开展2024法制宣传教育活动心得总结

开展2024法制宣传教育活动心得总结

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇1

青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了

未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑

性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更

重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

几年来，我校在县教育局、县普法办的安排下，把加强对青少年的法制教育、

预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为

规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长

和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从褫头上遏制了青少年学生违法犯

罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了

一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：

一、强化领导、爱立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共

管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校近年来的法制教育工作在上任校长郭江和现任校长刘光西的发动和领导

者下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历

年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教

育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的

责任；从组织领导、缝全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布

置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请城关镇派出所指

导员黄劲担任法制副校长、聘请城关镇党委副书记吴菊章、城关镇纪委书记王国

文为法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。

经过多年的实践.我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形

成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、

全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实

际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。学校每天上、下午

最后一节课进行2-5分钟的安全强调。使与学生生活和学习相关的法律法规得到

广泛普及。近几年来.我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学

习了《未成年人保护宗》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁

毒条例》、《禁止条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规

以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法

规来保护自己。同时.充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有

教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联

系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生

生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁

毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了

题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报

告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过

上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教

育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结

合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教

育与课外教育相结合，形成了我校的特色。

在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制

教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、

学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪

守法意识和防范自护意识。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式

多样化，寓教于乐，注重实效。

（1）紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌

握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放

矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差，又一般都是独生子女存在

“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对

这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解

的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接

受。

（2）举办普法“黑板报、法制报刊"比赛活动。各班学生积极参与黑板报、

法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。

同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖,

在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

（3）举行普法系系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高

法制教育水平，我们邀请派出所干警举行普法系列报告，学生从听派出所干警讲

法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，

•什么事不应该做；另外我校副校长结合学校实际给教师们作《教育法》、《义务教

育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法

制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制

观念加强有赖于学校领导的重视、导向。

学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、

《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认

识和依法治教的自觉理。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，

依法办事。

二、加强校园文化环境建设

学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用

好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，

形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激

励作用。

三、广泛开展宣传，活动形式多种多样

1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛

围。12月1日一12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法

制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、

禁毒等图片展览。

3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次

“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教

肓活动。

5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教

师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学

幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

6、利用升旗时间开展“12・4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。

7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。

8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教肓和爱国主义教育书刊。学校开

放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有

益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和热爱

祖国的道德情感。

在全校领导师生的共同努力下，“12・4”法制宣传活动圆满结束，整个活动

组织得力，形式新颖、多样，取得优良的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大

师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行

为准则。总之，我校对“12・4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，金

员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学

校”、法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。

今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，

主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣

传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最

大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇3

营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身依法行政水

平的需要。我国根据上级的指示精神，结合本国实际，开展一系列的法制教育活

动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效,现将开展情况总结如下：

1、营造良好氛围

结合“平安幼儿园”活动的'开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,

努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。围绕安全教育

工作的的展开，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认

真学法、严格守法的枳极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民

教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼

儿、感染家长。

2、加强思想建设

在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民”活动。结合我园教育工作

实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教

师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识。让幼儿园全体教师要学法、

知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工

再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、

家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

3、进行教育实践

将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一

日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入

手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”

就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿锹、讲故事、

做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼

儿做懂礼貌、有道德.、守纪律的好孩子。

通过开展法制教育活动，进一步提高了全国教职工的法律意识，增强了法制

观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面

工作奠定了扎实的基础。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇4

我校20_年法制宣传月活动以依法治区领导小组办公室《关于开展全区第23

次法制宣传月活动的通知》（自沿法制办【20_】10号）文件精神为指导，以不

断增强全体师生的法律意识，进一步形成了知法、懂法、守法的良好氛围为目标。

结合学校实际，广泛开展普法教育活动，促进了学校各项工作健康、协调的发展,

现将法制宣传活动月活动情况总结如下：

一、统一思想，明确目标。

深入开展法制教育宣传活动根据区法制办关于开展第23次法制宣传月活动内

工作要求，我校认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形

式开展法制宣传教育活动。主要做了以下工作：

1、加强领导，措施有力。

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门干部为成员的法制宣传

月活动工作领导小组。学校始终把普法教育和依法治校工作放在学校工作的重更

位置，建立了以校长为龙头，德育处为主体，班主任为骨干，少先队组织为依托

的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育体系。同时学校还邀请法制副校长

来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

2、加强法制宣传阵地建设。

充分发挥学校网站、红领巾广播台、宣传橱窗、黑板报及《快乐小报》《法制

小报》等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广

大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我校法制宣传月活动以创建“全国青少年普法

教育先进单位”为契机，一方面开展专题读书征文比赛活动，不断提高守法意识。

另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努

力营造法制宣传教育的氛围。一是开展了《快乐小表》和《法制小报》评选工作，

三年级以上全体学生办《快乐小报》和《法制小报》；二是开展了法制宣传进社区

（村组）、进家庭活动。

二、团结协作，工作成效显著

随着普法工作的深入开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增

强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的

法制轨道，为学校工作的一健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

（一）进一步增强了教职工守法自觉性

法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、

《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步增强了法制观念和法律意识，

遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。更明确了自己权利和义务，

摆正了教师与学生之间的法律关系，认识到加强岬德建设的重要性和必要性，增

强了教书育人的自觉性。

（二）增强了学生学法、用法、守法的观念和意识针对当前青少年法制教育工

作的特点，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的效果。

1、加强合作，注意法制教育的社会性。

对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，

才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法

制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理,

对青少年学生进行法制敦育；二是争和社区（村组）、家庭的配合，对学生在社会

的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高

家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分

利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、学校网站、

红领巾广播台、橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传

阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进

一步健全，增强了学生的法制意识。

2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。

我们把法律常识教育纳入校本课内容，做到了教材、教师、课时保证，普通

开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用班队活

动时间及每周的升旗义式时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位,

教学效果较好。

3、普治并举，突出法制教育的实践性。

对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要

的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于

形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有

力的武器来解决具体问题。例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制

度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学

校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校

学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及

依法治校工作成效显著。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项

工作，为构建和谐社会做出我们应有的‘贡献。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇5

本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工

作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广

泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，现就我校本

学期的法制教育工作作如下小结：一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓

共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育处组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法

制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,

形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全

制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置动员社会各界参与形戌

了较浓厚的氛围，由巴英副校长举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过

多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长

监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各

方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开

展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地

的.资源，加强法制宣传教育。小学各年级课件教案习题汇总一年级、二年级、三

年级、四年级、五年级。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。

使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,

组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成

年人犯罪法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使

学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律

法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

同时，利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大

量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生阅读法律书

籍，使对学生的教育为容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生

的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提

高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；

普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教

育特色。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规

得到基本普及。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇6

为提高数学系广大师生的法律意识和法律素质，增强师生学法、守法、用法、

护法的自觉性，强化遵守规章制度的自觉性。按照新乡学院法制教育宣传月活动

的要求，数学系全体师生积极行动做好法制教育宣传月活动，现将活动汇报如下：

一、组织召开数学系法制教育宣传月活动动员会

为积极响应新乡学院法制教育宣传月活动的开展，数学系于3月3日下午召开

了全体教师动员会。系领导组织全院教师认真学习了《新乡学院关于加强依法治校

工作的意见》和《新乡学院法制教育宣传月活动方案》等文件，重点部署了数学系

法制教育宣传活动的安排，要求大家认真学法、普法，在依法治校的大环境下，

依法开展工作，为构建和谐校园做出更大的贡献。

二、制定数学系法制教育宣传月活动计划

以“遵守校规校纪，弘扬法制精神，服务科学发展”为活动主题，以“加强

师生的法制教育，加显学校规章制度教育”为主要目的制定了具体的活动计划。

三、开展法制教育集中学习活动

1、组织教师学习有关法律、法规和学校的规章制度

（1）组织教师重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师

法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教师资格条例》、《教师和教育工作者

奖励规定》和学校的有关规章制度等，使广大教师受到一次法制教育和纪律教育。

(2)组织专兼职辅导员重点学习《普通高等学校学生管理规定》、《国家教

育考试违规处理办法》、《普通高等学校毕业生就叱工作暂行规定》、《高等学校

校园秩序管理若干规定》、《学生伤害事故处理办法》和学校学生管理方面的有关

规定，使辅导员在学生管理工作中，熟知管理规定和政策，正确、合理处理好学

生工作中的问题。

2、组织学生开展以法制教育为主题的班会

学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、

《高等学校校园秩序管理若干规定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大

学生思想政治教育的意见》等法律、法规和校规校纪管理规定，增强学生的法制观

念、纪律观念；引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质；

增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯。

四、组织学生开展以法制教育为主题的演讲比赛

3月9日举办了数学系遵纪守法演讲比赛初赛，选出了10名优胜者，3月12

日进行了决赛。通过这次演讲比赛，使学生们深刻地认识到了法律的重要性，学

会了用法律来保护自己的合法权益。

五、办好法制宣传板报，做好宣传工作

根据学校的要求.数学系更新了板报的内容，将《中华人民共和国高等教育

法》、《劳动合同法》等有关法律法规作为新的宣传内容，在学习和生活中全面普

及法律知识。

六、组织学生开展学法、守法、用法、护法征文活动

全系学生积极参与征文活动，共评选出20篇系优秀征文。通过这次征文活动,

同学们普遍认为，“无规矩不成方圆"，只要我『每个人都懂法、守法、护法，

我们的社会一定会更加安定。

七、组织学生参观“3.15消费者维权书画展”

3月15日，组织数学系全体学生集体参观了消费者维权书画展。通过这次活

动，不仅让学生们认识到了自我维权的重要性，更让大家知道，在创建和谐社会

的今天，作为大学生，更应该认真地学习法律知识，提高法律意识和法律素质。

通过此次法制教育宣传月活动，数学系结合坪德师风建设和育人实践，组织

教职工学习基本的法律原则、有关教育法律规范及学院规章制度，着力提高法制

意识，提高遵守学院各项规章制度和严格执行教诉教学行为规范的自觉性。促进

广大教师爱岗敬业、教书育人。通过法制教育宣传月活动的开展，引导学生形戌

了自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质；增强自我保护和维权意识，

提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯；使广大学生在学校做个好学生，在

家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促

进者。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇7

为了增强青少年法制意识，普及法律知识，预防和减少青少年违法犯罪。我

校按照市教育局统一安排，本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。

采取多手段，各渠道开展了法制教育活动。主要内容有：

一、主题班会“以案说法”

各班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间收

集一些青少年违法犯罪的案例，让学生在班会课上交流、探讨。分析这些青少年

违法的原因、性质以及从中应该吸取的教训；有的同学利用多媒体手段，让学生

观看法制教育的影片，对于影片中的典型案例予以当场点评；有的同学针对一些

因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演，使学生有亲临现场的感觉，加深

印象。课后让学生写心得体会，深层反盛剖析自己存在的不良习惯。

二、利用校园广播、橱窗、班级板报宣传法制

我校充分利用升旗仪式、广播、橱窗、班级板报宣传《宪法》、《刑法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、

《道路交通管理条例》等法律、法规多部。通过讲解《未成年人保护法》等法律、

使学生了解了我国已步入法制化轨道，自觉地用法律法规来约束自己的行为，用

法律法规来保护自己。

总之，针对青少年的心理和生理特点，我校没有采取简单地讲解法律条文，

空洞地说教。在法制教育中结合学生特点，除了讲解法律条文外，还结合典型案

例进行辅导讲解，深入浅出、浅显易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵

守”，即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害；讲违法犯罪后身

人牢狱、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不讲作案手段，不讲破案方法、

不讲两性案例，以避免和防止负面效应；讲解中还要严格遵守《未成年人保护法》

的规定，涉及未成年人的案例，不讲时间、地点和姓名，以保护未成年人的合法

权益。

通过这一主题教育，学生的法制观念明显加强，加上学校的严格管理，学生

之间的违纪违规现象也明显减少，我校的违法犯罪率为Oo教育收到了预期的效

果。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇8

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生,

尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年

人犯罪，我们学校举行了法制教育专题报告会。为我们作报告的是我校法制教育

副校长纪荣利教授。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨,

它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少

年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有敬

畏之心，只因一时冲动而铸成大错。

纪教授首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络

传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年

人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢？纪教授给我们总结了一下，主要是

因为不听家长、教授的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至

于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等,走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我优年龄相仿的青少年是如何走上

犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，

等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最宝

贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽

的篇章。如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什

么样的影响呢？青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会连累到自己的家人。家人把希

望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们？就算是为了家人，我们也不

能做出这种荒唐事来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严,

依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小

而为之。其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清

自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，

从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的

一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确

的航线上行驶。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇9

为加强和改进我院大学生思想政治教育工作，推进素质教育，培养学生创新

精神，熏陶学生道德南操，丰富校园文化生活，构筑良好的育人环境，展示我院

教育改革与发展的成果，我院在年度举办了一些形式多样的校园文化活动,

其中以法制教育为宗旨与主题的活动也占有很大的分量，充分提高了我院学子的

法律意识，提高学生的人文素养，并大大加强了学院的法制教育的氛围。现将这

一年度的法制教育活动与工作情况总结如1、：

一、法制宣传教肓活动月

1.活动概况：

10月8日起，法制宣传教育活动月正式拉开帷幕。活动前期，准备工作较为

完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和城间的宣传工作都做的相当到位,

对活动的普及和推广有极大的帮助。各项活动都能有序的进行，取得了良好的效

果，得到了全院师生的好评。

2.活动时间：

第一阶段（9月20日〜9月30日）活动筹备期：宣传、组织、动员阶段

第二阶段（10月8日〜10月27日）活动期：各部门组织各项活动陆续开展

第三阶段（10月28日〜10月30日）后期总结：各部门递交总结报告，获奖

情况统计并颁发奖品等

3.活动目的：

丰富校园文化生活，拓展知识面，营造知法、学法、爱法、守法的法制敦育

氛围，把我院大学生法制宣传教肓活动推上新台阶。

4.活动宣传:

本次活动的宣传工作主要由团委宣传部负责，其他部门配合。宣传工作到位。

9月25日到10月8日期间，宣传部用横幅、张贴标语等形式，做了广泛的宣

传，为本次法制宣传教育活动月营造了声势。活动期间，海报、横幅、标语在校

园内随处可见。

另外，在每个具体活动开展前，各部门都进行了相关的海报制作和宣传，为

活动的顺利展开提供了保障。另外，网络部配合在学院网站进行宣传。

宣传工作的落实为整个法制宣传教育活动月营造了浓厚的氛围。

5.具体活动内容思结：

（1）“大学生法律事件透视”专题系列讲座

10月的每周六晚，学院特邀了几位具有丰富经验的律师为学生做了一系列关

于“大学生法律事件透视”的法制教育专题讲座，一共四场。律师通过分析大学

生犯罪的典型案例，列如，清华大学学生刘海洋硫酸伤熊事件、北京某高校学生

马忠义携带—绑架案以及许多大学生因难以承受失恋而导致的'犯罪等等，他指出

当今大学生犯罪的主要原因之一是法制观念淡薄，有些大学生甚至不知道自己的

行为已经违反了法律，例如抄袭毕业论文，与用人单位签约后又自动毁约等现象，

通过此活动，同学们了解了认真学习法律知识的重要性，他们表示今后时刻用法

来规范自己的言行，树立科学的世界观、人生观、道德观，做爱国守法的大学生。

（2）“大学生与法”征文与演讲比赛

活动时间：10月8日〜10月20日（8日〜12日征文，13日当天评选）

比赛分为征文和演讲两部分，收到征文72篇，学习部配合专业老师进行了审

稿，并评选出20篇优秀征文作品取得演讲比赛资格。本次征文，体裁新颍、内容

广泛，同学们从不同的角度表述了自己对法律的看法，演讲者以自己的真挚感受、

飞扬的激情，把对守法护法的决心表达得淋漓尽致。整个演讲比赛充满了朝气与

活力，内容丰富，真情惬意。20位参赛选手以精湛的演讲技巧和丰富的形体语言,

讲出了水平，赛出了风格。整个演讲过程可以说妙语连珠、高潮迭起、精彩不斫。

（3）“诚信守法，自律自护”主题讨论会

活动时间：10月9日〜10月25日（各班级利用晚自习时间轮流开展）

本次主题讨论会以班级为单位展开，结合了团支部主题生活会的形式，各班

都就“诚信守法，自律自护”的主题认真的开展了讨论，并做了详细的会议记录。

同学们从身边发生的小事出发，谈到国家时事，效果显著。

（4）“知法、学法、爱法，守法”的全院师生签名活动

10月27日上午9点，也是本届法制宣传教育活动月的最后一个活动一一“知

法、学法、爱法，守法”的全院师生签名活动在包业楼前举行，该活动配合了问

卷调查的形式，问卷中涉及到关于原先和现在对大学生法律意识的看法，以及法

律知识的问答等等，这些都说明了这次活动的影响力之大。老师和同学都在大红

横幅上签上了自己的名字，以表示法律在他们心中神圣的地位。

（5）闭幕式

时间：5月30日

地点：秋实楼六楼礼堂

参与人员：学院各级领导，老师，团委、学生会主要负责人，各班级代表、

企业赞助商

概况：经过了近一个月的各系列活动的成功开展，我院一年法制宣传教育活

动月闭幕式暨颁奖典礼于5月30日隆重举行，为整个活动画上了一个圆满的句号。

各级领导、老师和各班级代表出席了闭幕式，并对在活动月中获奖的项目进行颁

奖，最后由陆银院长致闭幕词，至此，本届法制宣传教育活动月圆满结束。

除此之外，在活动月期间，学院还通过发放宣传单、出板报以及广播等形式

进行了普法宣传活动。

二、在党员中组织开展两个《条例》的学习与讨论活动

_颁布的《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》是我党

贯彻“三个代表”重要思想，健全和完善党内监督机制，加强党的纪律建设，全

面推进党的事业发展的重大举措。

为了更好地学习、贯彻两个条例，我院党总支专门下发了学习通知，要求各

支部深入开展各项活动，组织全体党员干部学习、宣传、贯彻“两个条例”。要

求每位党员认真研读“两个条例”原文，在领会和掌握精神实质上下功夫，在增

强自觉遵守纪律和加强监督意识上下功夫。

—年6月，也就是“七一”前夕，两个《条例》的再学习与再讨论活动在教师

党员和学生党员中开展起来了。配合其进行的有关于“两个条例”的知识竞赛，

答题找差距，学法增素质。有形的竞赛带来了无形的精神力量。许多学生党员纷

纷表示：通过参加此次知识竞赛，发现了自身法律知识的欠缺，增强了学法用法

的紧迫感。

通过“两个条例”学习活动的开展和知识竞赛的举行，广大教师及学生党员

都对“三个代表”重要思想的内涵有了进一步的认识，对党的先进性有了更深刻

的理解，进一步认识到“两个条例”的颁布实施，对于发扬党内民主、加强党内

监督、严明党的纪律和维护党的团结统一，对于提高党的领导水平和执政水平、

增强拒腐防变和抵御风险能力，保持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民,

始终保持党同人民群氽的血肉联系，具有十分重大的意义。

三、其他法制教育工作的开展

1.成立普法工作指导小组

院领导亲自挂帅，把普法教育和依法治院工作摆在学院工作的重要位置，该

指导小组以路琴院长为组长，学工部部长、团委书记林建泰老师为副组长，学院

教师和学生党员为组员，强化了对学院法制教育工作的领导。

2.加强常规管理，严格督促检查，对师生出勤、出操、就寝纪律、就餐秩序、

课堂纪律、礼貌教育、行为规范、课余活动进行管理考核评估，并与优秀班集体

或教师的职评、先进、奖金挂钩。

3.继续加强法制宣传阵地的建设，充分发挥院广播电台、宣传栏、板报等空

间，大力开展法律知识的宣传。

以上为本年度法制教育活动与工作的总结，通过一系列普法和依法治理教育

工作卓有成效的开展，我院广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、

依法治院的水平明显提高，学院的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学

院各项工作健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇10

法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对学生认真负责的精神。认

真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”

的具体体现。

经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强大学生

法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要；是实现社会主义法治国家的需委;

是社会主义市场经济发展和完善的需要；是社会主义精神文化合作的需要；是扩大

对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应

新形势的发展要求，降低大学生犯罪率，使大学生认识守法的必要性和犯法的危

害性。

法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到法

律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法制教育给我门

了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一

个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关

系。只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。

在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比

较淡薄，作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法，不断增强社会责任感。

大学生犯罪早已不是什么新鲜事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法

治国不断深入的纪念，这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走迸

犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。

人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作

出如何的抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一

生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲

哀。他们用自己犯的过错来警示我们一一这些正处于美好青春年华的少男少女，

这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们应该树立强烈的法律意

识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的基本

知识，也提高了法律意识，更明白了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自

己。总之，法律教育深入人心，深得人心。

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向

“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而不是单纯

的灌输科学文化知识。开展法制教育，提高了我任大学生的素质，为我们的健康

成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方

面要自我约束，遵纪守法；另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保

障。

通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的

了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保

持法律，不可逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇11

根据市教委和东城区教委的有关规定，我校在“法制教育宣传月”中开展了

丰富多彩的教育活动。现在将活动总结如下：

一、学校高度重视，全员动员。

由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。

然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行

动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法

的意识。

二、以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣

传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生

守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等

奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能

力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作

品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。

通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园闭路电视，播放法制录像。

我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学

生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。

同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。

通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印

象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。

我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共

分为5个部分，利用图文并茂的.展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学

对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营

造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教

师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，

提高了在校学生的整体素质。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇12

近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《教师法》等重

要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的

内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名

人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教

育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一

些过激的行为，如体罚学生等。《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教

育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工

作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要

原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。

对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他

们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们

的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。

对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心

细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚

和变相体罚学生。为比教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚

和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时

进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节绐予行政处分或者解聘。对

于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作

岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提

升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深

深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，侬

到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一

点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，

今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教肓法》的相关条文中，明确指

出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对

照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育

教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，

既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育敦学

实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学

习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，

今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得

许多快乐。。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。

教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规

范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作

为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要侬

到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学

生相处中能够站起来.也能够蹲1、去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长

的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动

人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专

家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉

得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂

的环境中能够拥有一片属于自己的天空。

对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技

能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务

学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀

教师的课，增强自己的业务能力。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的

师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，

做一名让人民满意的合格的人民教:师。

开展2024法制宣传教育活动心得总结篇13

“五五”普法规划的工作全面启动以来，在各级党委、政府领导下，各级普

法依法治理部门根据《中共中央关于制定国民经济利社会发展第十一个五年规划的

建议》，关于“建设社会主义新农村是我国现代化是设进程中的重大历史任务。”

的要求，围绕新农村建设的中心工作，开展法制宣传教育活动。

一、基础性工作。

（一）五五”普法规划得到落实。

为全面贯彻落实党中央、国务院批转的“五五”普法规划，加强对广大农民

的法制宣传教育，市、县、乡、村四级层层制定了“五五”普法规划，围绕“三

农”开展法制宣传教育。按照中央宣传部、司法部、全国普法办进一步加强新农

村建设法制宣传教育的意见，结合我市新农村建设的实际，将农村法制宣传教育

列入各级党委、政府的议事日程，作为重中之重着力抓落实。开展了“法律进乡

村”、“法律进社区”、“法律进学校”等活动，法制宣传教育基本覆盖了广大

农村，受教育面进一步扩大。

（二）做到农村普法对象底数清楚。

据统计：全市总人口数为307万余人，农村人」占全市总人口数的78。78%,

达236万余人。全市农村在校青少年学生371848人，重点普法对象338998人。全

市工业化、城镇化建发步伐加快，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设林

调发展，人民生活水平得到改善，人民群众安居乐业。由于人事管理机制、市场

竞争机制、教育选择机制、政策调整机制的作用，拉动社会进一步分工，推动社

会人口有规律对内对外流动，我市对外流动人口约40万人，对内流动人口约20

万人，给法制宣传教育提出了新的课题和更高的要求，新形势下农村法制宣传教

育任重而道远

（三）突出重点，针对性较强。

在各级党委、政府领导下，普法部门紧紧围绕新农村建设的目标和任务，贯

彻落实科学发展观，突出重点，有针对性地开展法制宣传教育。以新农村法制建

设和法律需求为重点，有针对性地宣传涉及农民生存权和发展权的法律法规，满

足农民群众日益增长的法律需求；以平安建设和群众利益为重点，有针对性地宣

传社会管理方面的治安、刑事、民商事法律法规，推进社会治安综合治理，从源

头上预防犯罪；以法律服务和法律咨询为重点，有针对性地破解农民最关心、最

直接的法律难题，把维护农民群众的根本利益作为法制宣传的落脚点和出发点。

通过法制宣传教育，发展了社会主义民主政治，拓宽了民主法制渠道，扩大了农

民有序的政治参与，引导农民群众依法管理自己的事情。实行民主选举、民主决

策、民主管理和民主监督，推行村务公开，坚持“一事一议”制度，体现人民当

家作主，村民自治规范化、制度化、法制化水平进一步提高，为建设社会主义新

农村奠定良好的法制基础和社会基础。

（四）普法经费保障机制基本建立。

党委、政府高度重视普法工作，市、县两级政府为保证普法经费落到实处，

建立经费保障机制，提请市、县两级人大常委会审议通过法律性文件，将“五五”

普法经费列入财政预算，卓有成效地保证了法制宣传教育的顺利进行。

（五）普法网络基本形成。

全市党的各级组织和政府工作部门成立了普法领导小组及其办公室，并延伸

到行政村，村民小组建立学法小组。为加强农村普法和依法治理工作，以乡镇、

街道办事处司法所为载体，指导农村法制宣传和依法治乡、依法治村工作，根据

党和国家的政策、法律、法规和规章修订村规民约，规范人们的行为。围绕新农

村建设进程中的突出问题，推行“普法并举”，公安派出所、司法所、基层人民

法庭联动进村入户搭建法制宣传教育平台，抓住流动人口返乡季节上法制课，开

展社会治安综合治理，组织群众护村护寨，预防和打击犯罪，排查调处民间纠纷,

化解人民内部矛盾，平息纷争，维护社会稳定。

二、存在的困难和问题

当前，围绕新农村建设，一个在广大农村逐步树立起法律的极大权威，即

“生活靠法律规范，纠纷靠法律解决，权益受侵权时依法维权”这样一种新的生

活方式正在形成，同时，在法制宣传方面存在着一些困难和问题。

1、农村法制宣传教育还存有“死角死面”。

党和国家对新农村建设，坚持“多予少取放活”的惠民政策；广大农民自主

经营性增强，”日出的作，日落加息'’的生活方式发生变化，流动速度加快，对

集中宣传教育带来困难；经济欠发达的乡镇和偏远山寨，交通、通讯不便，法制

宣传教育“进村入户”困难，这样，一部分农民群众不能受到教育，形成“死角

死面”。

2、个别领导干部对建设社会主义新农村法制宣传教育认识不到位。

主要表现在，对组织群众，宣传党对新农村建设的路线、方针和政策，国家

法律法规，停留在一般号召上；遇到矛盾纠纷绕道走，了解问题一般化，分析问

题一般化，解决问题一般化，不善于运用法律手段化解矛盾纠纷，导致当事人多

头上访和越级“集访”，影响机关正常工作秩序。

3、农村法制宣传教育物质基础薄弱。

偏远行政村无公有经济，欠发达乡镇财政转移支付只能保工资保运转，无力

支撑普法经费，普法续本紧缺，宣传设备落后，普法人员难做“无米之炊”，力

不从心，不同程度影峋法制宣传教育的广度和深度。

4、非公制企业的法制宣传存在“盲区”。

有些非公有制企业，尤其是煤炭企业片面追求经济效益，忽视对企业人员的

法制宣传教育，劳动用工不符合法律规范要求。劳动用工纠纷发生后双方不通过

法律途径平息纷争，而是以暴力方式解决，甚至发生治安、刑事案件。

三、对策和建议

根据存在的困难和问题，提出四点对策和建议。

1、提高认识，加强领导。进一步提高认识，是加强对新农村法制宣传教育工

作组织领导的前提和基础。

把思想统一到新衣村建设目标和任务上来，充分认识洁制宣传教育是建设小

康社会和构建和谐社会的法制保障。领导干部要“一手抓经济建设，一手抓法制

建设“，切实做好农村法制宣传教育的组织领导协调工作，深入持久开展农村法

制宣传教育，把法律交给人民群众，还政于民，调动农民学法、知法、守法、用

法的积极性，促进农村经济社会各项事业协调发展。

2、建立农村法制宣传教育组织协调机制。

在各级党委、政府领导下，市、县、乡三级普法成员单位，结合本单位、本

部门建设新农村的具体目标和任务，根据农村广大人民群众的现实需要，工作重

心下移，以宣传宪法为核心，开展法制宣传教育、民间纠纷排查调处、社会治安

综合治理实践活动，宣传专门别类的法律法规，引导农民依法调整社会利益关系,

保证农村经济在法律框架内运行。司法行政机关会同主管部门，督促非公有制企

业建立法制宣传教育机构，开展学法、用法、维权活动，规范非公制企业用工制

度，维护劳动用工制度新秩序。加强与公安派出所、计生部门联系，对在特殊行

业务工人员和外出打工人员进行管理和教育，遵守国家法律法规和社会公德，创

造一个良好的社会法制环境。

3、调整农村普法依法治理经费，向经济欠发达乡镇倾斜。

按照分级管理负责，条块结合的普治工作原见，对那些既无司法所，又无财

力支持普治经费的乡镇，县级财政要适当进行倾斜，以便法制宣传教育的顺利开

展。

4、整合农村法制宣传资源，提高法制宣传教育效果。

整合科教、文化、法律“三下乡”与农业科技“村村通”电视网络和农村小

广播宣传资源，以文、图片、音视频、动漫画等多种形式开展法制宣传教育。对

群众关心