（小升初专项复习）全国历年真题苏教版科学六年级下册选择题专项训练3及答案解析

苏教版六年级下册科学小升初期末专项复习：选择题345．（23-24六年级下·河北保定·期末）下图是科技小组制作的简易太阳灶，下面关于太阳灶的制作和描述不正确的是（

）。A．将反光碗固定在能调节角度的支架上B．将装置放在阳光下，反光碗对准太阳方向C．调节反光碗的角度和土豆片的位置，让土豆位于聚光点上D．土豆片切得不要太薄，利于吸收更多的热量，实验现象更明显46．（23-24六年级下·四川宜宾·期末）如下图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是（

）。A．线圈匝数越多，电磁铁磁性越小B．线圈匝数为60匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强C．电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关47．（23-24六年级下·山西晋中·期末）长征二号F遥十五运载火箭为神舟飞船提供了动力，火箭的动力来源于燃料的（

）。A．电能 B．磁能 C．化学能 D．动能48．（23-24六年级下·山西运城·期末）下列关于小电动机，说法错误的是（

）。A．小电动机主要是把电能转换为动能 B．小电动机里有磁铁C．换向器的作用是接通并转换电流方向 D．电动机和发电机的工作原理是完全一样的49．（23-24六年级下·四川成都·期末）电磁铁具有（

）产生磁性的现象。A．接通电流 B．断开电流 C．靠近磁铁50．（23-24六年级下·四川成都·期末）在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是（

）。A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．铁芯的大小51．（23-24六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）如果让小磁针偏转现象更加明显，下列方法不合理的是（

）。A．将导线与小磁针垂直 B．增加电池，且并联 C．采取短路连接法52．（23-24六年级下·天津滨海新·期末）明明在做“线圈匝数对磁力大小的影响”的对比实验中，应该保持不变的实验条件是（）。A．线圈匝数和电流大小B．线圈匝数和绕线方向C．电流大小和绕线方向53．（23-24六年级下·云南昆明·期末）许多门禁锁利用了电磁铁原理。下列关于门禁卡控制门禁锁开与关的分析正确的是（

）。A．刷门禁卡时，门禁锁电路接通，产生磁性，锁打开B．刷门禁卡时，门禁锁电路断开，磁性消失，锁打开C．未感应门卡时，门禁锁电路接通，磁性消失，锁打开54．（23-24六年级下·河北秦皇岛·期末）由______和______组成的装置叫作电磁铁。（

）A．电池和线圈 B．电池和铁钉 C．线圈和铁芯55．（23-24六年级下·山西忻州·期末）下列四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁铁的是（

）。A．铝螺栓 B．铜螺栓 C．铁螺栓 D．塑料螺栓56．（23-24六年级下·山西临汾·期末）制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是考虑了导线的（

）。A．导电性 B．美观度 C．柔韧性 D．安全性57．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）将指南针平放在位置②处的导线下方，并让导线与磁针重叠，当接通电流后，可以观察到磁针会（

）。A．不停地旋转 B．被吸在导线上C．偏转一定角度 D．从支架上掉落58．（23-24六年级下·河北秦皇岛·期末）太阳能热水器就是把太阳能转换为（

）的装置。A．热能 B．光能 C．风能59．（23-24六年级下·四川广元·期末）我们经常能看见挂着绿色牌照的纯电动汽车行驶在路上，该汽车在行驶的过程中，电动机是将（

）能转化成动能。A．太阳 B．电 C．机械60．（23-24六年级下·贵州黔东南·期末）科学课上，我们重演了奥斯特实验，发现通电直导线能使小磁针发生偏转，但现象不太明显。下面做法不能使小磁针偏转更明显的是（

）。A．把直导线绕成线圈 B．使电路瞬间短路 C．改变电池连接方向61．（23-24六年级下·贵州黔东南·期末）小车上有一块条形磁铁（见下图），当左边开关闭合，小车向左运动，则判断电磁铁的右端（

）。A．S极 B．N极 C．无法判断参考答案45．D【解析】A．太阳灶需要一个可以调节角度的支架，以便随着太阳的位置变化调整反光碗，保持焦点对准太阳光。选项不符合题意；B．太阳灶的工作原理是利用反光碗将太阳光聚焦到一个点上，因此需要将反光碗对准太阳。选项不符合题意；C．为了有效地利用太阳光加热土豆片，需要将其放置在聚光点上。选项不符合题意；D．为了更快地将土豆片加热至熟，应该将土豆片切得较薄，这样更容易吸收热量并迅速升温。如果土豆片切得太厚，它们会需要更长的时间来吸收足够的热量以达到烹饪效果。选项符合题意；故选D。46．B【解析】图中横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。分析可知，60匝时电磁铁的磁性最强，说明线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。故选B。47．C【解析】火箭的动力来源是燃料的化学能，因为火箭发动机通过燃烧燃料，将燃料中的化学能转化为热能，再通过喷气产生推力，这个推力是火箭能够克服地球引力并进入太空的关键。其他选项如电能、磁能和动能虽然在火箭的某些系统中发挥作用，但不是火箭推力的直接来源。故选C。48．D【解析】A．小电动机的基本功能就是将电能转换成机械动能，使电动机轴旋转，从而驱动各种机械设备，选项不符合题意；B．小电动机的工作原理基于电磁感应，通常包含一个或多个永磁体以及绕组（线圈），当电流通过绕组时，会在磁场中产生力，使得电动机转动，选项不符合题意；C．换向器在小直流电动机中起到关键作用，它能够在电动机的转子每次经过平衡位置时改变电流的方向，从而使电动机的转动方向保持不变，选项不符合题意；D．电动机和发电机虽然都基于电磁感应原理，但它们的工作原理是不同的。电动机是将电能转换为机械能的装置，而发电机则是将机械能转换为电能的装置。选项符合题意；故选D。49．A【解析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。故选A。50．A【解析】在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是电流的大小。这是因为实验的目的是研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，所以需要保持其他条件不变，只改变电流的大小来观察结果。故选A。51．B【解析】A．将导线与小磁针垂直，电流的磁效应增强，小磁针偏转更明显，选项不符合题意；B．要使偏转更明显，需要增大电流。增加电池且并联的方式会保持电压不变，但增大电流应是串联，因此并联电池不能明显增加小磁针的偏转，选项符合题意；C．使电路短路能够产生瞬时强电流，导线产生的磁力增强，能使小磁针偏转更明显，选项不符合题意；故选B。52．C【解析】在这个实验中，我们想要研究的是线圈匝数的变化对磁力大小的影响。为了确保实验结果的准确性，需要使用控制变量法，即保持其他可能影响实验结果的因素不变。电流大小和绕线方向都可能影响线圈产生的磁力，因此这两个条件需要在实验中保持不变，这样才能准确地观察到线圈匝数变化对磁力大小的影响。故选C。53．B【解析】小区的门禁是利用电磁铁控制开合的，电磁铁通电产生磁性，门会关上。刷卡时，磁性消失，门锁打开。B正确。54．C【解析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，能把电能转化为磁能。电磁铁接通电源时，能产生磁性；断开电源后，磁性消失。故选C。55．C【解析】在这四种材质的螺栓中，只有铁螺栓是铁磁性材料，可以用来绕制电磁铁。电磁铁是依靠电流通过线圈产生磁场，而铁磁性材料如铁、镍、钴等能够被磁化，增强磁场的效果。铝螺栓、铜螺栓和塑料螺栓都不是铁磁性材料，因此不能用来制作电磁铁。故选C。56．A【解析】在制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是为了增强导线的导电性。打磨可以去除导线表面的氧化层和污垢，这些杂质会阻碍电流的流动，增加电阻。通过打磨使导线表面光亮，可以降低接触电阻，提高导电性能，从而使得电磁铁更加有效。故选A。57．C【解析】当接通电流后，导线周围的磁场会使放置在其下方的指南针发生偏转。这是因为电流产生的磁场会对磁针施加力矩，使其指向新的稳定方向。这种效应称为电流的磁效应。将指南针平放在位置②处的导线下方，当接通电流后，可以观察到磁针会偏转一定角度，故选C。58．A【解析】太阳能热水器主要是从阳光中获得热量的。太阳能热水器除了把水加热，还需要保温。太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这是为了加大受热面，吸收更多的光和热。太阳能热水器是一种把光能转化为热能的装置。故选A。59．B【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动车在行驶过程中主要是将电能转化成了动能。故选B。60．C【解析】A．同样的电流条件下，把直导线绕成线圈会增大磁力作用，能使小磁针偏转更