教师招聘(中学)考试王牌题库_第1页
教师招聘(中学)考试王牌题库_第2页
教师招聘(中学)考试王牌题库_第3页
教师招聘(中学)考试王牌题库_第4页
教师招聘(中学)考试王牌题库_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘(中学)考试王牌题库【易错题】

第I部分单选题(50题)

1.《史记》记载:“楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫。”《宋

书》曾经记载:“江南……地广野丰……一岁或稔,则数郡忘饥。”

江南地区产生这种变化的原因不包括()。

A:中原人南迁。带来先进的生产技术

B:南方的自然条件比较优越

C:南方文化比北方文化先进

D:南方战乱较少,社会相对稳定

答案:C

2.期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习

成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。

A:全面性

B:多样性

C:广泛性

D:客观性

答案:A

3.Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappened

inthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmay

nowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,

anditisnothealthyfor1ivingspiritsto1ingerovera

worldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceof

horror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthat

cannotbeundone,ofsadwordslike"irighthavebeen.''

However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiod

thatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself­

punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveand

outgrow.

A:Thesorethroatandbackacheheishaving

B:Thehealthylifehewillenjoyafterherecovers

C:Anylivingthingshegetsalongwitheveryday

D:Thewild-cherrycoughdrophedrankamomentago

答案:C

4.《G大调弦乐小夜曲》的作者是()o

A:李斯特

B:贝多芬

C:莫扎特

D:巴赫

答案:C

5.由主题和一系列主题变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐

曲体裁是()。

A:序曲

B:变奏曲

C:回旋曲

D:奏鸣曲

答案:B

6.音乐新课程的()是以音乐审美为核心。

A:音乐实践

B:评价标准

C:多元文化

D:基本理念

答案:D

7.在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()o

A:卡普杰列夫

B:乌申斯基

C:桑代克

D:维果斯基

答案:B

8.决策科学化的要求包括()。

A:系统的决策观念

B:合理的决策标准

C:有效的信息系统

D:科学的决策程序

答案:B

9.教育的质的规定性是指教育是()o

A:传递生活经验

B:培育下一代

C:培养人的社会活动

D:传递生产经验

答案:C

10.半期考考得好,力求得到本学期的奖学金,属于()。

A:高尚的动机

B:低级的动机

C:远景的间接性动机

D:近景的直接性动机

答案:D

11.学生具有发展的可能性与()O

A:潜在性

B:现实性

C:普遍性

D:可塑性

答案:D

12.人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

A:选择能力

B:自我意识

C:创造能力

D:预见能力

答案:B

13.下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。

A:想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识

B:敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性

C:敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会

D:员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的

答案:B

14.雕塑作品《加莱义民》是法国雕塑大师()的风格

A:费尔南斯德

罗丹

C:贝尼尼

D:吕德

答案:B

15.篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是()

A:强队相遇过早

B:避免比赛竞技性过低

C:比赛的时间长

D:观赏性较差

答案:A

16.雕塑艺术在创新的过程中发展,不仅表现为雕塑技艺更加纯熟、表

现力日益突出,而且体现在用于雕塑的材质范围日益扩大,有石雕、

玉雕、竹雕、沙雕等。这体现了文化创新途径中的()。

A:继承传统,推陈出新

B:坚持对民族文化的固守

C:面向世界,博采众长

D:坚持政治方向正确

答案:A

17.比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是()。

A:二氧化碳是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物

B:有氧呼吸产生还原氢,无氧呼吸也能产生还原氢

C:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质

D:有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量

答案:B

18.《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。

A:河南梆子

B:河北梆子

C:黄梅戏

D:豫剧

答案:B

19.计划安排每天的自习时间表,属于学习策略的()o

A:资源管理策略

B:认知策略

C:组织策略

D:精细加工策略

答案:A

20.在调查种群密度时,下列哪一种群可使用标志重捕法()

A:一片森林中的杨树

B:一片花丛中的菊花

C:一片草地上的蒲公英

D:一片池塘中的鲤鱼

答案:D

21.东欧剧变和苏联解体标志着()。

A:“冷战”结束与两极格局的终结

B:欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾

C:欧洲和太平洋地区已是世界经济中心

D:第三世界成为国际事务中的重要力量

答案:A

22.Thisisthedormitory____Ilivedthreeyearsago.

A:inwhich

B:that

C:which

D:inthat

答案:A

23.下列作品中不属于柴科夫斯基的作品是()。

A:《天鹅湖》

B:《悲怆交响曲》

C:(1812序曲》

D:《G弦上的咏叹调》

答案:D

24.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大

量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()O

A:关注生存阶段

B:关注学生阶段

C:关注发展阶段

D:关注情境阶段

答案:A

25.对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学

考试)或编组、编班的评价方法是()O

A:形成性评价

B:总结性评价

C:标准参照评价

D:常模参照评价

答案:D

26.Look!Herethebus.

A:comes

B:iscoming

C:willcome

D:came

答案:A

27.《雅典学院》的昨者是()。

A:达芬奇

B:米开朗基罗

C:提香

D:拉斐尔

答案:D

28.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield

anymilitarythreat.

A:to

B:at

C:in

D:up

答案:A

29.学校要帮助家长树立正确的教育观念,……以及心理健康教育的方

法,加强(),注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭

环境影响孩子。

A:同伴沟通

B:师生沟通

C:亲子沟通

D:夫妻沟通

答案:C

30.把课程分为必修课与选修课的依据是()。

A:课程设置的要求

B:课程任务

C:课程管理层次

D:课程制定者

答案:A

31.中央C是()

A:c2

B:c3

C:cl

D:c?

答案:C

32.“10世纪初,契丹杰出首领统一契丹各部,建立契丹国,都城在上

京。”材料中的首领是指()。

A:兀吴

B:阿骨打

C:阿保机

D:松赞干布

答案:C

33.清光绪年间,有大臣上奏称:“棉布为中国自有之利,本无须取给

于外洋,乃洋人以机器织成,幅宽盾(质)细,价廉而适于用,人皆便

之,反弃土布而不用。其夺我之利,实为最巨。”此现象反映了])。

A:自然经济日渐解体

B:经济结构全面转型

C:棉纺织业彻底衰败

D:农产品开始商品化

答案:A

34.学过高等数学之后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于

()O

A:逆向正迂移

B:顺向负迁移

C:逆向负迁移

D:顺向正迁移

答案:A

35.应用翻转课堂模式,可以改变传统的教学模式,

A:进阶练习

B:微课视频

C:微课设计方案

D:学习任务单

答案:C

36.1501-1504年,米开朗基罗为..的雕像()o

A:《大卫》

B:《最后的审判》

C:《摩西》

D:《创世纪》

答案:A

37.校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意

形成的独特文化形态,其中学校的()是校园文化的核心。

A:精神文化

B:课程活动文化

C:组织制度文化

D:物质文化

答案:A

38.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()o

A:情感陶冶法

B:说服教育法

C:实践锻炼法

D:榜样示范法

答案:D

39.是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理,按照

一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,对英语教学的

整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之

有效的策划。

A:英语教学目的

B:英语教学设计

C:英语教学目标

D:英语教学过程

答案:B

40.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的

()O

A:积极的社会功能

B:应有的义务感

C:应有的道德面貌

D:应有的责任感

答案:A

41.在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致

的均匀运动,这表明其发展的OO

A:顺序性

B:个别差异性

C:不平衡性

D:阶段性

答案:C

42.学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习

策略属于()。

A:元认知策略

B:精细加工策略

C:组织策略

D:复述策略

答案:D

43.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()

A:强化说

B:观察学习理论

C:从众说

I):认知失调论

答案:B

44.下列关于新中国经济建设的说法,正确的是()o

A:第二个五年计划的工业建设以重工业为中心

B:资本主义工商业改造中,对资本家占有的生产资料实行没收政策

C:“大跃进”和人民公社化运动时期,我国经济建设毫无成就

D:第一个五年计划的重点是发展农业

答案:A

45.教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。

A:培养人

B:参与政治活动

C:传播文化与科学知识

D:参与经济活动

答案:A

46.学校生活中最为主要的组成部分是()。

A:师生的交互作用

B:社区的影响

C:学生个人的身心特征

D:同伴群体的影响

答案:A

47.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。

A:环境决定论

B:教育万能论

C:二因素论

D:遗传决定论

答案:D

48.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A:互补性

B:顺序性

C:不平衡性

D:阶段性

答案:B

49.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中

组织自己的知识,这种学习属于()。

A:发现学习

B:动作技能学习

C:机械学习

D:接受学习

答案:A

50.按照人本主义心理学的观点,下列选项中属于成长性需要的是(??)。

A:尊重需要

B:生理需要

C:自我实现需要

D:爱与归属需要

答案:C

第II部分多选题(50题)

1.现代教育的主要特征有()O

A:国际性

B:公益性和免费性

C:科学性

D:公共性和生产性

答案:A、C、D

2.下列适合阳光体育下课间活动中开展的是()

A:游泳

B:广播操

C:花样跳绳

D:电子竞技

答案:B、C

3.影响人身心发展的内部因素有()。

A:遗传

B:学校教育

C:主观努力

I):社会因素

答案:AxC

4.当前,我国学校德育内容主要帝()

A:心理健康教育

B:思想教育

C:道德教育

D:政治教育

答案:A、B、C、D

5.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规

律的基本原则,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管

与厚爱并重,不断激发教师内生动力。

A:师德师风建设规律

B:社会发展规律

C:教师成长发展规律

D:教育规律

答案:A、C、D

6.尝试一错误学习的基本规律有()。

A:尝试律

B:效果律

C:练习律

I):准备律

答案:B、C、D

7.选择与运用教学方法的依据包括()。

A:教师自身素养及其具备的条件

B:教学目的和任务的要求

C:教学内容的性质与特点

D:学生特点

答案:A、B、C、D

8.[多选题]在操作规程环节上,要求一般员工做到()。

A:坚持操作规程

B:演练操作规程

C:革新操作规程

I):牢记操作规程

答案:A、B、D

9.关于“耶克斯-多德森定律”,下列说法正确的有()(常考)

A:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

B:学习动机强度的最佳水平是固定不变的

C:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平

I):学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平

答案:A、C、D

10.“学生是仓库,教师就是储蓄者”。这体现了()。

A:“假学习”

B:学生的主动性

C:教师垄断和控制

D:学习的创造性

答案:AxC

11.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现

在()

A:对学生个体

B:对学生生理

C:对学生集体

D:对学生心理

答案:A、C

12.下列说法正确的是()。

A:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹

B:高音谱号也叫G谱号,F谱号也叫低音谙号,C谱号也叫中音谱号

和次中音谱号

C:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射

D:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级

答案:A、B、D

13.在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用()。

A:磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动

B:生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性

C:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂

D:蒸储水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白

答案:B、C

14.下列属于精加工策略的方法是()

A:联想法

B:拓展与引申

C:比较法

D:类比法

答案:A、B、C、D

15.下列关于学生的表述,正确的有()。

A:学生具有可塑性

B:学生是以学习为主要任务的人

C:学生具有独特性

D:学生对教育施加的影响是无条件接受的

答案:A、B、C

16.“性相近也,习相远也。''对这句话解释正确的有()(常考)

A:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据

B:这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用

C:这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异

D:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因

答案:A、C、D

17.关于终身教育,下列说法正确的有()(易错)

A:终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质

B:终身教育是学习化社会的基本特征

C:终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期

D:终身教育既包括王规教育,也包括非正规教育和非正式教育

答案:B、C、D

18.下列属于认知策略的有()。

A:精细加工策略

B:组织策略

C:计划策略

I):复述策略

答案:A、B、D

19.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()o

A:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度

B:单音程可以转化为单音程,也可以转化为复音程

C:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程

I):音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数

答案:A、B、C、D

20.学校管理改革的趋势有()

A:学校管理民主化

B:学校管理现代化

C:学校管理技术手段现代化

I):学校管理自主化

答案:A、C、D

21.下列属于上呼吸道的是()

A:烟

B:喉

C:支气管

I):气管

答案:AxB

22.[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。

A:侵犯论

B:挫折一侵犯学说

C:本能论

D:社会学习理论

答案:D

23.加拿大科学家拉尔夫・斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免

疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状

细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄

取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。下列描述符合树突状细

胞特性的是()。

A:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用

B:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞

C:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用

D:能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化

答案:A、C、D

24.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情

洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,

活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事

物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自

己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描

述,下列说法正确的是()

A:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高

低,但影响人的活动方式和效率

B:甲是胆汁质,乙是抑郁质

C:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质

的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对

多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种

有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生

要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时

间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的

精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增

强信心

D:甲是多血质,乙是黏液质

答案:A、B、C

25.下列关于感觉规律的表述,正确的有()。

A:感觉适应时感受性下降

B:感觉有补偿作用

C:感觉对比分为同时对比和继时对比

D:感受性与感觉阈限成反比关系

答案:B、C、D

26.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成

求助者的统一。

A:错误认知

B:负性情绪

C:不良行为

D:存在的矛盾

答案:D

27.教育心理学研究应遵循的原则有()。

A:客观性原则

B:发展性原则

C:系统性原则

D:教育性原则

答案:A、B、C、D

28.下面说法完全正确的是()。

A:《小河淌水》属于云南民歌

B:《嘎达梅林》属于内蒙民歌

C:《月牙五更》属于东北民歌

D:《槐花几时开》属于四川民歌

答案:A、B、C、D

29.劳动力是任何社会生产的基本要素.在特定的社会发展阶段和特定

的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()O

A:劳动者在必要时间内创造的价值

B:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值

C:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值

D:培养和训练劳动者所需要的费用

答案:B、C、D

30.[单选题]比率智商被定义为()。

A:实足年龄减去心理年龄

B:心理年龄除以实足年龄

C:心理年龄乘以实足年龄

D:实足年龄除以心理年龄

答案:B

31.[单选题]关于“职业良心”,正确的理解是()。

A:职业良心的价值取向是对老板负责

B:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事

C:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺

D:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚

答案:C

32.学生的心理发展主要包括()方面。

A:社会性

B:人格

C:情感

D:认知

答案:A、C、D

33.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。

多选

A:诱发事件是产生不良情绪的根源

B:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状

C:求助者应对自己的情绪和行为反应负毛责任

D:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身

答案:C、D

34.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)

A:认识的教育性

B:认识的交往性

C:认识的差异性

D:认识的间接性

答案:A、B、D

35.教师的教育专业素养包括()o

A:先进的教育理念

B:良好的教育能力

C:一定的研究能力

D:优良的个性品质

答案:A、B、C

36.以下属于创造性思、维的特征是()。

A:独创性

B:流畅性

C:敏感性

D:灵活性

答案:A、B、D

37.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明()。

多选

A:受测者回答问题不认真

B:受测者伪装疾病

C:其临床症状比较严重

D:得分越高则精神受损程度越高

答案:C、D

38.研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在()

A:课时计划的差异

B:课堂教学过程的差异

C:课后评价的差异

D:专业知识多少的差异

答案:A、B、C

39.某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常

被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,

孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师

主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议

书,主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家

不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右

侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学

校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。

A:教育应“一切为了学生,为了学生的一切“。因此,教师的教育权

利是无边界的

B:教币应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系

C:应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议

D:教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展

答案:B、D

40.在常用的等调中,其调号关系为()。

A:五升等于六降

B:七降等于五升

C:六升等于六降

D:七升等于五降

答案:B、C、D

41.根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成

长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)

A:归属与爱的需要

B:认知和理解的需要

C:审美需要

D:认知和理解的需要

答案:B、C、D

42.[单选题]声音的音色主要决定于声波的()。

A:强度

B:频率

C:波形

D:振幅

答案:C

43.被誉为20世纪二大教学运动的是()(常考)

A:建构主义的学习和教学观

B:程序教学运动

C:学科结构运动

D:人本主义的学习和教学观

答案:B、C、D

44.教育具有()等社会属性。

A:历史性

B:相对独立性

C:等级性

D:永恒性

答案:A、B、D

45.学校如何对学生进行劳动教育()

A:对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减

B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现

C:劳动教育不应只限制于学校里,而应重视

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论