新版2027（人教版新教材）英语四年级上册全册讲义学案（含答案）

内容字母/tʃ/:teacher(教师)、China(中国)、chair(椅子)、lunch(午“ch”餐)、chicken(鸡肉)、kitchen(厨房)、child(儿童)、watch发音(手表)发音方法：舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻碍，摩擦成音，声带不振动。重点会读会写：job(工作；职业)、doctor(医生)、farmer(农民)、词汇nurse(护士)、worker(工人)、factoryworker(工厂工人)、officeworker(办公室职员)会读知义：busy(忙碌的)、tired(疲倦的)、chore(家庭杂务)、cook(烹饪；厨师)、clean(打扫：干净的)、room(房间)、also(也)、lookafter(照顾)、sweep(扫)、floor(地板)、together(在一起)、fun(乐趣)、helpful(有帮助的)、people(人；人们)、child(儿童；小孩，复数children)重点sceadoctor(看医生)、dosomechores(做家务)、s某人有帮助)、havefun(玩得开心)、takecare2.—What'syourfather'sjob?—He'safactoryworker.(你爸爸是做什么的?他是一名工厂工人。)3.—Canyouhelp?—Yes,Ican.Icancleanmyroom.(你能帮忙吗?是的，我能。我能打扫我的房间。)吗?是的，她能。她能做家务。)6.Wesweepthefloor.(我们扫7.MumandDadarebusyandtired.Whatcanwedo又忙又累。我们能为他们做什么?)8.Wecandosomechores.(我们可以做一些家务活。)Shecanlookafterherbrother.(她能照顾弟弟。)Ican'tcook.(我不会做饭。)(二)职业类词汇与句型adoctor(一名医生)、twofarmers(两名农民)询问职业：What's+形容词性物主代词+人称+job?例：—What'sherjob?—She'sanurse.(她的工作是什么?她是一名护士。)(三)动词第三人称单数主语为he/she/it时，动词用第三人称单数(一般加-s,do→does)。Hesweepsthefloor.(他扫地。)Shedoeschores.(她做家务。)一、词汇填空(根据首字母或中文提示写单词，10题)2、Sheworksinahospital.Sheisan(护士).6、Mymotherisb(忙碌的)cookingdinner.7、Afterwork,myfatherfeelst(疲倦的).10、Aw(工人)makesthingsinafactory.二、用所给词的适当形式填空(10题)2、She4、What's (cook).A.helpB.helpsC.helpingD.toheA.Yes,heis.B.No,hecan.C.Yes,hecan.D.No,hedoes.四、句型转换(10题)1、Mymotherisadoctor.(对划线部分提问) yourmother'sjob?3、Wedosomechoreseveryweekend.(改为一般疑问句) 5、Canyoulookafteryo6、Theyhavefuntogether.(对划线部分提问) 10、Hesweepstheflooreveryday.(对划线部分提问) 五、五、补全对话(7选5)G.IsyourbrotherheTom:Yourparentsmustbehappy.4Hello!I'mAnn.Myfamilyhasthreepeople:myfather,mymotherandme.hard.Mymotherisanurse.Shelooksaftersickpeopleibusy.I'mastudent.Icanhelpmyparentsathome.Icleanschool,Isweepthefloorandsetthetable.OnweekB.Ann'sfatherworksinah七、书面表达(1题)【解析】“乐趣”对应的英文是fun,havefun是固定短语。【解析】主语she是第三人称单数，be动词用is。【解析】主语they是复数，动词用原形do.【解析】由are可知主语用复数形式，child的复数是children。【解析】主语myfather是第三人称单数，be动词用is;work用第三人称单数形式【解析】主语we是复数，动词用原形ha【解析】主语yoursister是第三人称单数，助动词用Does。【解析】主语she是第三人称单数，动词help用第三人称单数形式helps,故选【解析】bebusydoingsth.(忙于做某事)是固定搭配，故选C。【解析】询问职业用What,故选B。【解析】havefun(玩得开心)是固定短语，fun是不可数名词，故选A。【解析】behelpfultosb.(对某人有帮助)是固定搭配，故选B。【解析】对职业提问用“What'...job?”,故填What【解析】一般疑问句用助动词Do开头，主语we改为you,动词用原形do,故填【解析】用farmer替换nurse,保留不定冠词a【解析】“我爸爸的工作是老师”同义句为“我爸爸是一名老师”,故填is;teacher。【解析】主语改为she,can【解析】由答语“我妈妈是医生”可知，此处询问职业，故选C。【解析】由答语“是的，我能”可知，此处询问是否能帮忙，故选D.【解析】由答语“我还照顾弟弟”可知，此处询问还能做什么,故选A。Ann的妈妈在医院工作，故选C。内容会读会写：tall(高的)、short(矮的)、strong(强壮的)的)、friendly(友好的)、quiet(安静的)、hair(头发)、glasses(眼镜)、shoes(鞋子)、bag(书包)、his(他的)、her(她的)会读知义：long(长的)、short(短的)、cute(可爱的)帮助的)、both(两者都)、all(全部)、always(总是)、sometimes(有时)、play(玩)、game(游戏)、football(足球)、basketball(篮球)、read(阅读)、book(书)、Chinese(中文：中国的)、maths(数学)、English(英语)(黑白相间的)么名字?他叫张鹏。)友?我最好的朋友是艾米。)6.HehelpsmewithmyChinese.(他帮助我学中文。)书。)(一)形容词性物主代词例：hishair(他的头发)、herglasses(她的眼镜)、theirbooks(他们的书)Shehasshorthair.(她有短发。)否定句：在have/has后加not,缩写为haven't/hasn't。例：Hehasn'tglasses.(他没有眼镜。)例：—Hassheabluebag?—Yes,shehas.(她有蓝色书包吗?是的，她有。)and(和):表示并列关系，连接两个相同成分。but(但是):表示转折关系，连接两个相反或对比的成分。1、Myfriendist(高的)andstrong.2、Shehaslongh(头发)andbigeyes.5、Sheisveryf—(友好的)toeveryone.8、Theybothliker_—(阅读)books.二、用所给词的适当形式填空(10题)4、What's……(he)name?三、单项选择(10题) A.longB.tallC.st A.tall;strongB.tall;ha()6、一isyourbestfriend?—Amy. yourfriend3、Weoftenplaybasketballtogether.(改为一般疑问句) oftenbasketba 5、Theybothlikereadingbooks.(对划线部分提问) 6、Sheisquietbutkind.(改为同义句) apairofglasses. 9、MybestfriendisAmy.(对划线部分提问) Lucy:Yes,sheis.SheoftenhelpsmewithLucy:Thankyou!Hello!I'mAnn.MybestfriendisLiuJia.Sheistallgames.Onweckends,weplaybasketballtogether.SheisgoodatitandA.Ann.B.LiuJA.ReadbooksandplaygamesB.AnnhelpsLiuJiawith请写一段话介绍你的好朋友，包括他/她的外貌、性格以及你们经常一起做的事情。要求：至少5句话，语句通顺，使用提示词汇。【解析】“高的”对应的英文是tall,修饰主语myfriend。【解析】“书包”对应的英文是bag,由a可知用单数。【解析】主语myfriend是第三人称单数，动词用has。【解析】主语they是复数，动词用原形play。【解析】修饰名词name用形容词性物主代词his。【解析】主语myschoolbag是第三人称单数，be动词用is。【解析】主语they是复数，否定句用don'thave。【解析】修饰名词friend用形容词性物主代词her。【解析】修饰名词name用形容词性物主代词his,故选A。【解析】询问人用Who,故选B。【解析】主语she是第三人称单数，动词用has,故选B。【解析】询问性格用Isshequiet?,故选A。【解析】对外貌提问用Whatdoes...looklike?,故填Whatdoes;looklike。【解析】主语she是第三人称单数，否定句用doesn'thave,故【解析】一般疑问句用Do开头，主语we改为you,动词用原形play,故填Do【解析】对名字提问用Whatishisname?,故填Whatis。【解析】对动作提问用Whatdo...likedoing?,故填Whatdo;doi【解析】同义句转换，将but前后成分调换，故填butquiet。【解析】对人提问用Whoisyourbestfriend?,故填Whois。【解析】主语改为she,动词用第三人称单数helps,故填Sheh【解析】由答语“是的，她经常帮助我学英语”可知，此处询问性格，故选B。【解析】由答语“谢谢”可知，此处是赞扬对方，故选G。【解析】由“MybestfriendisLiuJ七、书面表达(示例)【解析】内容包含朋友的外貌(tall,strong,shorthair)、性格(friendly)和共同活动(playgames,readbooks,playfootball),符合至少5句话的要求，语句通顺，使内容重点词汇会读会写：community(社区)、place(地方：场所)、park(公园)、hospital(医院)、playground(游乐场；操场)、shop(商店)(图书馆)、home(家)、there(表示存在或发生)会读知义：live(居住)、near(在..…附近)、beside边)、bchind(在……后面)、infrontof(在……前面道)、busstop(公交站)、garden(花园)、center(中心)重点短语thebuilding(在建筑物后面)、infrontoftheshop(在商店前面)、附近的图书馆)、helppeopleinthshopfordailythings(买日常用品)核心句型个社区。)个图书馆。)里玩。)最喜欢的地方就是博物馆。)表示存在：某地有某物/人，be动词根据主语单复数变化(就近原则)。Therearetwoshops.(有两家商店。)否定句：在be动词后加not,some改为any。Thereisn'tahospital.(没有医院。)Therearen'tanytrees.(没有树。)—Isthereaschool?—Yes,thereis.(有学校吗?是的，有。)(二)方位介词inthepark(在公园)onthetable(在桌上)under:在……正下方。underthechair(在椅子下)near:在……附近。nearthebusstop(在公交站附近)behindthebuilding(在建infrontof:在……前面(外部)。infrontoftheshop(在商店前面)一、词汇填空(根据首字母或中文提示写单词，10题)2、Thereisabigp.(公园)nearmyhome.4、Childrenplaybasketballonthep.(操场)afterschool.6、Iborrowbooksfromthel(图书馆)nearmyhome.7、Theb(公交站)isnexttotheschool.8、Thereisabeautifulg.(9、Thecommunitycenterisinthec(中心)ofthecity.9、They三、单项选择(10题)A.nearB.underC.behindA.infrontofB.behind 一 A.Yes,thereis.B.No,thereis.C1、Thereisaparknearmyhome.(改为否定句)2、Therearetwoshopsinthestreet.(对划线部分提问) 3、Thebusstopisnearthehospital.(对划线部分提问) 4、Myfavouriteplaceisthelibrary.(对划线部分提问) 6、Shelivesinatallbuilding.(改为一般疑问句) 8、Thegardenisbehindthehouse.(9、Thereisalibraryne 五、补全对话(7选5)Lucy:Theparkisinthecenterofthecommunity.Lucy:Yes,thereis.It'snearthehHello!I'mAnn.Iliveinacommunity.Therinthepark.Weoftenplaygamestherthereasanurse.ThelibraryisbehiA.Nearthehospital.B.InthecenterofA.Behindthehospital.B.Nearthepa七、书面表达(1题)请写一段话描述你的社区，包括社区里的场所和你经常做的活动。要求：至少5句话，语句通顺，使用提示词汇。【解析】主语ahospital是单数，be动词用is。【解析】主语she是第三人称单数，动词用lives。【解析】主语thebusstop是单数，be动词用is。【解析】主语we是复数，动词用原形he【解析】主语manytrees是复数，be动词用【解析】主语myfavouriteplace是单数，be动词用is。【解析】主语they是复数，动词用原形shop.【解析】therebe句型遵循就近原则，apark是单数，用is。【解析】liveinacommunity(居住在社区)是固定搭配，故选A。【解析】主语apark是单数，be动词用is,故选A。【解析】therebe句型遵循就近原则，twosh【解析】主语alibrary是单数，be动词用is,故选A。【解析】主语trees是复数，否定句用aren't,故选B。【解析】therebe句型否定句在is后加not,缩写为isn't,故填isn'ta。【解析】对数量提问用Howmany,故填Howmany。【解析】对地点提问用Where,主语thebusstop是单数，用is,故填Whereis。【解析】对事物提问用What,主语yourfavouriteplace是单数，用is,故填What【解析】twoplaygrounds是复数，be动词用are,故填aret【解析】therebe句型否定句在are后加not,缩写为aren't,many不变，故填aren't【解析】对动作提问用Whatdo...do?,故填Whatdo;do。4、E【解析】由答语“是的，有，在医院附近”可知，此处询问是否有公交站，故选E。【解析】由"Thelibraryisbehindthehospital."可知，选A。七、书面表达(示例)【解析】内容包含社区场所(park,hospital,library)和活动(playgames,borrowbooks),符合至少5句话的要求，语句通顺，使用了提示词汇。书面表达答案略，此处仅为示例格式参考。内容会读会写：volunteer(志愿者)、clean(打扫)、plant(种植)、visit(拜访)、help(帮助)、community(社区)、firefighter(消防员)、policeofficer(警察)、nurse(护士)、doctor(医生)会读知义：charity(慈善)、activity(活动)、elderly(生病的)、donate(捐赠)、recycle(回收)、share(分享)helpwith(帮助做)、volunteerwork(志愿者工作)、clea(筹款)、recyclebottles(回收瓶子)、sharebooks(分享书籍)、givefoodto(给……食物)、organizeactivities(组织活动)心他是消防员。)4.Theyareraisingmoneyforthecharity5.Shouldwehelptheelderly?(我们应该帮助老人吗?)在看望一个生病的孩子。)(一)现在进行时结构：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式(现在分词)。例：Heiscleaningthestreet.(他正在打扫街道。)Theyareplantingflowers.(他们正在种花。)否定句：在be动词后加not。例：Sheisn'thelpingwiththecharitysale.(她没在帮忙义卖。)例：—Isheraisingmoney?—Yes,heis.(他在筹款吗?是的。)(二)情态动词can/shouldcan(能；可以):表示能力或许可。例：Icanhelpcleanthelibrary.(我能帮忙打扫图书馆。)Canwedonatetoys?(我们可以捐玩具吗?)一、词汇填空(根据首字母或中文提示写单词，10题)Sheworksinahospital.2、Weoftenv(拜访)theelderlyinthecommunity.3、Theyarec…(打扫)theplaygroundnow.4、Heisaf_……(消防员).Heputsoutfires.二、用所给词的适当形式填空(10题)三、单项选择(10题)A.raiseB.raising—Yes,we 2、Theyarecleaningthepark.(改为否定句)3、Wecanhelpwiththecharitysale.(改为一般疑问句) 5、Heisraisingmoneyforthecharity.(对划线部分提问) 8、Canwedonateoldclothes?(作肯定回答)9、Sheisavolunteer.(对划线部分提问) 10、Weshouldhelpeachother.(改为一般疑问句) 五、补全对话(7选5)A.Anurse.B.Afirefighter.C.Ateacher.B.Shetakescareofsickpeople.A.Cleanthepark.B.LiMingdonatestoys七、书面表达(1题)一、词汇填空【解析】“护士”对应的英文是nurse,由a可知用单数形式。【解析】“拜访”对应的英文是visit,often提示用一般现在时，主语we是复数，动词用原形。【解析】“打扫”对应的英文是clean,now提示用现在进行时，结构为iscleaning。用helps。【解析】“生病的”对应的英文是sick,修饰名词people。【解析】now提示用现在进行时，主语she是第三人称单数，be动词用is,动词用【解析】主语myfather是第三人称单数，be动词用is。【解析】look提示用现在进行时，主语thefirefighters是复数，be动词用are,动词用putting。【解析】should后接动词原形，故填donate。【解析】isn't后接动词-ing形式，构成现在进行时的否定句。【解析】listen提示用现在进行时，主语thechildren是复数，be动词用are,动词【解析】should后接动词原形，故选B。【解析】主语she是第三人称单数，be动词用is,故选B。【解析】now提示用现在进行时，结构为isr【解析】shouldn't后接动词原形，故选A。【解析】should开头的一般疑问句，肯定回答用Yes,weshould,故选A。【解析】对职业提问用Whatdoeshedo?,故填Whatdoes;do。【解析】现在进行时的否定句在are后加not,缩写为aren't,动词用cleaning,故【解析】can开头的一般疑问句，主语we改为you,故填Canyou。【解析】should的否定形式是shouldn't,后【解析】对动作提问用Whatishedoing?,故填【解析】everyweekend提示用一般现在时，主语they是复数，动词用plant,故填【解析】can开头的一般疑问句，肯定回答用Yes,wecan。【解析】对职业提问用Whatdoesshedo?,故填Whatdoes;do。【解析】由答语“是的，我经常在这里做志愿者”可知，此处询问是否是志愿者，故选A。4、E【解析】由“Welovehelpingothers!”可知，选七、书面表达(答案略)(注：书面表达答案需学生根据提示自主完成，此处仅提供题目和提示词汇。)内容会读会写：sunny(晴朗的)、rainy(下雨的)、windy(刮风的)、会读知义：temperature(温度)、forecast(预报)、spring(春天)、summer(夏天)、autumn(秋天)、winter(冬天)、blow(吹)、freeze(结冰)重点短语What'stheweatherlike?(天气怎么样?)、How'stheweather?(何?)、flyakite(放风筝)、makeaumbrella(带伞)、wearacoat(穿spring/summer/autumn/winter(在春/夏/秋/冬)、degreeCelsius(摄氏度)、weatherforecast(天气预报)核心句型朗。)2.How'stheweatherinBeijing?(北京的天气如何?)3.It's25degreesCelsi4.Wecanflykitesonwindy(一)天气描述句型基本结构：It's+形容词(描述天气状态)。例：It'srainytoday.(今天下雨。)It'ssnowyandcold.(下雪且寒冷。)It'sminus5degrees.(零下5度。)Springiswarm.(春天温暖。)Summerishot.(夏天炎热。)Autumniscool.(秋天凉爽。)Winteriscold.(冬天寒冷。)(二)一般将来时(天气预测)结构：主语+begoingto+动词原形。Theyaregoingtotakeumbrellas.(他们要带伞。)例：What'stheweathergoingtobeliketomorrow?(明天天气会怎样?)一、词汇填空(根据首字母或中文提示写单词，10题)1、It'sr(下雨的)today.Pleasetakeanumbrella.4、Weoftenflykitesonw6、Springismyfavorites7、Theweatherf(预报)saysitwillbesunnytomorrow.10、Autumnisc(凉爽的)andwindy.二、用所给词的适当形式填空(10题)三、单项选择(10题)A.rainingB.rainC.A.takesB.takeC.tak四、句型转换(10题)1、It'ssunnytoday.(对划线部分提问) 4、It'sgoingtoraintomorrow.(改为一般疑问句) It's9、Theyaremakingasnowman.(改为否定句)五、补全对话(7选5)Lily:Yes,wecanflykiLily:No,Iwon't.I'llA.Sunday.B.Saturday.C.FrA.Flykites.B.Readbooks.A.25degrees.B.20degrees.七、书面表达(1题)至少5句话，语句通顺，使用提示词汇。【解析】“天气”对应的英文是weather,不可数名词。【解析】“外套”对应的英文是coat,由a可知用单数。【解析】主语it是第三人称单数，be动词用is.【解析】begoingto后接动词原形，故填rain。【解析】主语spring是第三人称单数，be动词用is。【解析】now提示用现在进行时，主语they是复数，用aremaking。【解析】begoingto后接动词原形rain,故选B。【解析】春天的天气特点是warm,故选A。【解析】should后接动词原形take,故选B。【解析】冬天的天气通常是cold,故选B。【解析】Isit开头的一般疑问句，否定回答用No,itisn't,故选B。【解析】对天气提问用What'stheweatherlike?,故填Whatis。【解析】对温度提问用What'sthetemperature?,故填Whatis。【解析】一般疑问句将is提前，故填Is;going。【解析】对季节特点提问用What'sspringlike?,故填Whatis。【解析】How'stheweather?同义句为What'stheweatherlike?,故填Whatis.【解析】对动作提问用Whatdoesshewear?,故填Whatdoes;wear。【解析】现在进行时的否定句在are后加not,缩写为aren't,故填aren'tmaking【解析】由答语“阳光明媚且温暖”可知，此处询问天气，故选B。【解析】由答语“是的，我们可以在公园放风筝”可知，此处询问是否可以放风筝，故选D。【解析】由“Theweatherissunnyandwarm.”可知【解析】由"Thetemperaturewillbe20degrees."可知，选B。七、书面表达(答案略)(注：书面表达答案需学生根据提示自主完成，此处仅提供题目和提示词汇。)内容重点词汇会读知义：blossom(开花)、harvest(收获)、hibernate(冬眠)、重点短语雪人)、wearwarmclothes(穿暖和的衣服)、seasonalchanges(季节变化)、weatherforecast(天气预报)心句心的季节是什么?我最喜欢春天。)们可以去游泳。)下。)巾。)秋天?因为我可以摘苹果。)6.Theweatherchangeswiththese7.Someanimalshibernateinwinter.(有些动物在冬天冬眠。)(一)季节描述与活动表达例：Springisthefirstseasonoftheyear.(春天是一年的第一个季节。)天气：warm(温暖的)、hot(炎热的)、cool(凉爽的)、cold(寒冷的)。asnowman(堆雪人)。用because引导原因状语从句。例：IlikesummerbecauseIcaneaticecream.(我喜欢夏天因为我可以吃冰淇淋。)(二)形容词比较级(季节对比)结构：形容词+-er(单音节词)或more+形容词(多音节词)。例：Summerishotterthanspring.(夏天比Autumnismorebeautifulthanwinter.(秋天比冬天美。)活动：morefun(更有趣)、moreexciting(更令人兴奋)。一、词汇填空(根据首字母或中文提示写单词，10题)1、Springisw.(温暖的)andsunny.2、Insummer,weoftengos(游泳).3、Autumnistheharvests(季节).4、Winterisveryc.(寒冷的).6、Theleavest(变成)yellowinautumn.7、Someanimalsh(冬眠)inwinter.