四川省渠县崇德实验学校2020九中考语文五模题

四川省渠县崇德实验学校2020九中考语文五模题一、积累与运用（26分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）憔悴（cuì）称职（chèn）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）确凿（zuó）热忱（chén）参差不齐（cī）C.恍惚（huǎng）静谧（mì）惩戒（chěng）拈轻怕重（niān）D.坍塌（tān）庇护（bì）蜷伏（quán）随声附和（hé）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.静谧烂漫翻来复去截然不同B.莅临憔悴人声鼎沸油然而生C.轻捷云宵恍然大悟花团锦簇D.决别祷告参差不齐惊慌失错3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他的写作水平明显提高了。D.他的写作水平明显增强了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格：充满了绮丽的幻想、乐观的精神等。6.默写。（6分）（1）____________________，若出其中；____________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（4）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（5）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）7.综合性学习。（5分）学校开展“书香校园”活动，你参与其中，请完成以下任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请推荐一本你最喜欢的书，并说明推荐理由。（3分）二、阅读理解（44分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成811题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。8.解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。10.友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？（4分）11.这则故事告诉我们一个什么道理？（4分）（二）现代文阅读（28分）阅读下面的文章，完成1216题。温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在炉前的小板凳上，屋里地上，摆着一堆劈柴。⑥母亲赶紧站起身子，对我笑着说：“哎呀，你就别问了，是赵大爷怕你晚上冷，给你烧火呢。”⑦赵大爷说：“你要不回来，我都想走了。听你妈说你今儿个要回来，我就没走，给你把火生着了。”⑧我心头一热，知道母亲刚才对我说的是谎。⑨我还挺年轻，有着年轻气盛的张狂和率性。第一反应就是母亲不应该当着外人的面儿编排我，况且我明明说好要回来，却偏又没按时回来。跟母亲的话，心里怎么憋屈怎么说，对别人，尤其是对旁人，还是要顾一点面子的。想到这儿，我有点生气，冲着母亲说：“妈，你怎么能对赵大爷说谎呢？”⑩母亲被我冲得一怔，站在那里，不知所措。⑪赵大爷看着我，尴尬地笑了笑，说：“复兴，你别瞎怀疑，你妈怎么会编排你呢？她从来不跟我说瞎话。你妈对我都实心实意的。我刚来的时候，你妈不放心，隔三岔五就到我家看看我，还常常给我送吃的。”⑫我顿时愣住了，没了言语。母亲走过来，拍拍我的肩，说：“你不在家，我就觉着心里空落落的，没着没落儿的，赵大爷这儿就像我自己家一样，我这心里才踏实。”⑬我心里一动，眼睛开始潮湿，我愧疚地望着母亲。母亲的人缘儿真好，她是典型的农村妇女，虽然不识字，但心地善良，待人真诚，老邻居们都愿意和她相处。⑭我没再说什么，只是把母亲搂得紧了，像在弥补我曾经的过错。⑮那年春节，我没有再出去，推掉了所有的应酬，天天守在家里，陪着母亲。母亲说：“你真的长大了。”⑯我也深知，母亲其实是最需要我陪伴的。⑰后来，母亲去世了，我也离开了那所房子，举家南下，辗转在潮湿的南方小城生活。十几年过去了，偶尔想起母亲，我还是会想起赵大爷家炉膛里的劈柴，那温暖的劈柴，一直暖到我的心里。12.通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。（6分）13.选文中画波浪线的句子写出了“我”怎样的心理？（6分）14.结合上下文，说说第⑨段中“我有点生气，冲着母亲说：‘妈，你怎么能对赵大爷说谎呢？’”这句话有什么作用？（6分）15.文中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。（5分）16.文章结尾说“那温暖的劈柴，一直暖到我的心里”，这句话有什么表达效果？（5分）阅读下面的文章，完成1721题。植物不失眠乔娟①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。17.文章第②段有什么作用？（4分）18.达尔文与现代科学家对植物睡眠的原因分别如何解说？（4分）19.第⑤段中“神采奕奕，精神抖擞”在文中有什么表达效果？（4分）20.这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（4分）21.下列表述不符合原文意思的一项是（）（4分）A.植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。B.夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。C.在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。D.有些植物还会“午睡”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。三、写作（50分）22.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：最美的时光题目二：生活因______而美好要求：（1）如果选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，可酌情加2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。以下是答案解析：一、积累与运用1.A解析：B项“确凿”的“凿”应读“záo”；C项“惩戒”的“惩”应读“chéng”；D项“随声附和”的“和”应读“hè”。2.B解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“云宵”应为“云霄”；D项“决别”应为“诀别”，“惊慌失错”应为“惊慌失措”。3.C解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在这里形容上课迟到不恰当；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，含贬义，不符合语境。C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，符合语境。4.C解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“改进”与“水平”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；D项“增强”与“水平”搭配不当，应将“增强”改为“提高”。5.A解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成。6.（1）日月之行星汉灿烂（2）杨花落尽子规啼（3）断肠人在天涯（4）夜发清溪向三峡（5）落花时节又逢君（6）不知何处吹芦管7.（1）示例：书香满校园，阅读伴成长。（2）示例：推荐《钢铁是怎样炼成的》。理由：这部小说塑造了保尔·柯察金这一光辉形象，他的坚韧、勇敢、对理想的执着追求令人敬佩。书中的故事激励着无数人在面对困难时勇往直前，它不仅能让我们感受到文学的魅力，更能给予我们精神上的鼓舞和力量，让我们明白人生的意义和价值。二、阅读理解（一）文言文阅读8.（1）约定（2）舍弃（3）舍弃（4）拉，牵拉9.（1）您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用。（2）友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。10.友人听了元方的话，意识到自己既无信又无礼，所以才由“怒”变“惭”。11.这则故事告诉我们要做一个讲诚信、有礼貌的人。同时也告诉我们，在人际交往中，要以礼待人，尊重他人，否则就会自食恶果。（二）现代文阅读12.一是指赵大爷给“我”烧火，让“我”感到温暖；二是指母亲对“我”的关爱，以及母亲与邻居之间的深厚情谊，让“我”内心感到温暖；三是指“我补过过错后，感受到了亲情的温暖”。13.写出了“我”年轻气盛、张狂率性的心理，觉得母亲不应该当着外人的面编排自己，爱面子，对母亲的做法感到生气。14.这句话是对上文母亲说谎的回应，引出下文“我”对母亲的质问，推动了情节的发展，同时也表现了“我”的性格特点，为下文“我”的转变做了铺垫。15.母亲是一个心地善良、待人真诚、人缘好、关爱孩子、善解人意的农村妇女。16.这句话运用了抒情的表达方式，生动形象地写出了那温暖的劈柴给“我”留下的深刻印象，表达了“我”对母亲深深的怀念之情，同时也点明了文章的主旨，深化了主题。17.结构上承上启下，既承接上文提出的植物睡眠的问题，又引出下文对植物睡眠原因的解说；内容上引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣。18.达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷；现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发，还可以避免昆虫骚扰，增强生存竞争能力。19.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了植物睡眠后的状态，表现了植物睡眠后精神饱满的样子，体现了说明文语言的生动性。20.采用了逻辑顺序。文章先提出植物也要睡觉的现象，然后分别从达尔文和现代科学家的研究成果解说植物睡眠的原因，最后说明植物睡眠的好处，是按照从现象到本质、从原因到结果的逻辑顺序进行说明的。21.D解析：根据原文“它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降