氧气的用途，完成此题，可以依据已有的氧气的性质进行．13．（2026•西青区二模）下列物质中，含有氧分子的是（）A．高锰酸钾 B．五氧化二磷 C．二氧化碳 D．空气【分析】根据已有的物质的微观构成粒子进行分析解答即可。【解答】解：A、高锰酸钾中含有氧元素，不含有氧分子，故A错误；B、五氧化二磷中含有氧元素，不含有氧分子，故B错误；C、二氧化碳中含有氧元素，不含有氧分子，故C错误；D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故D正确；故选：D。【点评】加强对物质微观构成粒子的掌握是正确解答本题的关键。14．（2026•正阳县一模）我国历史悠久，有丰富的历史文化遗产。下列文物所用的材料属于金属材料的是（）A．西汉素纱襌衣 B．三星堆青铜面具 C．唐三彩陶器 D．名画《关山密雪图》【分析】根据材料的分类来分析。【解答】解：金属材料包括纯金属和合金。A、西汉素纱襌衣是由蚕丝制成的，蚕丝属于天然材料，故A不合题意；B、三星堆青铜面具是由青铜制成的，青铜是一种铜合金，属于金属材料，故B符合题意；C、唐三彩陶器是陶瓷制品，属于无机非金属材料，故C不合题意；D、名画《关山密雪图》是由纸张绘制而成的，纸张是由植物纤维制成的，属于天然材料，故D不合题意。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握材料的分类是解题的关键。15．（2026•汕尾一模）用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，不需要标识的提示是（）A.明火B.洗手C.护目镜D.排风A．A B．B C．C D．D【分析】A.根据浓氨水和酚酞溶液的实验操作，实验中不涉及明火，不需要标识明火提示；B.根据实验安全要求，实验过程中可能会接触到化学试剂，需要提醒洗手；C.根据实验安全要求，氨水具有刺激性，可能会对眼睛造成伤害，需要提醒佩戴护目镜；D.根据实验安全要求，氨水具有挥发性，实验过程中需要通风，需要提醒排风。【解答】解：A.浓氨水和酚酞溶液的实验中不涉及明火，不需要标识明火提示，故A错误；B.实验过程中可能会接触到化学试剂，需要提醒洗手，故B正确；C.氨水具有刺激性，可能会对眼睛造成伤害，需要提醒佩戴护目镜，故C正确；D.氨水具有挥发性，实验过程中需要通风，需要提醒排风，故D正确；故选：A。【点评】本题主要考查实验安全和操作规范，注意完成此题，需要熟悉常见实验操作的安全要求，结合实验实际情况进行判断。16．（2026•即墨区一模）下列物质中，不需要密封保存的是（）A．氧化钙 B．浓硫酸 C．石灰石 D．氢氧化钠【分析】容易变质或易吸水和易挥发的物质需要密封保存，根据各物质的性质进行判断即可。【解答】解：A、氧化钙易与空气中的水蒸气反应生成氢氧化钙，需要密封保存，故A不合题意；B、浓硫酸具有吸附性，需要密封保存，故B不合题意；C、石灰石没有吸水性、挥发性，也不能空气中的成分反应，因此无需密封保存，故C符合题意；D、氢氧化钠易潮解，还能与空气中的二氧化碳反应而变质，因此氢氧化钠需要密封保存，故D不合题意。故选：C。【点评】本题考查了常见物质的保存方法，完成此题，可以依据物质的性质进行解答。17．（2026•盐城一模）人体内一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（）A．胰液（pH：7.8～8.4） B．胃液（pH：0.9～1.5） C．肝胆汁（pH：7.1～8.5） D．唾液（pH：6.6～7.1）【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可。【解答】解：四种物质中，胃液的pH最小，因此胃液的酸性最强。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。18．（2025•织金县模拟）鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是（）A．观察气体颜色 B．将气体分别通入蒸馏水中 C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D．将气体分别通入澄清石灰水中【分析】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法不能鉴别，故选项错误。B、将气体分别通入蒸馏水中，均无明显变化，不能一次鉴别出这三瓶气体，故选项错误。C、插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，但无法鉴别空气、氧气，故选项错误。故选：C。【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．19．（2026•榆社县一模）我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，所创造的钠、钙、锌等金属元素的中文译名沿用至今。以下元素符号表示金属元素的是（）A．K B．C C．H D．O【分析】根据元素汉字的偏旁判断是属于金属元素还是非金属元素。【解答】解：A、K是钾元素的元素符号，钾带钅字旁，属于金属元素，故选项符合题意；B、C是碳元素的元素符号，碳带石字旁，属于固态非金属元素，故选项不符合题意；C、H是氢元素的元素符号，氢带气字旁，属于气态非金属元素，故选项不符合题意；D、O是氧元素的元素符号，氧带气字旁，属于气态非金属元素，故选项不符合题意；故选：A。【点评】本题考查了根据汉字的偏旁判断属于哪种元素的知识，题目较易。20．（2026•沂水县模拟）兴趣小组将一定质量红磷（m1g）在密闭和敞口容器中燃烧验证质量守恒定律（其中密闭装置如图1），容器中固体的质量随时间变化如图2.下列分析不正确的是（）A．实验过程中气球先膨胀后变瘪 B．密闭容器中，燃烧消耗的氧气质量为m2﹣m1 C．两实验中若红磷均完全燃烧，敞口逸出白烟质量为m2﹣m3 D．证明质量守恒定律红磷必须完全反应【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：A、红磷燃烧放热，装置内气体受热膨胀，气球先膨胀；反应结束后温度降低，氧气被消耗，压强减小，气球变瘪，说法正确，故不符合题意；B、根据质量守恒定律，参加反应的红磷的质量与参加反应的氧气的质量和等于生成五氧化二磷的质量，则密闭容器中，燃烧消耗的氧气质量为m2﹣m1，说法正确，故不符合题意；C、两实验中若红磷均完全燃烧，红磷完全燃烧生成五氧化二磷的质量为m2，敞口容器中剩余固体的质量为m3，则敞口逸出白烟质量为m2﹣m3，说法正确，故不符合题意；D、验证质量守恒定律的核心是反应在密闭体系中进行，红磷不需要完全反应，只要反应前后总质量不变即可证明，说法不正确，故符合题意。故选：D。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。21．（2026•合肥模拟）镁在国防工业中应用非常广泛，镁元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是（）A．镁燃烧产生耀眼的白光，可用于制作照明弹 B．符号“2Mg”可表示两个镁元素 C．镁离子的核外电子数为12 D．镁的相对原子质量为24.31g【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。【解答】解：A、镁燃烧发出耀眼的白光，可用于制作照明弹，故选项说法正确。B、符号“2Mg”可表示2个镁原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为12；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为12，镁原子失去2个电子形成镁离子，则镁离子的核外电子数为10，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为24.31，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。22．（2026•吉林二模）北华大学为嫦娥五号、六号任务提供了核心地面测试与采样保障，嫦娥五号返回器携带1731g月壤，月壤中含量丰富的氦﹣3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦﹣3的原子结构示意图为（）A． B． C． D．【分析】根据原子的构成分析原子结构示意图。【解答】解：由题意可知，氦﹣3原子核含2个质子，因此核电荷数为+2，核外电子总数等于质子数为2；核外第一层最多容纳2个电子，因此氦﹣3核外只有1个电子层，电子数为2，对应选项A。故选：A。【点评】本题难度不大，明确氦﹣3原子中核内质子数为2、原子中质子数＝核外电子数是正确解答本题的关键。23．（2026•靖江市一模）加碘食盐中含有碘酸钾KIO3，其中碘元素的化合价是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+5【分析】根据K和O的常见化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答。【解答】解：钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为﹣2价，设KIO3中碘元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）+x+（﹣2）×3＝0，x＝+5；故选：D。【点评】本题的关键是利用该物质的化学式，明确元素及原子个数，借助化合物中正负化合价的代数和为0来解答。24．（2025•新城区二模）海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水，卤水中除含NaCl外，还含有MgCl2、MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．三种物质的溶解度都随温度升高而不断增大 B．60℃时，三种物质溶于水形成的溶液中，溶质质量分数可能相等 C．0℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是MgSO4 D．海水晒盐后得到的母液是NaCl的不饱和溶液【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：A、由溶解度曲线可知，硫酸镁的溶解度随温度升高到一定温度后，开始减小，故A错；B、60℃时，三种物质溶于水形成的溶液中，溶质质量分数可能相等，故B正确；C、饱和溶液的溶质质量分数大小与溶解度有关，在0℃时，三种物质的溶解度最大的是氯化镁，所以在0℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是氯化镁，故C错；D、海水晒盐后有氯化钠晶体析出，得到的母液是NaCl的饱和溶液，故D错。故选：B。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。25．（2025•枣庄三模）通常条件下，CO2能与H2O反应生成H2CO3。若在某纳米催化剂表面将CO2与H2O接触。可发生如图所示反应。下列说法不正确的是（）A．雨水pH略小于7是由于空气中的CO2与H2O反应生成了H2CO3 B．在纳米催化剂表面，CO2与H2O参加反应的质量比为44：45 C．对比上述两个反应可知，相同反应物在不同条件下，产物可能不同 D．纳米催化剂表面所发生的反应有利于实现CO2的资源化利用【分析】根据题目信息和质量守恒定律可写出反应的方程式，再根据方程式的意义、反应的特点分析判断有关的说法等。【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为：2CO2+4H2O纳米催化剂2CH3OH+3OA、雨水pH略小于7是由于空气中的CO2与H2O反应生成了H2CO3，故说法正确；B、在纳米催化剂表面，CO2与HO参加反应的质量比为88：（18×4）＝11：9，故说法错误；C、对比上述两个反应可知，相同反应物在不同条件下，产物可能不同，故说法正确；D、纳米催化剂表面所发生的反应有利于实现CO2的资源化利用，故说法正确；故选：B。【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。二．填空题（共2小题）26．（2024•北京一模）回答下列问题：（1）面包烤制过程中会闻到香味，体现分子具有的性质是分子在不断运动。（2）炉灶清洁剂中含有NaOH，使用时禁止与皮肤接触，其原因是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性。（3）泡腾片中含有柠檬酸和NaHCO3等物质，放入水中会产生大量气泡，产生的气体是二氧化碳。【分析】（1）根据分子的性质进行分析；（2）根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析；（3）根据柠檬酸显酸性，能与碳酸氢钠反应生成钠盐、水和二氧化碳气体进行分析。【解答】解：（1）带有香味的分子在不断地运动，使人们能够闻到烤面包的香味；（2）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以使用炉灶清洁剂时禁止与皮肤接触；（3）柠檬酸显酸性，能与碳酸氢钠反应生成钠盐、水和二氧化碳气体。故答案为：（1）分子在不断运动；（2）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；（3）二氧化碳。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。27．（2024秋•当阳市期末）生产、生活中蕴含着许多化学知识。（1）图1中的“碘”指的是元素（填“单质”或“元素”）。（2）图2中石墨电极串联在电路中，电键关闭时小灯泡会发光，说明石墨具有导电性。（3）图3表明氧化钙是食品专用发热包内物质的主要成分之一，在发热时起重要作用。其发热时发生反应的化学方程式为CaO+H2O＝Ca（OH）2。【分析】根据已有的物质的组成、性质以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。【解答】解：（1）图1中的“碘”指的是元素；（2）图2中石墨电极串联在电路中，电键关闭时小灯泡会发光，说明石墨具有导电性；（3）发热时是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，发生反应的化学方程式为CaO+H2O＝Ca（OH）2。故答案为：（1）元素；（2）导电；（3）CaO+H2O＝Ca（OH）2。【点评】加强对物质的性质的掌握是正确解答本题的关键。三．实验题（共5小题）28．（2025秋•南昌期末）化学兴趣小组的同学围绕实验室气体的制取进行以下活动。【活动一】实验室气体制取（1）图中仪器①的名称是长颈漏斗。（2）实验室用高锰酸钾制取干燥氧气选用的装置组合为AE（填字母序号），反应的方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）用装置C制取二氧化碳气体，当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象是③②①。（用字母①、②、③进行排序）。【活动二】验证二氧化碳的性质（4）同学挤压装置④中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢胀大（填“胀大”或“缩小”），涉及的反应的方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。【分析】（1）根据常见仪器的名称来分析解答；（2）根据高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气为固体加热型反应，排气法收集的氧气较干燥，氧气的密度比空气大来分析解答；（3）根据装置C的结构和反应原理，分析当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象来分析解答；（4）根据氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，装置内压强减小来分析解答。【解答】解：（1）由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气为固体加热型反应，发生装置选A，排气法收集的氧气较干燥，氧气的密度比空气大，可用E向上排空气法收集，则实验室用高锰酸钾制取干燥氧气选用的装置组合AE，反应的方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2（3）用装置C制取二氧化碳气体，当关闭弹簧夹后，气体无法排出，装置内压强增大，液面逐渐下降至低于多孔隔板，则多孔隔板处依次观察到的现象是③②①；（4）同学挤压装置④中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，装置内压强减小，系在导管一端的气球慢慢胀大，反应的方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案为：（1）长颈漏斗；（2）AE；2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2（3）③②①；（4）胀大；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。29．（2025秋•河西区期末）如图是配制55g质量分数为20%的KNO3溶液的操作过程示意图，回答：（1）配制该KNO3溶液，需要KNO3固体的质量为11g。（2）配制过程的操作如上图所示，正确的操作顺序是ceadb（填序号）。（3）b操作中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（4）下列操作会引起所配溶液质量分数偏小的是AB（填字母序号）。A.KNO3晶体吸水B.配制溶液的烧杯中存有少量蒸馏水C.用量筒量取水时俯视读数D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出【分析】（1）根据溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答。（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤，进行分析解答。（3）根据b操作是溶解操作，进行分析解答。（4）根据溶质质量分数偏小，可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因，进行分析解答。【解答】解：（1）配制55g质量分数为20%的KNO3溶液，需要KNO3固体的质量为55g×20%＝11g。（2）配制55g质量分数为20%的KNO3溶液，首先计算配制溶液所需硝酸钾和水的质量，再称量所需的硝酸钾和量取水，最后进行溶解，正确的操作顺序是ceadb。（3）b操作是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（4）A.KNO3晶体吸水，会造成实际所取的溶质的质量偏小，使溶质质量分数偏小，故选项正确。B.配制溶液的烧杯中存有少量蒸馏水，会造成实际取用的水的体积偏大，使溶质质量分数偏小，故选项正确。C.用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，使溶质质量分数偏大，故选项错误。D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。故答案为：（1）11；（2）ceadb；（3）搅拌，加速溶解；（4）AB。【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。30．（2025•陵水县一模）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化，蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示，分析该实验可知：（1）由上图分析可知，可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，你的证据是氧气的含量从21%变为15.82%，说明蜡烛燃烧需要氧气；（2）由丙图可知，你还可以获得的结论是燃烧需要氧气达到一定的浓度。【分析】（1）根据可燃物燃烧的条件来分析解答；（2）根据图像信息来分析解答；【解答】解：（1）燃烧需要满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点；蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，可知燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触；根据图可知氧气的含量从21%变为15.82%，氧气减少，说明蜡烛燃烧要消耗氧气；（2）由图可知，当氧气含量变为15.82%时，氧气含量不变，说明此时蜡烛不再燃烧，说明燃烧需要氧气达到一定的浓度。故答案为：（1）可燃物与氧气接触；氧气的含量从21%变为15.82%，说明蜡烛燃烧需要氧气；（2）燃烧需要氧气达到一定的浓度。【点评】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答。31．（2025秋•西城区期末）利用下图实验研究CO2的性质。（1）实验1，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明CO2具有的性质有密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧。（2）实验2，证明CO2与H2O发生反应的现象是干燥的紫色石蕊试纸不变色，紫色石蕊溶液变红，该反应的化学方程式为CO2+H2O＝H2CO3。【分析】（1）根据观察到蜡烛由下至上依次熄灭，进行分析解答。（2）根据二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，碳酸能使紫色的石蕊变红色，进行分析解答。【解答】解：（1）实验1，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳先在烧杯下方聚集，说明了二氧化碳的密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。（2）二氧化碳与水发生化合反应生成碳酸，该反应的化学方程式为CO2+H2O＝H2CO3；碳酸能使紫色石蕊变红，因此能说明二氧化碳和水反应的现象是：干燥的紫色石蕊试纸不变色，紫色石蕊溶液变红。故答案为：（1）密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧；（2）干燥的紫色石蕊试纸不变色，紫色石蕊溶液变红；CO2+H2O＝H2CO3。【点评】本题难度不大，了解二氧化碳的化学性质、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。32．（2026•南开区校级开学）将稀盐酸分别滴入如图所示盛有不同物质的试管中，请回答下列问题：（1）有气泡产生的试管为①③⑤（填序号）。（2）不与稀盐酸发生反应的物质是铜片。（3）实验后试管②中溶液变为黄色，该试管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。（4）盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有H+。【分析】根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应）进行分析。【解答】解：（1）稀盐酸与活泼金属、碳酸盐反应会产生气体；①石灰石：反应生成氯化钙、水和二氧化碳，有气泡生成；②氧化铁：反应生成氯化铁和水，无气体生成；③碳酸钠：碳酸盐，与盐酸反应生成二氧化碳，有气泡生成；④铜片：在金属活动性顺序中位于氢后，不与稀盐酸反应，无气体生成；⑤铁片：活泼金属，与盐酸反应生成氢气，有气泡；所以有气泡产生的试管是①③⑤；（2）由（1）可知，不与稀盐酸发生反应的物质是铜片；（3）氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，溶液变为黄色，化学方程式为：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O（4）盐酸、硫酸、醋酸都属于酸，酸在水溶液中都会解离出氢离子，具有相似的化学性质。故答案为：（1）①③⑤；（2）铜片；（3）黄；Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（4）H+。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。四．科普阅读题（共1小题）33．（2026•普陀区二模）海水中溶解盐类总含量约为3.5%，是海水晒盐的基础原料。其中氯化钠占总盐类的78%左右，是晒盐的目标产物，其余为氯化镁、硫酸镁、硫酸钙等杂质。随着海水蒸发浓缩，溶液密度逐渐升高，不同盐类会依次析出。如表为常温常压下海水在不同密度时析出的主要成分表。海水密度（g/mL）硫酸钙析出量（g/L）氯化钠析出量（g/L）氯化镁析出量（g/L）硫酸镁析出量（g/L）＜1.1300001.130.560001.200.910001.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.021.3101.400.540.03（1）氯化钠、氯化镁、硫酸镁、硫酸钙按照酸根可以分为盐酸盐和硫酸盐；他们都是由金属正离子与酸根负离子形成的，其中钠离子的化学符号是Na⁺。（2）如表中溶解度最小物质是D。A.氯化钠B.氯化镁C.硫酸镁D.硫酸钙（3）①海水密度为1.21g/mL时，海水中的氯化钠为饱和（选填“不饱和”或“饱和”）溶液。常温下（此时，氯化钠溶解度是36g）进行海水晒盐得到氯化钠3600g，若溶解这些食盐至少需要水的质量是10000g。②海水晒盐，最有利氯化钠析出的海水密度范围是1.21g/mL～1.22g/mL。（4）晒盐得到氯化钠，剩余的溶液中溶质质量最多的是B。A.氯化钠B.氯化镁C.硫酸镁D.硫酸钙【分析】（1）根据盐的分类规则，按照酸根离子的种类可将盐分为盐酸盐、硫酸盐等；结合离子符号的书写规范，书写钠离子的化学符号；（2）根据海水浓缩过程中盐类的析出顺序，最先析出的物质溶解度最小，结合表格数据判断溶解度最小的物质；（3）①根据饱和溶液的定义，有溶质析出的溶液一定是该温度下的饱和溶液；结合常温下氯化钠的溶解度，计算溶解3600g氯化钠所需水的最小质量；②根据表格中不同海水密度下氯化钠的析出量，分析氯化钠析出量最大的密度范围；（4）根据海水晒盐过程中各盐类的析出情况，结合海水中各盐类的初始含量，判断剩余溶液中溶质质量最多的物质。【解答】解：（1）按照酸根离子分类，氯化钠、氯化镁含氯离子属于盐酸盐，硫酸镁、硫酸钙含硫酸根离子，因此可分为盐酸盐和硫酸盐；钠离子的化学符号是Na⁺；（2）海水密度达到1.13g/mL时，硫酸钙最先析出，说明相同条件下硫酸钙的溶解度最小，因此选D；（3）①海水密度为1.21g/mL时，有氯化钠晶体析出，说明此时海水中的氯化钠为饱和溶液；常温下氯化钠的溶解度为36g，即100g水最多溶解36g氯化钠，设溶解3600g氯化钠至少需要水的质量为x。36g100g解得：x＝10000g②由表格数据可知，海水密度在1.21g/mL～1.22g/mL时，氯化钠的析出量最大，因此最有利氯化钠析出的海水密度范围是1.21g/mL～1.22g/mL；（4）海水晒盐过程中，氯化钠大量析出，氯化镁的析出量极少，且海水中氯化镁的初始含量仅次于氯化钠，因此剩余溶液中溶质质量最多的是氯化镁，故选B。故答案为：（1）硫酸盐；Na⁺；（2）D；（3）①饱和；10000；②1.21g/mL～1.22g/mL；（4）B。【点评】本题围绕海水晒盐的工业流程展开，考查了盐的分类、溶解度与结晶、饱和溶液的判断及相关计算，是初中化学溶液模块与盐的性质结合的基础应用型题型。五．科学探究题（共1小题）34．（2026•辽宁模拟）“固体酒精”是餐饮行业中常用的燃料。同学们对用“乙醇、硬脂酸、NaOH”混合制备“固体酒精”的最佳反应条件进行了探究。【查阅资料】①在液态乙醇中加入适当的固化剂可得到“固体酒精”，硬脂酸钠为最常见的固化剂；②在标准大气压下，乙醇的沸点为78℃；③制备“固体酒精”的操作：向乙醇中加入硬脂酸、NaOH固体，搅拌至完全溶解，趁热倒入模具中，待自然冷却得到均匀一致的“固体酒精”。【分析与解释】（1）硬脂酸与NaOH混合后生成硬脂酸钠，发生如下化学反应：C17H35COOH+NaOH═C17H35COONa+H2O，该反应所属的基本反应类型为复分解反