2025年高校行政岗招聘笔试真题及参考答案

2025年高校行政岗招聘笔试练习题及参考答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每道题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.2024年教育部印发的《关于加快新时代高等教育高质量发展的若干意见》明确，我国高等学校办学的根本使命是（）A.科研创新B.立德树人C.服务社会D.文化传承2.根据《深化新时代教育评价改革总体方案》，高校行政岗位人员评价的核心导向是（）A.岗位贡献与服务效能B.资历年限与职称层级C.论文数量与获奖等级D.学历背景与毕业院校3.某省教育厅直属高校拟向所在地市教育局申请划拨属地大学生社会实践专项经费，应当使用的公文文种是（）A.请示B.报告C.函D.通知4.根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令），学生对学校作出的处分决定存在异议的，可在接到处分决定书之日起（）内向学校学生申诉处理委员会提交书面申诉申请。A.5日B.10日C.15日D.30日5.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。A.10B.15C.20D.256.下列关于高校行政工作保密要求的表述，错误的是（）A.不得擅自复制、传播涉密教学科研项目材料B.不得在非保密场所讨论未公开的学科评审、招生录取等事项C.经部门负责人同意后，可在工作微信群发布未公示的教职工职称评审结果D.离职后仍需遵守相关保密期限要求7.高校发生学生群体性食物中毒事件时，行政工作人员第一时间应当采取的处置措施是（）A.向学校主要领导和属地教育、卫健部门上报事件情况B.协调校医及就近医疗机构对中毒学生开展紧急救治C.封锁涉事食堂，留存食品样本配合后续调查D.对接中毒学生家属做好情绪安抚和信息告知8.高校行政公文处理中，下列符合行文规范的是（）A.重要请示可同时主送两个及以上上级机关B.报告中可夹带请示事项，提升办事效率C.涉及多个部门职权范围的事项，未协商一致不得向下行文D.特殊情况可越级行文，无需抄送被越过的上级机关9.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师评价的第一标准是（）A.教学业绩B.科研产出C.师德师风D.服务贡献10.高校财务报销工作中，下列票据可以正常报销的是（）A.无收款单位公章的定额发票B.票面信息涂改且未加盖修正章的增值税发票C.印有纳税人识别号、交易明细清晰的电子发票D.超过报销期限12个月的差旅发票11.高校下列活动中，不属于行政岗工作职责范围的是（）A.组织开展教职工年度考核B.制定学科建设发展规划C.受理师生信访诉求并跟进反馈D.发布校园会议通知12.根据《信访工作条例》，高校信访事项应当自受理之日起（）内办结；情况复杂的，经本单位负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过30日。A.30日B.60日C.90日D.120日13.高校教职工人事档案管理中，下列做法符合规范的是（）A.应教职工本人要求，直接将档案原件交给本人携带转递B.档案材料查借阅需经部门负责人审批并登记备案C.对存疑的档案材料，可直接自行修改补充D.离职人员档案可长期存放在原单位，无需转递14.下列关于高校学生学籍管理的表述，正确的是（）A.学生休学期间，学校保留其学籍，享受在校学生待遇B.学生退学后，已修课程学分一律作废C.学生在规定学习年限内修满培养方案要求学分的，可准予毕业D.学生受到记过及以上处分的，一律不授予学位15.高校会议组织工作中，下列做法正确的是（）A.会议结束后直接解散参会人员，无需整理会议纪要B.涉密会议结束后，及时回收涉密会议材料C.为提升效率，所有会议都要求全体教职工参加D.会议材料无需提前发放，参会人员现场领取即可16.2024年全国教育工作会议提出，高校行政效能建设的核心目标是（）A.精简办事流程，提升师生办事便利度B.增加行政编制，扩充管理队伍C.提升行政层级，扩大部门权限D.减少一线服务岗位，推行线上全流程办理17.下列不属于高校行政办公信息化系统常用功能的是（）A.公文流转B.师生办事预约C.科研数据仿真计算D.会议审批18.高校校园突发事件应急处置工作的基本原则不包括（）A.生命至上，安全第一B.预防为主，平战结合C.统一领导，分级负责D.优先处置舆论，再处置实际问题19.高校对外发布信息时，下列做法符合规范的是（）A.未经审核，部门工作人员可自行在学校官方账号发布信息B.涉及师生个人隐私的信息，需经脱敏处理后方可发布C.为吸引关注度，可对事件进行适度夸大宣传D.突发事件发生后，第一时间公开所有未核实的信息20.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校辅导员的身份是（）A.教师B.管理人员C.既是教师又是管理人员D.临时聘用人员二、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填√，错误填×）1.高校行政管理工作的核心定位是为教学科研一线、师生员工做好服务保障。（）2.向上级机关报送请示时，可根据工作需要抄送下级机关，方便后续工作落实。（）3.高校教师年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（）4.学生在校期间申请国家助学贷款，需由学校承担担保责任。（）5.高校内部各二级学院之间沟通协调工作事项时，可使用非正式函件或工作联系单。（）6.根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，学术不端行为举报超过追诉时效的，学校可不予受理。（）7.高校行政工作人员可利用职务便利，为亲属争取学校的采购项目。（）8.学生在校园内发生轻微摔伤事故，行政工作人员可自行协商赔偿，无需上报学校相关部门。（）9.公文成文日期以领导签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。（）10.新时代高校“三全育人”指的是全员育人、全程育人、全方位育人。（）三、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述新时代高校行政工作人员应当具备的核心职业素养。2.简述高校行政公文收文办理的基本流程。3.根据《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，简述高校教师考核评价的核心要求。四、案例分析题（共2题，每题12分，共24分）1.案例背景：你是某高校学生处学生管理岗工作人员，某日下午2点你接到三个工作任务：（1）分管学生工作的副校长要求你下午4点前提交2024级新生入学适应性问题的调研总结报告；（2）某二级学院辅导员上报，有12名新生出现诺如病毒感染症状，已送校医室，需要你协调后勤、医务、家属沟通等相关工作；（3）30名大四学生到学生处办公区上访，反映就业推荐岗位存在歧视，要求当天给出答复。请你梳理上述工作的处理优先级，并说明具体处理举措。2.案例背景：你是某高校人事处师资管理岗工作人员，在开展2024年度教师职称评审工作中，有一名参评教师的教学评分位列学院第一，科研成果符合评审条件，但有群众举报该教师2022年曾存在课程论文抄袭的学术不端行为，经核实情况属实，学院领导私下找你沟通，希望能放宽标准给该教师通过评审，理由是该教师是学院教学骨干，流失会影响学科建设。请问你会如何处理该事件？五、公文写作题（共1题，16分）为深入学习贯彻雷锋精神，落实教育部《关于在各级各类学校深入开展学雷锋活动的实施意见》要求，某高校拟于2025年3月组织开展“学雷锋·志愿服务进社区”系列活动，活动内容包括社区独居老人帮扶、中小学生学业辅导、文明城市创建宣传三类。请你以该校团委的名义，面向全校师生撰写一则活动倡议书，要求：格式规范、内容完整、表述清晰，字数控制在400-600字。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B【解析】2024年教育部《关于加快新时代高等教育高质量发展的若干意见》明确，立德树人是高等教育的根本使命，高校所有工作都要围绕立德树人开展。2.【答案】A【解析】《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，对高校行政管理人员的评价要以岗位职责为依据，突出服务质量和岗位贡献，破除唯资历、唯学历的评价导向。3.【答案】C【解析】省教育厅直属高校与地市教育局属于不相隶属的平级单位，商洽申请经费事项应当使用平行文“函”。请示适用于下级向上级请求指示批准，不符合本题隶属关系要求。4.【答案】B【解析】《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）第五十九条明确，学生对处分决定有异议的，可在接到处分决定书之日起10日内提交申诉申请。5.【答案】B【解析】《事业单位人事管理条例》第十五条规定，事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。6.【答案】C【解析】未公示的教职工职称评审结果属于工作敏感信息，不得在非保密的工作微信群发布，避免信息泄露引发矛盾。7.【答案】B【解析】突发事件处置的首要原则是生命至上，第一时间优先开展人员救治，后续再同步开展上报、调查、安抚等工作。8.【答案】C【解析】公文行文规范明确，涉及多个部门职权的事项，未协商一致不得向下行文，避免政策冲突。请示不得多头主送，报告不得夹带请示事项，越级行文需抄送被越过的上级机关，ABD表述均错误。9.【答案】C【解析】《新时代高校教师职业行为十项准则》明确，师德师风是教师评价的第一标准，实行师德失范“一票否决”。10.【答案】C【解析】财务报销要求票据真实、信息完整、在报销期限内，电子发票只要信息完整、交易真实即可正常报销，ABD均不符合报销要求。11.【答案】B【解析】学科建设发展规划由学科建设办公室、科研管理部门及教学院部联合制定，不属于通用行政岗的工作职责范畴。12.【答案】B【解析】《信访工作条例》第三十四条规定，信访事项应当自受理之日起60日内办结，情况复杂的可适当延长，延长期限不超过30日。13.【答案】B【解析】人事档案查借阅需严格履行审批登记程序，档案不得交由个人自带转递，不得自行修改档案内容，离职人员档案需按规定转递到对应保管单位，ACD表述均错误。14.【答案】C【解析】学生在规定学习年限内修满培养方案要求的所有学分即可准予毕业。休学期间学生不享受在校学生待遇，退学后已修合格学分可按规定保留，受处分学生满足学位授予条件的仍可授予学位，ABD表述均错误。15.【答案】B【解析】涉密会议结束后需回收所有涉密材料，避免泄密。会议结束后需及时整理会议纪要，会议应控制参会范围，材料尽量提前发放方便参会人员准备，ACD表述均错误。16.【答案】A【解析】2024年全国教育工作会议明确，高校行政效能建设要以精简办事流程、提升师生办事便利度为核心，推行“最多跑一次”改革。17.【答案】C【解析】科研数据仿真计算属于科研专用系统功能，不属于通用行政办公信息化系统的功能范畴。18.【答案】D【解析】突发事件处置应当优先处置实际问题，保障人员安全，再同步开展舆论引导工作，“优先处置舆论”的做法错误。19.【答案】B【解析】涉及师生个人隐私的信息需脱敏处理后方可发布，学校官方账号发布信息需经严格审核，不得夸大宣传、发布未核实信息，ACD表述均错误。20.【答案】C【解析】《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确，辅导员具有教师和管理人员双重身份，是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量。二、判断题1.【答案】√【解析】高校行政的根本属性是服务性，所有工作都要围绕服务教学科研、服务师生开展。2.【答案】×【解析】请示属于上行文，不得抄送下级机关，避免工作部署混乱。3.【答案】√【解析】《事业单位工作人员考核暂行规定》明确，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。4.【答案】×【解析】国家助学贷款属于信用贷款，学生本人为还款责任人，学校不承担担保责任。5.【答案】√【解析】高校内部平级部门之间沟通工作，可使用非正式工作联系单，提升沟通效率。6.【答案】√【解析】《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，学术不端行为举报超过追诉时效的，学校可不予受理。7.【答案】×【解析】高校行政工作人员不得利用职务便利为亲属谋取利益，属于廉洁纪律禁止的行为。8.【答案】×【解析】学生伤害事故需按照规定流程上报相关部门，不得自行私下处置，避免后续责任纠纷。9.【答案】√【解析】公文成文日期以领导签发日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准，符合公文处理规范。10.【答案】√【解析】“三全育人”即全员、全程、全方位育人，是新时代高校思想政治工作的核心要求。三、简答题1.【参考答案】（每点2分，答出5点即可得满分）新时代高校行政工作人员应当具备的核心职业素养包括：（1）政治素养：坚定理想信念，拥护党的领导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持立德树人根本任务，具备较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（2）政策素养：熟练掌握高等教育领域的法律法规、政策文件及学校内部管理制度，严格依规开展工作，确保各项行政行为合法合规。（3）服务素养：树立以师生为中心的服务理念，主动回应师生诉求，精简办事流程，提升服务效率，主动接受师生监督。（4）专业素养：熟练掌握对应岗位的专业技能，包括公文写作、沟通协调、信息化办公、应急处置等，具备解决复杂问题的能力。（5）廉洁素养：严格遵守工作纪律和廉洁自律要求，坚持原则、秉公办事，不利用职务便利谋取私利，保守工作秘密和师生隐私。（6）学习素养：主动学习高等教育领域的新政策、新要求，不断更新知识体系，适应高校高质量发展对行政工作的新要求。2.【参考答案】（每点1.5分，答全流程得满分）高校行政公文收文办理的基本流程包括：（1）签收：对收到的公文进行清点、核对，确认无误后签字登记，注明签收日期。（2）登记：对公文的主要信息、办理情况进行详细登记，包括公文标题、发文字号、发文机关、份数、签收日期、办理时限等。（3）初审：对收到的公文进行初步审核，审核行文是否符合规范、是否属于本单位职权范围、是否符合公文报送要求，对不符合要求的公文可退回发文单位并说明理由。（4）承办：根据公文内容和单位领导批示，将公文转交对应责任部门办理，明确办理时限和要求，紧急公文要明确办理节点。（5）传阅：对需要多个部门或多位领导知晓的公文，按照传阅顺序及时组织传阅，掌握传阅进度，避免漏传。（6）催办：对转交承办部门的公文进行定期催办，及时掌握办理进展，督促承办部门在规定时限内完成办理，紧急公文要专项催办。（7）答复：公文办理完成后，及时将办理结果答复发文单位，同时做好办理材料的归档留存工作。3.【参考答案】（每点2.5分，答出4点即可得满分）根据《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，高校教师考核评价的核心要求包括：（1）突出师德师风第一标准：将师德考核放在教师考核的首要位置，实行师德失范“一票否决”，重点考核教师的思想政治素质、职业道德、教书育人成效。（2）突出教育教学实绩：把教学质量和教学投入作为教师考核的核心内容，提高教学业绩在考核中的权重，引导教师回归教学本职。（3）突出科研创新质量：破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的评价导向，重点考核科研成果的创新价值、实际贡献，鼓励教师开展原创性、实用性科研。（4）突出社会服务贡献：将教师参与社会服务、产学研融合、科普宣传等工作纳入考核范围，引导教师主动服务国家战略和区域经济社会发展。（5）实施分类评价：针对不同岗位、不同学科的教师制定差异化的考核标准，避免“一刀切”，提升考核的科学性、针对性。四、案例分析题1.【参考答案】（优先级梳理4分，具体举措8分）（1）处理优先级梳理：按照“生命至上、紧急优先、影响面大优先”的原则，优先级从高到低为：①12名新生诺如病毒感染事件（涉及学生生命健康，紧急程度最高）；②30名大四学生上访事件（涉及群体性诉求，易引发舆论风险，紧急程度次之）；③2024级新生调研总结报告（属于常规工作，可在处置完紧急事项后调整时间报送）。（2）具体处理举措：①第一时间（2:00-2:20）：首先联系校医务部门，了解12名新生的身体状况，同步联系后勤部门对涉事宿舍、食堂进行消杀，安排辅导员逐一联系学生家属告知情况，做好家属沟通安抚，同时第一时间将事件情况上报分管领导和属地卫健部门。②安排同部门同事在办公区接待上访的大四学生，安抚学生情绪，认真记录学生反映的就业歧视问题，告知学生会在3个工作日内完成调查并给出答复，引导学生有序返回，避免引发群体性聚集。③第一时间向分管副校长汇报紧急事项情况，申请将调研总结报告的提交时间延后至次日上午10点，获得批准后，待两个紧急事项处置完成后，利用下班时间完成报告撰写提交。④后续跟进：跟进新生身体康复情况，做好诺如病毒防控宣传；对学生反映的就业歧视问题开展调查，确有问题的及时调整就业推荐规则，将调查结果反馈给上访学生；复盘本次事件，完善学生突发事件应急预案。2.【参考答案】（原则说明4分，处理举措8分）（1）处理原则：严格遵守职称评审的相关规定，坚持师德师风第一标准，落实学术不端“一票否决”要求，同时做好政策解释和沟通工作。（2）具体处理举措：①首先向学院领导明确职称评审的政策要求，说明根据《深化新时代教育评价改革总体方案》和学校职称评审管理办法，学术不端属于师德失范行为，实行“一票否决”，不符合职称评审的申报条件，放宽标准违反评审规定，会影响评审的公平公正。②同时向学