2026年山东师范大学综合评价综合素质考核笔试+面试模拟试题及参考答案

年山东师范大学综合评价综合素质考核笔试+面试模拟试题及参考答案本次模拟试题严格依据《山东师范大学2026年综合评价招生综合素质考核要求》编制，紧扣学校考核核心：人文素养、思维逻辑、理想信念、语言表达、创新意识五大能力，完全适配线上笔试、线上面试考试形式，贴合6月14日笔试、6月16日面试考核节奏，适配山师综合评价招生命题风格。考核形式说明：笔试为线上综合测试，侧重基础知识、逻辑思辨、素养认知；面试为线上结构化问答，侧重临场表达、价值观输出、创新思维与个人素养展示，满分100分。第一部分线上笔试模拟试题及参考答案笔试考试说明：线上闭卷测试，题型包含客观题（单选、多选）、主观简答题、思辨论述题，全面考查考生综合素质，适配山师综合评价笔试命题规律。一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.山东师范大学的办学初心与核心使命是（）A.立德树人，兴教强国B.求真务实，开拓创新C.博学笃行，明德至善D.诲人不倦，因材施教2.“师者，所以传道授业解惑也”出自哪位古代思想家的著作（）A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹3.新时代青年成长成才的首要核心是（）A.专业能力B.理想信念C.创新思维D.社交能力4.下列选项中，最能体现创新意识的行为是（）A.照搬优秀案例完成任务B.结合实际优化传统解决方法C.遵循固有流程一成不变D.拒绝尝试新方法、新思路5.逻辑思维的核心特质不包括（）A.严谨性B.条理性C.片面性D.客观性6.齐鲁文化的核心精神不包含以下哪项（）A.崇文重教B.仁义礼智C.功利至上D.厚德笃行7.人际交往与语言表达的核心原则是（）A.强势输出B.真诚尊重C.敷衍应付D.自我中心8.面对学习和生活中的挫折，正确的价值导向是（）A.消极逃避B.归因他人C.直面反思、主动突破D.躺平放弃9.教育的根本任务是（）A.提升升学率B.立德树人C.培养技能D.传播知识10.以下哪种思维属于批判性逻辑思维（）A.盲目从众B.辩证分析利弊C.绝对化判断D.主观臆断11.青年学生践行社会责任最基础的体现是（）A.认真学习、提升自我B.空谈理想C.攀比享乐D.漠视集体12.传统文化中“知行合一”的核心内涵是（）A.知而不行B.言行一致、理论结合实践C.只行不知D.脱离实际13.团队协作中最重要的素养是（）A.个人主义B.包容协作、互帮互助C.推诿责任D.独断专行14.新时代对青年创新能力的核心要求是（）A.守旧保守B.敢于突破、学以致用C.模仿复刻D.脱离实际创新15.人文素养的核心是（）A.人文情怀与道德修养B.书本知识积累C.应试能力D.才艺特长二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.山东师范大学综合评价考核重点考查的综合素质包含（）A.人文素养B.思维逻辑C.理想信念D.语言表达E.创新意识2.优秀青年学生应具备的理想信念包括（）A.爱国报国B.求真务实C.担当奉献D.自私自利3.严谨的逻辑思维能力体现在（）A.观点清晰B.论据充分C.条理清晰D.主观臆断4.提升个人人文素养的有效方式有（）A.品读经典文学著作B.了解传统文化与地域文化C.践行文明礼仪D.关注社会热点、涵养情怀5.良好的语言表达素养包含（）A.表达清晰流畅B.逻辑严谨得体C.态度真诚谦逊D.言辞偏激绝对6.下列行为能够体现创新意识的有（）A.对传统方法进行优化改进B.主动思考问题的多元解法C.敢于提出合理质疑D.照搬他人经验不加思考7.新时代高中生必备的综合素质有（）A.家国情怀B.思辨能力C.创新能力D.责任担当8.面对网络热点事件，具备理性思维的做法是（）A.多方求证信息B.辩证看待问题C.盲目跟风评论D.坚守客观公正9.师范类人才必备的核心素养包括（）A.仁爱之心B.扎实学识C.育人情怀D.责任担当10.个人成长中，挫折与困境的积极意义在于（）A.锤炼心智B.提升抗压能力C.积累成长经验D.消磨进取意志三、简答题（共2题，每题10分，共20分）1.结合自身成长经历，谈谈你对“人文素养”的理解，以及日常如何提升个人人文素养？2.简述逻辑思维能力在学习、生活和未来发展中的重要作用。四、思辨论述题（共1题，20分）有人说“创新就是打破一切规则”，也有人说“创新必须立足规则、循序渐进”。请结合青年成长与时代发展，谈谈你的看法，要求观点明确、逻辑清晰、言之有理。笔试参考答案及详细解析一、单项选择题答案1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.B11.A12.B13.B14.B15.A二、多项选择题答案1.ABCDE2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABC三、简答题参考答案1.参考答案：人文素养是个人在文化、道德、情怀、审美等方面的综合修养，核心是以人为本、心怀善意、尊重文化、懂得共情，是区别于专业技能的内在精神品质，也是山东师范大学重点考查的核心素养之一。提升方式主要有三点：第一，深耕文化积累，主动品读中外经典、齐鲁传统文化典籍，了解历史人文知识，夯实文化底蕴；第二，践行道德修养，日常恪守文明礼仪、尊重他人、乐于助人，在小事中涵养善良、包容的品格；第三，心怀家国与社会，主动关注社会民生、时代发展，培养同理心与社会责任感，跳出自我视角，树立开阔的人文格局。评分标准：概念理解准确（4分），提升方法具体、贴合个人实际（6分），言之有理即可酌情给分。2.参考答案：逻辑思维是思考、分析、解决问题的核心能力，贯穿个人学习、生活与终身发展。在学习中，严谨的逻辑能够帮助我们梳理知识体系、理清解题思路、规避思维漏洞，提升学习效率与思辨能力；在生活中，能够让我们理性看待问题、辩证分析利弊，避免盲目跟风、主观臆断，做出正确的选择；在未来发展中，无论是深造学习、职业发展还是社会处事，逻辑思维都是创新创造、高效沟通、解决复杂问题的基础，是青年成长成才的核心必备能力。评分标准：分维度阐述清晰（7分），总结提炼到位（3分），逻辑通顺即可得分。四、思辨论述题参考答案核心观点：创新不是肆意打破规则，而是立足规则、突破桎梏的良性迭代，二者辩证统一，不可割裂。首先，规则是创新的基础与底线。任何创新都不是凭空而来，社会发展、学科进步、行业发展都有既定的规律、准则与底线，规则为创新提供了秩序与方向。脱离规则的“创新”是盲目试错、肆意妄为，不仅无法创造价值，还可能违背客观规律、损害公共利益，毫无意义。其次，创新是对规则的优化与升级。固守固有规则、墨守成规会导致停滞不前，时代的进步、科技的发展、社会的进步，都需要青年敢于突破陈旧、不合理的固有模式，在尊重客观规律、坚守底线规则的基础上，探索新思路、新方法、新路径。作为新时代青年，我们既要敬畏规则、恪守底线，夯实知识与能力基础，又要敢于质疑、勇于探索，拒绝躺平守旧。在学习和实践中，立足本质规律大胆创新，做到守正创新、循序渐进，这才是符合时代要求的创新思维，也是高校选拔人才的核心标准。评分标准：观点明确（5分），辩证分析二者关系（8分），结合青年与时代展开论述（5分），语言流畅、逻辑严谨（2分）。第二部分线上面试模拟试题及参考答案（满分100分）面试考试说明：线上单人结构化面试，每题思考+作答时长3-5分钟，重点考查理想信念、人文素养、逻辑思维、语言表达、创新意识，侧重真实表达、个人认知与综合素质展示，无标准答案，重在思维与素养。一、自我认知与报考动机类（必考类）模拟题1：请做一个简单的自我介绍，并谈谈你报考山东师范大学综合评价的原因。参考答案（高分示范）：各位老师好，我是XXX。在高中学习和成长中，我始终保持踏实严谨的学习态度，注重全面发展，不仅夯实学科基础，还主动参与志愿服务、读书分享等活动，培养了良好的人文素养、责任意识和思辨能力。我选择报考山东师范大学，核心有两点原因。第一，山师作为齐鲁大地百年名校，深耕师范教育与人文教育，秉持立德树人的办学理念，浓厚的学风底蕴、深厚的人文氛围，正是我向往的成长环境；第二，我始终认同“教育兴则国家兴”的理念，希望依托学校优质的教育资源，夯实学识、涵养师德，提升综合素养，未来成为有情怀、有能力、有担当的新时代青年，践行青年责任。综合评价侧重综合素质考核，而我长期注重全面发展，不局限于应试学习，擅长独立思考、沟通表达，契合学校的人才选拔标准，因此坚定选择报考本校。二、理想信念与家国情怀类模拟题2：新时代青年如何将个人理想融入国家发展大局？结合自身谈谈你的理解。参考答案（高分示范）：青年的理想从来都与国家命运紧密相连，个人理想唯有扎根时代、服务国家，才能更有价值、更有温度。在我看来，青年融入国家发展大局，核心是立大志、明大德、成大才、担大任。首先，坚定理想信念，树立正确价值观。主动了解国家发展需求，认清时代使命，摒弃功利化、短视化的成长目标，把个人学业成长、职业规划与教育发展、社会建设等国家需求相结合。其次，立足当下脚踏实地，以学业为本，扎实掌握专业知识与技能，锤炼创新思维、实干能力，成为可堪大用的人才。最后，主动担当践行，从小事做起，积极参与社会实践、志愿服务，涵养社会责任感，未来无论身处何种岗位，都坚守初心、履职尽责，以青春之力回馈社会、报效国家。三、人文素养与社会思辨类模拟题3：当下短视频、碎片化阅读盛行，很多人逐渐丧失深度阅读和深度思考能力，谈谈你的看法与应对方式。参考答案（高分示范）：碎片化信息是时代发展的产物，能够帮助我们快速获取资讯、拓宽视野，但过度依赖碎片化阅读，会导致思维碎片化、认知浅层化，让人丧失深度思考、系统积累的能力，不利于个人人文素养与逻辑思维的提升。面对这一现象，我认为要做到辩证取舍、主动掌控。第一，合理利用碎片化时间，将其用于获取简短资讯、拓展常识，而非沉迷娱乐短视频；第二，坚持深度阅读，固定时间品读经典书籍、长篇好文，构建系统的知识体系，锻炼深度思辨能力；第三，培养独立思考习惯，面对网络信息主动甄别、辩证分析，拒绝被动接收信息，主动提升个人人文积淀与思维深度。作为青年学生，我们更应坚守阅读本心，以深度学习涵养核心素养。四、逻辑思维与创新意识类模拟题4：学习中很多人习惯沿用固定方法，不愿尝试新方法、新思路，你如何看待这种现象？你会如何突破思维固化？参考答案（高分示范）：沿用固定方法虽然稳妥，但长期墨守成规会形成思维固化，限制个人创新能力与成长上限，无法适配新时代对创新型人才的需求，这也是当代青年需要突破的核心问题。想要突破思维固化、培养创新意识，我会从三点做起：第一，敢于质疑，不盲从权威、不固守经验，遇到问题主动思考多元解法，跳出固有思维框架；第二，主动学习借鉴，了解不同的解题思路、处事方法，吸收优秀经验并结合自身实际优化创新；第三，勇于实践试错，在学习和活动中主动尝试新方法，不怕失误，在实践中打磨创新思维，做到守正创新、学以致用。五、语言表达与应急应变类模拟题5：如果在团队合作中，你的想法和多数人不一致，你会如何处理？参考答案（高分示范）：团队合作的核心是包容协作、理性沟通，面对想法分歧，我会保持冷静、理性处理。首先，自我复盘梳理，认真梳理自己的想法，核查思路是否存在漏洞、是否贴合团队目标，做到客观认知自我观点；其次，理性沟通表达，在尊重他人的前提下，清晰、有条理地阐述自己的思路、依据和优势，礼貌倾听他人的观点；最后，以大局为重，综合对比各方想法，择优采纳。如果我的想法更贴合团队目标，我会耐心沟通争取认可；如果他人方案更合理，我会主动接纳、积极配合，共同完成团队任务，兼顾独立思维与团队素养。六、热点素养拓展类（高频考题）模拟题6：请结合“立德树人”的教育理念，谈谈新时代青年学生的核心素养。参考答案（高分示范）：立德树人是教育的根本任务，核心是培养德智体美劳全面发展、有理想、有道德、有本领、有担当的新时代青年。在我看来，青年学生的核心素养包含三点。第一，立德为先，坚守道德底线，涵养仁爱、真诚、担当的品德，树立正确的三观与家国理想，这是立身之本；第二，立学为基，深耕学识、锤炼思维，兼具扎实的知识储备、严谨的逻辑思维和主动的创新意识，提升个人硬实力；第三，立行为本，知行合一，将品德